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對外漢語教學(xué)的禁忌
你知道對外漢語教學(xué)的禁忌有哪些嗎?你對對外漢語教學(xué)的禁忌了解嗎?下面是yjbys小編為大家?guī)淼膶ν鉂h語教學(xué)的禁忌的知識(shí)，歡迎閱讀。
一忌：滔滔不絕
教師以自我為中心，在課堂上大講特講，欲把自己平生所學(xué)在短短的五十分鐘里展示給學(xué)生。他們大講英語，大講中國文化習(xí)俗，大講語法，大講詞 源，大講詞與詞之間的微妙區(qū)別。
二忌：好好先生
她從不給學(xué)生改錯(cuò)，很少糾正學(xué)生的發(fā)音。對學(xué)生說出的句子只要聽懂了就得過且過。以為學(xué)生開口就萬事大吉了，不在乎四聲的準(zhǔn)確，句法的規(guī)范，情景的恰當(dāng)。
三忌：充當(dāng)裁判
她雖然指出了學(xué)生的錯(cuò)誤，并提供了標(biāo)準(zhǔn)答案，但是卻不給學(xué)生重新練習(xí)一遍的機(jī)會(huì)，使學(xué)生永遠(yuǎn)覺得自己是一個(gè)失敗者。
四忌：集體回答
她問學(xué)生問題，卻讓全班集體回答。這種情況下，濫竽充數(shù)者必然蒙混過關(guān)。教師聽不到哪一個(gè)學(xué)生還不會(huì)說，自然不能對癥下藥。
五忌：厚此薄彼
她雖然與學(xué)生進(jìn)行情景對話，但只是集中于某幾個(gè)學(xué)生，并按一定順序。較弱的學(xué)生失去積極性，也使一些學(xué)生走神開小差，形成被老師遺忘的角落。
六忌：放任自流
學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)，她則留在講臺(tái)上。使學(xué)生缺少教師的監(jiān)督，處于一種失控的狀態(tài)。對布置的活動(dòng)沒有檢查，沒有驗(yàn)收，就開始下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)了。
七忌：組詞造句
她讓學(xué)生用所教的生詞組詞造句。學(xué)生造出的句子很容易不倫不類，教師無法預(yù)料學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問題，使教學(xué)陷入失控狀態(tài)。
八忌：追逐時(shí)尚
她熱衷于獵奇，大教時(shí)髦流行語句，老北京胡同土語。迫使學(xué)生痛改南方口音，以掌握兒化音為終極目標(biāo)。
九忌：只評(píng)不改
她判作業(yè)及考試時(shí)，只給分?jǐn)?shù)，不提供正確答案，不布置學(xué)生改錯(cuò)，不檢查學(xué)生的改錯(cuò)。
十忌：政治錯(cuò)誤
妄自評(píng)論如下問題：
宗教信仰
政治傾向
種族問題
膚色問題
健康問題
私人問題
著裝問題
發(fā)型問題
性傾向問題 (GLBTQ)
十一忌：說三道四
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
同事關(guān)系
漢語課本
他班學(xué)生
十二忌：混淆關(guān)系
課上與課下
公事與私事
教師與學(xué)生
男生與女生
華裔與非華裔
洋腔洋調(diào)與土腔土調(diào)
中國與美國
中國人與美國人
中國人與華裔
中國人與亞裔
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