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  • 初中英語有什么復習方法

    時間:2024-09-27 16:44:06 初中知識 我要投稿
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    初中英語有什么復習方法

      一、快讀查疑

    初中英語有什么復習方法

      首先瀏覽課本,遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語,集中抄在一個本上,以便隨時復習,重點記憶。

      二、以點帶面。

      以一個單詞或語言點為中心,向四周輻射,找出與之相關的詞語和用法。比如,學習一個名詞,應知道它是可數的還是不可數的;如果是可數名詞,其復數形式怎樣變化;是不可數名詞,又應怎樣使用;它有沒有動詞形式或形容詞形式。再如一個動詞,其第三人稱單數形式、現在分詞形式是怎樣變化的?應如何使用?有沒有固定用法?運用這個方法,可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果。如縱向方面,每一個單詞的讀音、拼寫和用法如何,某一個語法現象是怎么回事;橫向方面,如同音詞有i-eye,meat-meet,where-wear等;同義句could you give me a hand?-could you help me?;反義詞bring-take,in-out,現在進行時與一般現在時的對比等等。

      三、歸納比較

      將同類的知識點歸納在一起,比較其相同點和不同點。比如,表示“帶、拿”的幾個詞:take, bring, get, carry, 應如何區別運用?in, on, at怎樣表達不同的時間?一定要掌握它們的細微差別,并能熟練運用。

      英語復習要注意以下幾個方面:

      1.以課本為主,鞏固基礎知識。

      課本是英語學習的基礎,也是測試的根據。試卷中大部分考點都來源于課本。

      2.不斷篩選,穩扎穩打。

      語言基礎知識包含語音、詞匯和語法,我們復習時要按照一定的順序,全面進攻,各點擊破,掌握的知識放下,沒有掌握的重新學習,直至掌握。

      3.以練為主,精學精練。

      復習時我們可以先結合課本的深度和難度進行有針對性的學習,之后就應馬上進行相關的練習,只有在練習中我們才能更容易地發現問題,找出自己沒有掌握的知識,然后再進行更加有針對性的學習和練習。這樣不斷地查漏補缺,我們就會在有限的時間內掌握更多的知識。

      4.加強基本技能的訓練。

      基礎知識掌握了,可以說考試已經有了很大把握。如果我們對自己的要求再嚴格一些,那么就會很輕松地獲得高分。怎樣嚴格呢?對于課文我們不僅要背誦下來,而且還要默寫、改寫、復述。課后,我們還要聽、讀英語材料,掌握相應的技能。

      四、英語復習“要”與“不要”

      要熟悉構詞法知識。近年的英語試題有一個趨勢,就是每年都有不少的"綱外詞",有派生詞和合成詞、加注詞(即加注了中文的生詞)、純生詞。對這些"綱外詞"同學們沒有事先準備,只能憑語感和特定語篇中的語境進行猜測,而派生詞和合成詞則是一些同學似熟非熟的詞,要想搞定它們,一個比較好的辦法就是借助構詞法知識。

      要注意全面發展。這里說的全面發展,是指英語范圍內的全面發展,它包括兩個方面的內容:一方面指聽、說、讀、寫"四會"的全面發展,另一方面也指各個題型的全面發展。同學們千萬不要憑興趣只顧及自己喜歡的"一面",而忽略了其他方面。

      要注意語法題的常考考點。英語語法題的常考考點有:名詞、不定代詞、冠詞、形容詞和副詞的比較等級及用法、時態與語態、情態動詞、短語動詞、賓語從句、狀語從句、定語從句、it用法等。這些考點在具體命題時,往往會涉及一定的語言環境,使之具備一定的情景性。所以同學們在復習時,不能只死背一些語法條條框框,而應注意語法規則在具體語言中的靈活運用。

      不要放松聽力訓練。考前放松聽力訓練有兩種可能:一是有的同學認為自己的聽力不行,反正再練也不會有什么提高,所以干脆放棄;二是有的同學認為自己的聽力已達到了一定的水平,而自己其他方面還比較薄弱,暫時把聽力放下,強化一下其他方面。這兩種想法都很危險。經驗告訴我們,聽力是一種比其他能力(如閱讀能力、寫作能力等)更容易喪失的能力,不容片刻忽視。

      不要用漢語思考英語。用漢語思考英語弊端不少。比如當你做聽力題時,用漢語思考,會跟不上錄音;當你做閱讀題時,用漢語思考,不僅會多用不少時間,而且會不易掌握大意;當你做書面表達題時,用漢語思考,會寫出一些違背英語習慣的漢語式的句子(注:書面表達題評分時,視不合英語表達習慣的句子為"大錯")。

      不要死摳教材。讀好教材固然重要,但如果只是讀好教材,那還是遠遠不夠的,至少閱讀量就大大地不夠,教材所提供的英美文化背景也很有限。所以同學們除認真讀好教材外,還應主動地進行課外閱讀,同時要兼顧各種題材和體裁,有意識地擴大自己的知識面,培養語感和提高綜合能力。

      不要過分追究"所以然"。一般認為,學習不僅要知其然,而且要知其所以然,但英語學習有所不同。英語作為一門語言,在許多情況下都是約定俗成的,從某種意義上說,語感比那種所謂的理由更有價值。

      不要忽視書寫。有不少同學平時不注意書寫,字跡潦草,這對書面表達題的得分是十分不利的。如果書寫不規范,會丟失一些"冤枉"分;同時,按評分標準本身,字跡不工整也要扣除卷面分的。所以,同學們在考前應重視書寫練習。

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