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書(shū)屋走進(jìn)生活書(shū)香溫馨你我征文
書(shū)香伴我成長(zhǎng)悠悠地,飄出醉人的馨香,縈繞在我的心底,揮之不去,那是書(shū)香,一縷一縷,編織著成長(zhǎng)的腳步……下面是小編整理的關(guān)于書(shū)屋走進(jìn)生活書(shū)香溫馨你我征文,希望大家認(rèn)真閱讀!
【1】書(shū)屋走進(jìn)生活書(shū)香溫馨你我征文
如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中,那么他學(xué)會(huì)了憂(yōu)慮;如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中,那么他學(xué)會(huì)了自卑;如果一個(gè)人孩子生活在鼓勵(lì)之中,那么他學(xué)會(huì)了自信。也許,我是一個(gè)幸福的孩子,因?yàn)椋乙恢鄙钤跁?shū)香之中。
從小到大,許許多多書(shū)伴我成長(zhǎng)。也許有的已經(jīng)被賣(mài)掉,而有的卻留了下來(lái),珍藏在那個(gè)大書(shū)柜里,堅(jiān)守著那份書(shū)香,供我品味著,回憶著,感悟著……
(一) 幼時(shí)的童話(huà)
“在一個(gè)大雪紛飛的夜晚,賣(mài)火柴的小女孩光著腳丫子,在寒冷的雪地上走啊走……”那是一個(gè)多么純真的童話(huà)之夢(mèng)!幼時(shí)的我,還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,卻被這夢(mèng)幻般的童話(huà)吸引住了。整天抱著一本《格林童話(huà)》在家里亂竄。“bai,白,xue雪公主”……雖然很費(fèi)力,但還是樂(lè)此不疲,那時(shí)的我,竟品出了那份淡淡的書(shū)香。陶醉在童話(huà)之中,希望碰到仙女把我?guī)咸焱妗,F(xiàn)在回想起來(lái),雖然那時(shí)的.我很幼稚,但那個(gè)遙不可及的天真讓我不是回味著。
(二) 成長(zhǎng)中的詩(shī)歌
長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了。不再迷戀于簡(jiǎn)單活躍的童話(huà)兒歌。竟被那整齊,富有深意的詩(shī)歌迷住了。“在光與影的田疇中/劃出冰冷的界限/粉碎了黑暗地球間的 /所有的陰謀與苦難”我體驗(yàn)到了一種濃縮精華的情趣。呵,書(shū)香味兒更濃了,那是用心聞出來(lái)的!
我依然喜歡散文,小說(shuō),不變!
捧著一本書(shū),那墨香,淡淡,屬于書(shū)的味道,屬于自己的味道。書(shū)啊,你是陽(yáng)光,讓心靈不再發(fā)霉,讓生活不再單調(diào)。
天是倒過(guò)來(lái)的海,讓陽(yáng)光擦亮我們的生活!
【2】書(shū)屋走進(jìn)生活書(shū)香溫馨你我征文
還記得我們敬愛(ài)的周總理曾說(shuō)過(guò),“為中華之崛起而讀書(shū)”,我愛(ài)讀書(shū),卻沒(méi)敢說(shuō)的那么有氣魄;又記起古人“金榜題名”的榮耀,我愛(ài)讀書(shū),卻沒(méi)敢想的那么遠(yuǎn)大;只是為了耳邊常回響的話(huà)語(yǔ):“兒啊!好好讀書(shū),學(xué)會(huì)了做人才會(huì)有出息啊!”
從小,母親就要求我好好讀書(shū)。《三字經(jīng)》是我的第一個(gè)伙伴,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,這里面沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。
百善孝為先,鴉有反哺情,羊有跪乳恩。《木蘭詩(shī)》中的花木蘭,為了年邁的老父,不惜掩飾自己的女兒身,替余從軍。今日的我們雖不能做的這般壯烈,也應(yīng)在北風(fēng)凜凜的`寒冬為自己的父母端上一回洗腳水吧!也應(yīng)在炎炎夏日為自己的父母捧上一杯涼開(kāi)水吧!
漸漸的,隨著年齡的增長(zhǎng),我的讀書(shū)視野越來(lái)越廣。我迷上了書(shū)中那刀光血影的古代,為那些為國(guó)捐軀的忠義之士所折服。想著文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青”的骨氣,誦著屈原“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”的詩(shī)句,讀著王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯美秋景,我感慨萬(wàn)千。生于和平年代的我們,雖不能為國(guó)殺敵,雖不能感天動(dòng)地,卻可以在內(nèi)心深入呼吁我要為祖國(guó)的明天更努力的讀書(shū)。書(shū)賦予我最神圣的使命——愛(ài)與責(zé)任。
當(dāng)我開(kāi)始懂得怎么去愛(ài)一個(gè)人時(shí),我就不可自拔的愛(ài)上《巴黎圣母院》中的那個(gè)丑陋的敲鐘人,為還滴水之恩,甘愿為美麗的吉普賽女郎南出自己寶貴的生命。我這才恍然大悟,原來(lái)愛(ài)的定義就是奉獻(xiàn)給予。
十六七歲是一個(gè)多夢(mèng)的年齡,我在書(shū)的海洋中幻想著自己的未來(lái)。池田大作說(shuō):“沒(méi)有思想的人生就像沒(méi)有舵的船。”人就應(yīng)該追求自己的夢(mèng),因?yàn)閴?mèng)想會(huì)在你的成功的道路上加油吶喊。簡(jiǎn)愛(ài)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“雖然我不美,又貧窮,但我們是平等的,就像我們死后都會(huì)經(jīng)由墓地,平等的跪在上帝面前一樣。”這段感人的語(yǔ)言,就是她追求平等的夢(mèng),她永不停歇地追求,感染著我,催促著我追求自己的夢(mèng)想,永不言棄。
我記起巴金先生寫(xiě)給侄兒李致的四句話(huà):“讀書(shū)的時(shí)候用功讀書(shū),玩耍的時(shí)候放心玩耍,說(shuō)話(huà)要說(shuō)真話(huà),做人得做好人。”這四句時(shí)時(shí)鞭策我好好讀書(shū),爭(zhēng)做好人,做一個(gè)有責(zé)任感的人。
我曾許諾母親好好讀書(shū),好好做人。書(shū)教會(huì)我規(guī)矩,教會(huì)我忠義,更教會(huì)我奉獻(xiàn)、責(zé)任。在以后的成長(zhǎng)道路上我會(huì)讓那充滿(mǎn)墨香的書(shū)如影子一樣永遠(yuǎn)陪著我,我會(huì)讓書(shū)中那些充滿(mǎn)神圣的心靈如清泉一般流淌在我的胸膛。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這座書(shū)山,我上定了,因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),我要成長(zhǎng)!
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