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2017成考高起點《語文》詞語辨識專項練習題
1.下列各句中，括號中的成語使用恰當的一句是 B
A.北京電視臺的編導很有水平，幾個經濟類節目都辦得(繪聲繪色)。
B.桂林山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，令人陶醉，令人(流連忘返)。
C. 美國政府在臺灣的問題上的(危言危行)，只能搬起石頭打自己的腳。
D.高考復習階段，有些同學天天開夜車，搞得白天上課精神不好，這樣就象(緣木求魚)一樣，效果是不會好的。
(繪聲繪色：形容描寫生動逼真。 危言危行：講正直的話，做正直的事。 緣木求魚：爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對，必將勞而無功)
2.下列各句中，括號中的成語使用恰當的一句是 D
A. 聽到戰友不幸遇難的消息，他如喪考妣，悲痛萬分。
B.這個人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他(聞過則喜)，不然，他會跟你翻臉。
C.他是學雷鋒的老模范了，十幾年來，光在路邊(信手拈來)的螺絲釘就有三大筐。
D.文學創作輔導材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導材料步入文學途徑的卻可謂是(寥若晨星)啊。
(如喪考妣：象死了父母親一樣，用于貶義。 聞過則喜：指聽到別人批評自己的缺點就高興。 信手拈來：形容掌握的詞匯或素材豐富，寫文章時能熟練運用。
寥若晨星：南朝齊。謝朓《京路夜發》詩：“曉星正寥落，晨光復泱漭。”唐。韓愈《華山女》詩：“黃衣道士亦講說，座下寥落如明星。”寥：稀少。稀少得像早晨的星星。形容數量稀少。)
3.下列各句中括號里的成語使用得當的一項是 A
A.《警察和贊美詩》結尾(別出心裁)，既在情理之中，又在意料之外。
B.矮樁水稻成熟期(參差不齊)，不宜用機器統一收割。
C.千佛山地面上的奇巧巖石是處處可見，而各種各樣的奇偉山峰也(比比皆是)。
D.他填報志愿時，又想報清華，又想報北大，總是(見異思遷)。
(參差不齊：多修飾具體事物。 比比皆是：比比，到處，處處。形容遍地都是 嘆為觀止：贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。不能與“母子石”構成主謂關系。見異思遷：缺乏主見，這山望著那山高，遇到不一樣的就改變趨向，含貶義。)
4.下列各句中，括號中的成語使用恰當的一句是 D
A.規模相當大的百貨商場人來人往，擠得(不可開交)。
B.(巧奪天工)的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。
C.他出獄后，仍不思悔改，和一個盜車犯(同心同德)，半年之內偷了三輛車。
D.他的作文想象豐富，表達流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如(天馬行空)，很有特點。
(不可開交：無法擺脫或結束。 巧奪天工：人工制作精巧勝過天然。天馬行空：天神之馬來往疾行于空中。比喻思想行為無拘無束。亦形容文筆超逸流暢)
5.下列各句中，括號中的成語使用恰當的一句是B
A 這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。
B.書中主人公的命運和你(息息相關)，當“惡運”來臨，你想扔下書逃走，可辦不到，就像你不能擺脫自己的命運。
C.實現四個現代化是偉大的事業，要靠全國人民長時期地艱苦奮斗，不可能(一揮而就)。
D.為貧困地區的所捐的衣物，已把倉庫堆滿了，簡直到了(無以復加)的地步。
(無所不為：指什么壞事都干。 一揮而就：指寫字、畫畫、作文很快就完成。 無以復加：無法再添加。形容達到了極其嚴重的程度。)
6.依次填入下列句中橫線上的成語，與句意最貼切的一組是B
(1)環境污染日趨嚴重，人類這種__的行為如不停止，將自毀自己的生存空間。
(2)某公司非法占地，終于__：所建37幢別墅式建筑被主管部門勒令全部拆除。
(3)制造1.20京廣鐵路爆炸案的罪犯終于__，被逮捕歸案。
(4)他不在村里安心勞動，卻跑到城市來乞討，自找苦吃，真是__。
A.玩火自焚 自作自受 作繭自縛 自食其果
B.作繭自縛 自食其果 玩火自焚 自作自受
C.玩火自焚 自食其果 作繭自縛 自作自受
D.作繭自縛 自作自受 玩火自焚 自食其果
(作繭自縛：比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚：玩弄火者，自身遭焚。比喻作惡多端的人終無好下場。 自作自受：由自己的不良行為招致的后果，應由自己承擔。自食其果：指自己做了錯事，自己承受壞的后果。語意比“自作自受”重。)
7.下列各句中，括號中的成語使用恰當的一句是D
A. 全校學生排列在操場上，人很多，卻很整齊，可說是(鱗次櫛比)了。
B.打假活動是長期的，如果我們稍有放松，假貨又會(東山再起)。
C. 他總認為語文難學，其實無論哪一科，不經過刻苦努力，決不會(一氣呵成)的。
D. 在某些黨員中還存在著比較濃厚的個人主義和(自私自利)的思想意識。
(鱗次櫛比：一個挨著一個地排列著。多指船只或房屋。 東山再起：比喻某人失勢后又重新恢復地位。)
8.下列句子中，括號中的成語使用不正確的一句是A
A. 學校里教學秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關系也應該(改弦更張)了。
B.面對無數個“豆腐渣”的無辜犧牲者，面對親人(撕心裂肺)的痛苦，我們無法再保持沉默!
C. 就民族矛盾和沖突而言，科索沃問題與北愛爾蘭問題在性質上是相同的，而美國與北約對二者的態度何止(天壤之別)!
D. 最近微軟的蓋茨先生訪問中國并推出“維納斯”計劃，這在我國信息產業界掀起了(軒然大波)。
(改弦更張：弦的松緊與調的高低不合，應收緊或放松，使聲音和諧。引申為改革變更，多用來指對制度和方法。 軒然大波：高涌的大波濤。后比喻大的風波或糾紛。)
9.下列句子中，括號中的成語使用正確的一句是( D )
A. 如今這里是經濟開發區，高樓林立，機聲隆隆，給人以(面目全非)的感覺。
B.如果對我國政府的嚴正聲明和強烈抗議(置之度外)，一意孤行，必將自食其果。
C.他在填報高考志愿的第一志愿時，又想報北大，又想報南大，總是(南轅北轍)。
D.任何個人的成就和人民群眾的偉大創造比起來，都不過是(滄海一粟)。
10、下列句子中，括號中的成語使用正確的一項是( C )
A.費力地從車門里鉆出來的某著名演員，雖然(濃妝淡抹)，穿著入時，但是神色十分憔悴。
B.歷史上的這類教訓，雖說值得注意，可惜(流風余韻)還是綿綿不絕。
C.這地方一到夜晚，(燈紅酒綠)，熱鬧非凡。
D.李明和張偉從小就是好朋友，無論做什么事，他們總是(沆瀣一氣)，共同進退。
(濃妝、淡抹，不能同時進行 流風余韻：褒義詞。沆瀣一氣：唐科舉考試中，考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生，有人嘲笑道：“座主門生，沆瀣一氣”。后比喻意趣投合的人勾結在一起。)
11、選出括號中的成語使用正確一項(C )
A.在公園路幼兒園“六一”晚會上，小朋友們神氣活現的表演，使觀看的大人們非常高興。
B.劉家兩兄弟自三十年前失散后，各無音信，今天在杭州破鏡重圓，兩人激動不已。
C.我狙擊部隊經過三天三夜的浴血奮戰后，傷亡十分慘重，而敵人的攻勢卻更加猛烈，眼看陣地就要失陷，就在這(間不容發)的時候，增援部隊終于趕到了。
D.他的發言，頭緒紛繁，邏輯混亂，聽來聽去，始終叫人不可理喻。
(神氣活現：為貶義詞 破鏡重圓：指夫妻之間 間不容發：中間放置不下一根頭發，形容相距極微;比喻情勢危急到極點。不可理喻：針對“態度野蠻，不講理”而言，此處不合語境。)
12、選出括號中成語使用正確一項( A)
A.桂林那些奇形怪狀的山峰，真是鬼斧神工，天造地設。
B.本著曲突徙薪之義，戰士們都苦練軍事技巧，準備參戰。
C.戰士們趴在壕沿上，虎視眈眈地望著北營。
D.一個月后，他終于闖過危險期，又一次起死回生。
(曲突徙薪：有一家的煙囪很直，旁邊堆著許多柴火，有客勸主人改建彎曲的煙囪，把柴火搬開，不然有著火的危險，主人不聽，不久果然發生了火災見于《漢書。霍光傳》。比喻事先采取措施，防患于未然;虎視眈眈：是貶義詞 起死回生：指挽救其他事物。)
13、選出括號中成語使用正確的一項( B)
A.卡車在倒車時由于(尾大不掉)，撞壞了院墻。
B.就只在選煤的地方，(走馬觀花)看了一遍。
C.吳強不懂得禮貌待人，他經常對自己的鄰居(犯而不校)。
D.孔子是(因人而異)的人，對什么樣的人說什么樣的話。
(尾大不掉：用來指機構龐大，指揮不靈)
14、選出下列句中括號中的成語使用正確的一項是( D )
A.學習一直第一的小明激流勇退，成績下降到了十五名。
B.我廠的制度改革任重道遠，堪稱(邯鄲學步)。
C.小明雖然被多次勸告，但仍(怙惡不悛)，不知悔改。
D.封建統治者為統治人民，用迷信的手段(蠱惑人心)。
(急流勇退：比喻在處境順利得意而情況又復雜多變時，果斷地退出。邯鄲學步：比喻一味模仿別人，非但沒有學到別人的長處，反倒失去了自身的特色。怙惡不悛：用在此處語意過重。)
15、下列句子括號中的成語，使用恰當的一項是(A )
A.對于帝國主義日益加緊的經濟、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而(開門揖盜)。
B.有這么一些人，他們對個人利益斤斤計較，對廣大群眾的疾苦卻(漫不經心)。
C.他雖然是第一次，但由于寫的都是那天(耳濡目染)的事情，因此寫得新鮮，現實感強。
D.最近到沿海地區，雖然只是(浮光掠影)地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深刻的印象。
(漫不經心：有“隨便”之意，宜改為“漠不關心” 耳濡目染：多指較長時間的影響，宜改為“耳聞目睹”。浮光掠影：水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細致，沒有深的印象;又指文章言論的膚淺，無真知實學比喻印象不深刻)
16、下列各句中，括號中的成語使用恰當的一項是( D )
A.雷鋒一生很短暫，但所做的好事卻極多，簡直(罄竹難書)。
B.我剛剛學習繪畫，請您務必多加指教，(感同身受)。
C.作為課題組的負責人，他(責無旁貸)地走上了領獎臺。
D.應鼓勵學生對現有知識提出疑問，對舊的學術權威提出挑戰，要在發現和創造新知識方面(獨辟蹊徑)。
(罄竹難書：罄，盡。竹，古代的寫字的竹簡。原指要寫的事太多，寫不過來。后用來形容罪行極多，寫也寫不盡。感同身受：內心的感激就像親身受到對方的恩惠一樣。多用來代人向對方表示謝意。)
17、下列各句中括號里的成語使用恰當的一項是( A )
A.許多人或許沒有見過這兩位在語言藝術上頗有造詣的電影配音演員，但一提起他們配音或朗誦的精彩片斷，不少人至今(耳熟能詳)。
B.現實生活中，有許多人身居要職，(胸無城府)，思想頑固僵化，甚至阻撓改革潮流。
C.山水詩經過長期醞釀，最終能夠在詩壇上(獨占鰲頭)，開宗立派，千秋之功，當屬劉宋詩人謝靈運。
D.他們疼愛自己的孩子，孩子也喜歡他們。一家三口(相濡以沫)，美滿幸福。
(B“胸無城府”為褒義詞;C“獨占鰲頭”指第一名，此處不合語境;D“相濡以沫”喻在困境中相互救助。)
18、下列各句中，括號中的成語使用正確的一項是( C )
A.父親下崗后靠那點微薄的補貼養活(嗷嗷待哺)的四口之家已經十分困難，實在沒有力量再供他念書。
B.排雷是(生死攸關)的工作，這個排雷部隊已傷亡200多人。
C.除了銀河系的星星以外，河外星系里還有無數的星星，真是(舉不勝舉)。
D.一個工作不足半年，就利用職權挪用揮霍公款達950萬元之巨的蛀蟲，僅被判處無期徒刑，(罰不當罪)，難平民憤。
(嗷嗷待哺：嗷嗷，哀號聲;待，等待;哺，哺育，喂養。原意指小鳥饑餓時叫著要東西吃的樣子。后常用以形容饑民渴求得食而急待解救的悲慘情景。生死攸關指事情之緊急，此處不合語境 罰不當罪：處罰罪行不適當，多指處罰過重。)
19、下列各句中，括號里的成語使用不正確的一句是( C )
A.同時，在從人到物的移情過程中，支離破碎的人則在商品(無孔不入)的流通旅程中體驗到種種有關主體和藝術的自律和自由。
B.然而，周和陳都無力把春風留住，知識和知識分子都遭到(滅頂之災)。
C.這家伙辦事(毫發不爽)，小氣極了，你指望他幫助你，門兒也沒有。
D.由于外資大批出逃，股價債價下跌，生產下降，國家稅收減少，國家償債率超過極限，俄羅斯國家財政已到了(岌岌可危)的地步。
(毫發不爽：一點也沒有差錯。)
20、下列各句中，括號中的成語使用不恰當的一項是( C )
A.他只不過在做自己的事情時，順便幫了一下別人的忙，沒想到卻受到了(不虞之譽)。
B.這個人本事很大，這點小事對他來說，簡直是(以湯沃雪)。
C.他太高傲，平時總是(目無全牛)，一個人也不放在眼里。
D.想一想上輩人，下鄉創業時(篳路藍縷)，多不容易。
(不虞：意想不到。 以湯沃雪：把開水澆在雪上，雪很快就融化。比喻輕而易舉。 “目無全牛”指技藝純熟，得心應手。篳路藍縷：篳路，柴車;藍縷，破衣服。駕著柴車，穿著破衣去開辟山林。形容創業的艱辛)
21、下列各句中，括號中的成語使用恰當的一項是( D )
A.考上大學后，他給自己尊敬的老師寫了一封(纏綿悱惻)的信，以表達自己的感激之情。
B.李教授德高望重，(道貌岸然)，在學術界很受人尊敬。
C.晚飯后在教學樓后面是草坪上散步，與我班的王小玲(邂逅相遇)，正好一起探討了今天一道難題的解法。
D.朱總理的話高屋建瓴，對中美貿易談判具有重要的指導意義。
(纏綿悱惻：形容內心悲苦難以排遣。道貌岸然：莊重、威嚴的樣子�，F多諷刺假裝正經、表里不一。邂逅相遇：多用于久別親友之間的偶然相見。)
22、下列各句中，括號中的成語使用恰當的一項是( B)
A.包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了(喪家之犬)，無處可逃了。
B.西方詩歌很難譯得形神具備，板滯或晦澀常使我意興索然。
C.參觀的人們，在展覽廳門前排起了長龍，但一批人進去后約五分鐘，后一批人才被允許接踵而至。
D.自從中國頒布實施外商投資法規以來，不少外商(蠢蠢欲動)，紛紛來中國投資。
(喪家之犬：指無家可歸的狗。比喻失去倚仗，無處投奔的人。宜改用“甕中之鱉”。 接踵而至：形容人多，接連不斷地到來)
23、下列各句中，括號中的成語使用恰當的一句是( B )
A.今年的招生、考試、錄取工作進展順利，未發生一起(徇私枉法)的事件 。
B.看他緊鎖眉頭，沉默不語的樣子，恐怕有(難言之隱)。
C.人家都在捐錢物，你卻(細大不捐)，真是不好意思。
D.人民的力量大如天，團結起來，可以(移天易日)。
(徇私枉法：指曲從私情，不顧國法而錯斷案件 細大不捐：捐，舍棄。大的小的都不舍棄。指所有的都兼收并蓄。移天易日：比喻用陰謀手段竊取或改換政權。這里是貶義褒用。)
24、下列句子中，括號中成語使用恰當的一句是( C )
A.辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、(翻云覆雨)的氣勢來抒情言志，風格豪放雄渾，在南宋詞壇中占有重要地位。
B.由于家鄉雨水不足，土地貧瘠，經過全村人的多次討論，最后決定要(安土重遷)到另一個地方。
C.山的東麓有“初唐四杰”之一的駱賓王的墓。恕我(孤陋寡聞)，我原先并不知道他的墓在這里。
D.在個地區有良好的自然條件，又有一個很好的領導班子，因此，這里人民能(安之若素)，到處呈現一派欣欣向榮的景象。
(翻云覆雨：比喻反復無�；蛲媾侄� 安土重遷：在家鄉住慣了，很不愿意搬遷。安之若素：遇到不順利或反常的情況等安然相處，像平常一樣對待。)
25、下列各句中，括號中成語使用恰當的一句是( C)
A.眾志成城，(因人成事)，中國人民靠自己的力量建立了新中國。
B.這次競選，他作了充分的準備，演講那天，他一(粉墨登場)，就受到了工人們的歡迎。
C.姹紫嫣紅的煙火使節日的夜空(流光溢彩)。
D.罪犯在作案時不可能不留下明顯的(蛛絲馬跡)。
(因人成事：是指依賴別人的力量辦成事件 粉墨登場：今多比喻登上政治舞臺，含譏諷意味。蛛絲馬跡：沿著蛛網的細絲可以找到蜘蛛的所在，按照馬蹄的痕跡可以尋到馬的去向。比喻細微的端緒或形跡)
26、下列各句中，括號中成語使用恰當的一句是( D )
A.小鎮的馬路上，行人車馬，(比肩接踵)，絡繹不絕。
B.這幾年短跑訓苦練沒有白費，他的速度得到了很大的提高，看來(百步穿楊)是有可能辦到的。
C.他的祖父動脈硬化嚴重，兩只手常常(情不自禁)地抖起來。
D.小張對工作不僅負責，而且熟悉業務，工作起來(得心應手)，游刃有余。
(百步穿楊：意在說明射術高明 情不自禁：指感情十分激動，自己不能抑制。)
27、下列各句中，括號中成語使用恰當的一項是( B )
A.國慶節那天，市政府組織了盛大的煙火晚會，一時間，空中(天花亂墜)，場面壯觀而美麗。
B.在適應性教育中，不唯書，不唯上，大膽懷疑等思想和行為往往被視為出格，但在培養創造性時就必須開禁，否則創造教育就是(葉公好龍)。
C.對于公益事業，他(甘之如飴);對于奢侈享受，他棄之如敝屐。
D.抗洪告捷，這里迅速恢復了生產，鄉親們深切地感到如果不是黨中央的決策英明、廣大官兵的舍生忘死，要想取得勝利，那是(不堪設想)的。
(葉公好龍：比喻說是愛好某個事物，其實并不真愛好。 甘之如飴：表示甘愿承受艱難、痛苦。 不堪設想：指事物的結果不能設想，會發展很壞或很危險的地步。)
28、下列各句括號中的成語使用正確的一項是( D )
A.老李雖然(老態龍鐘)，但走路做事卻仍然快捷利索，這同他堅持鍛煉身體是分不開的。
B.可是好運不長，餐館逐漸由門可羅雀到無人問津，終于關門大吉。
C.想到一邊喊“為人民服務”，一邊用公款填飽酒囊飯袋的所謂公仆，不由你不生氣。
D.在目前打擊私運的高壓態勢下，一些私運分子偃旗息鼓，暫避風頭，伺機以待;一些人仍在鋌而走險，頂風作案。
(老態龍鐘：形容年老體衰、行動不便的樣子 門可羅雀：形容門庭冷落 酒囊飯袋：比喻只會吃飯，不會做事的人。偃旗息鼓：指放倒戰旗，停敲戰鼓。后來比喻休戰或無聲無息地停止行動)
29、下列各句括號中的成語使用恰當的一句是( A )
A.參加保險，雖不能使人化險為夷，但卻能在災禍不期而至時，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失的程度。
B.有的城市缺乏統一規劃，經營出租汽車的單位太多，顯然供不應求。
C.昨天上午，三名罪大惡極的犯罪分子被執行槍決，群眾拍手叫好，認為他們死得其所。
D.這幾首樂曲是他的早期作品，當然不能和他現在的創作等量齊觀。
(死得其所：指死得有價值，有意義。 等量齊觀：指把不相同的事物用同一標準來衡量，一樣對待)
30、依次填入下列各句中的成語，語意最貼切的一組是( C )
(1)事前有周密的規則，遇事有果敢的決心，就不至于 左右為難了。
(2)要創佳績，就必須大膽革新，勇于實踐，克服 的保守思想。
(3)青年人在困難面前不應該 ，而應該勇猛前進。
(4)在個人利益和集體利益發生矛盾時，應該堅決地舍棄個人利益，決不應該 .
A.猶豫不決 畏首畏尾 畏縮不前 舉棋不定
B.畏首畏尾 舉棋不定 猶豫不決 畏縮不前
C.舉棋不定 畏首畏尾 畏縮不前 猶豫不決
D.畏縮不前 舉棋不定 猶豫不決 畏首畏尾
(舉棋不定：比喻臨事猶豫不決，拿不定主意。 畏首畏尾：形容“瞻前顧后”，疑慮重重。 畏縮不前：指畏懼退縮，不敢前進。 猶豫不決：遲遲疑疑下不了決心。)
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