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新視野大學(xué)英語(yǔ)2課文翻譯：第一單元
《新視野大學(xué)英語(yǔ)》(第二版)系列教材是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。下面是新視野大學(xué)英語(yǔ)2第一單元的課文翻譯，歡迎閱讀!
新視野大學(xué)英語(yǔ)2第一單元A
美國(guó)人認(rèn)為沒有人能停止不前。
如果你不求進(jìn)取，你就會(huì)落伍。
這種態(tài)度造就了一個(gè)投身于研究、實(shí)驗(yàn)和探索的民族。
時(shí)間是美國(guó)人注意節(jié)約的兩個(gè)要素之一，另一要素是勞力。
人們一直說(shuō)：“只有時(shí)間才能支配我們。”
人們似乎把時(shí)間當(dāng)作一個(gè)差不多是實(shí)實(shí)在在的東西來(lái)對(duì)待。
我們安排時(shí)間、節(jié)約時(shí)間、浪費(fèi)時(shí)間、擠搶時(shí)間、消磨時(shí)間、縮減時(shí)間、對(duì)時(shí)間的利用作出解釋;我們還要因付出時(shí)間而收取費(fèi)用。
時(shí)間是一種寶貴的資源，許多人都深感人生的短暫。
時(shí)光一去不復(fù)返。
我們應(yīng)當(dāng)讓每一分鐘都過(guò)得有意義。
外國(guó)人對(duì)美國(guó)的第一印象很可能是：每個(gè)人都匆匆忙忙──常常處于壓力之下。
城里人看上去總是在匆匆地趕往他們要去的地方，在商店里他們焦躁不安地指望店員能馬上來(lái)為他們服務(wù)，或者為了趕快買完?yáng)|西，用肘來(lái)推搡他人。
白天吃飯時(shí)人們也都匆匆忙忙，這部分地反映出這個(gè)國(guó)家的生活節(jié)奏。人們認(rèn)為工作時(shí)間是寶貴的。
在公共用餐場(chǎng)所，人們都等著別人盡快吃完，以便他們也能及時(shí)用餐，
你還會(huì)發(fā)現(xiàn)司機(jī)開車很魯莽，人們推搡著在你身邊過(guò)去。
你會(huì)懷念微笑、簡(jiǎn)短的交談以及與陌生人的隨意閑聊。
不要覺得這是針對(duì)你個(gè)人的，
這是因?yàn)槿藗兌挤浅Ｕ湎r(shí)間，而且也不喜歡他人“浪費(fèi)”時(shí)間到不恰當(dāng)?shù)牡夭健?/p>
許多剛到美國(guó)的人會(huì)懷念諸如商務(wù)拜訪等場(chǎng)合開始時(shí)的寒暄。
他們也會(huì)懷念那種一邊喝茶或喝咖啡一邊進(jìn)行的禮節(jié)性交流，這也許是他們自己國(guó)家的一種習(xí)俗。
他們也許還會(huì)懷念在飯店或咖啡館里談生意時(shí)的那種輕松悠閑的交談。
一般說(shuō)來(lái)，美國(guó)人是不會(huì)在如此輕松的環(huán)境里通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閑聊來(lái)評(píng)價(jià)他們的客人的'，更不用說(shuō)會(huì)在增進(jìn)相互間信任的過(guò)程中帶他們出去吃飯，或帶他們?nèi)ゴ蚋郀柗蚯颉?/p>
既然我們通常是通過(guò)工作而不是社交來(lái)評(píng)估和了解他人，我們就開門見山地談?wù)隆?因此，時(shí)間老是在我們心中滴滴答答地響著。
因此，我們千方百計(jì)地節(jié)約時(shí)間。
我們發(fā)明了一系列節(jié)省勞力的裝置;
我們通過(guò)發(fā)傳真、打電話或發(fā)電子郵件與他人迅速地進(jìn)行交流，而不是通過(guò)直接接觸。雖然面對(duì)面接觸令人愉快，但卻要花更多的時(shí)間，尤其是在馬路上交通擁擠的時(shí)候。
因此，我們把大多數(shù)個(gè)人拜訪安排在下班以后的時(shí)間里或周末的社交聚會(huì)上。
就我們而言，電子交流的缺乏人情味與我們手頭上事情的重要性之間很少有或完全沒有關(guān)系。 在有些國(guó)家，如果沒有目光接觸，就做不成大生意，這需要面對(duì)面的交談。
在美國(guó)，最后協(xié)議通常也需要本人簽字。
然而現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越多地在電視屏幕上見面，開遠(yuǎn)程會(huì)議不僅能解決本國(guó)的問題，而且還能通過(guò)衛(wèi)星解決國(guó)際問題。
美國(guó)無(wú)疑是一個(gè)電話王國(guó)。
幾乎每個(gè)人都在用電話做生意、與朋友聊天、安排或取消社交約會(huì)、表達(dá)謝意、購(gòu)物和獲得各種信息。
電話不但能免去走路之勞，而且還能節(jié)約大量時(shí)間。
其部分原因在于這樣一個(gè)事實(shí)：美國(guó)的電話服務(wù)是一流的，而郵政服務(wù)的效率則差一些。 有些初來(lái)美國(guó)的人來(lái)自文化背景不同的其他國(guó)家，在他們的國(guó)家，人們認(rèn)為工作太快是一種失禮。
在他們看來(lái)，如果不花一定時(shí)間來(lái)處理某件事的話，那么這件事就好像是無(wú)足輕重的，不值得給予適當(dāng)?shù)闹匾暋?/p>
因此，人們覺得用的時(shí)間長(zhǎng)會(huì)增加所做事情的重要性。
但在美國(guó)，能迅速而又成功地解決問題或完成工作則被視為是有水平、有能力的標(biāo)志。 通常情況下，工作越重要，投入的資金、精力和注意力就越多，其目的是“使工作開展起來(lái)”。
新視野大學(xué)英語(yǔ)2第一單元B
你認(rèn)為在異國(guó)留學(xué)是一件聽上去非常令人興奮的事情嗎?
你會(huì)像許多離家去另一個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)的年輕人一樣感覺很有趣嗎?
這當(dāng)然是一種嶄新的經(jīng)歷，它會(huì)給你帶來(lái)機(jī)會(huì)，讓你發(fā)現(xiàn)許多迷人的東西，獲得一種自由感。 然而，盡管有這些好處，你也會(huì)遇到挑戰(zhàn)。
因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)可能會(huì)與存在于不同國(guó)家的不同信念、準(zhǔn)則、價(jià)值觀念和傳統(tǒng)發(fā)生沖突。你也許會(huì)感到很難去適應(yīng)一種新的文化以及該文化中你不熟悉的那些部分。
這就是“文化沖擊”。
人們經(jīng)歷文化沖擊的過(guò)程至少包括四個(gè)主要階段。
第一階段叫做“蜜月期”。
在這一階段，你會(huì)感到生活在一個(gè)不同國(guó)度里很興奮，而且每一樣?xùn)|西看上去都妙不可言。 你什么都喜歡，而且好像每個(gè)人都對(duì)你很好。
另外，新的文化中的生活樂趣好像是無(wú)窮無(wú)盡的。
然而，文化沖擊的第二階段終究會(huì)出現(xiàn)，
這就是“敵對(duì)期”。
你開始注意到并不是每樣?xùn)|西都像你原先認(rèn)為的那樣好。
你會(huì)對(duì)新的文化里的許多東西感到厭倦。
此外，人們也不再把你當(dāng)作一個(gè)客人來(lái)對(duì)待了。
所有最初看上去非常美好的東西現(xiàn)在變得讓人討厭了，而且每一樣?xùn)|西都使你感到苦惱和厭倦。
通常，在你適應(yīng)一種新文化的這一階段中，你會(huì)想出一些防衛(wèi)性的辦法來(lái)幫助你應(yīng)付難關(guān)，保護(hù)自己免受文化沖擊的影響。
其中一種辦法叫做“壓抑法”。
當(dāng)你假裝所有的東西都可以接受，沒有什么東西令你感到煩惱的時(shí)候，你就是在運(yùn)用壓抑法。 另一種防衛(wèi)性辦法稱做“倒退法”。
當(dāng)你的行為舉止開始顯得比你實(shí)際年齡要小的時(shí)候，你就是在運(yùn)用這種辦法。這時(shí)，你的行為舉止像一個(gè)小孩。
你把什么都忘掉了，而且有時(shí)你會(huì)變得粗心大意，不負(fù)責(zé)任。
第三種防衛(wèi)性辦法叫做“孤立法”。
你寧可一個(gè)人呆在家里，不想和任何人交流。
你想把自己封閉起來(lái)以避免文化沖擊的影響，至少你是這樣認(rèn)為的。
孤立法也許是人們用來(lái)對(duì)付文化沖擊的最糟糕的`辦法之一，因?yàn)槟惆涯切┠苷嬲龓椭愕臇|西和你隔離開來(lái)了。
最后一種防衛(wèi)性辦法叫做“排斥法”。
這一辦法讓你覺得自己不需要任何人幫助。
你覺得你可以獨(dú)自把事情處理好，所以你就不想求助于人。
你在敵意階段使用的這些辦法并不能解決問題。
如果你僅僅是偶爾運(yùn)用一下其中一個(gè)應(yīng)付辦法來(lái)幫助你生存下去，這也無(wú)妨。
但是你必須謹(jǐn)慎。
這些辦法可能會(huì)真的使你受到傷害，因?yàn)樗鼈儠?huì)阻礙你對(duì)新的文化作出必要的調(diào)整。 在克服了自己的敵對(duì)情緒后，你就會(huì)開始認(rèn)識(shí)到文化沖擊的短暫性。
然后你就會(huì)步入被稱為“恢復(fù)期”的第三階段。
在這個(gè)階段，你開始變得積極起來(lái)，而且你會(huì)努力去理解所有你不理解的東西。
整個(gè)形勢(shì)開始變得對(duì)你有利了，你會(huì)從前面兩個(gè)階段出現(xiàn)的癥狀中恢復(fù)過(guò)來(lái)。而且你開始使自己適應(yīng)新的準(zhǔn)則、新的價(jià)值觀念，乃至這個(gè)新的國(guó)家的各種信念和傳統(tǒng)。
你開始明白，雖然這種新的文化的特點(diǎn)和你自己國(guó)家的文化特點(diǎn)有所不同，但其中也必定有值得你學(xué)習(xí)和欣賞的東西。
文化沖擊的最后一個(gè)階段被稱為“適應(yīng)期”。
在這個(gè)階段，你真正達(dá)到了感覺良好的境界，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)到了很多東西，已經(jīng)能理解這種新的文化了。
最初使你感到不舒服或陌生的東西，現(xiàn)在已成了你能理解的東西。
這種理解會(huì)減輕你的許多壓力。
現(xiàn)在你感到自在了，你已經(jīng)適應(yīng)了新的文化。
文化沖擊是生活在異國(guó)他鄉(xiāng)的人無(wú)法避免的東西。
當(dāng)你在經(jīng)歷文化沖擊的這四個(gè)階段時(shí)，它似乎并不是一件有益的事。
然而，當(dāng)你完全適應(yīng)了某一種新的文化時(shí)，你會(huì)更加充分地喜愛這種文化的。
你學(xué)會(huì)了如何和他人交流，而且還了解了不同文化背景下人們的大量生活情況。
此外，了解其他各種文化，以及懂得當(dāng)你身處其中時(shí)如何去適應(yīng)所受到的沖擊，可以幫助你更好地了解自己。
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