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武漢出版社生物初一寒假作業(yè)答案
少數(shù)學(xué)校展開了素質(zhì)實(shí)踐活動，將寒假作業(yè)變成活動，豐富學(xué)生們的課余生活;總體來說.寒假作業(yè)給學(xué)生帶來了不少負(fù)擔(dān)。以下是關(guān)于武漢出版社生物初一寒假作業(yè)答案，歡迎參考!
武漢出版社七年級快樂寒假數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案
1.1 2.-2 3.-1 4.>,<,=; 5.中國、意大利 ;意大利;日本 6.1或-5 7. 8. 0 0 9.B 10.C 11.A 12.B 13.C 14.A 15.D 16.B 17.(1)1;(2)4;(3)3;(4) 18.數(shù)軸略，-4<-1<0<1.5<3
19.正整數(shù)：{3，11…｝ 分?jǐn)?shù):{ ，1.5，0.62, ， …｝
整數(shù):{3，-2，11，-15，0…｝ 負(fù)數(shù):{ ,-2, -1 ,-15…｝
20.第4個足球質(zhì)量好些,最大的比最小的大68克. 21.(1) (2) ，最后與0越來越接近.
22. A 23.B 24.0 25.4 5或 26. C
1. 2.5.432×105 3.4+12-8-9 4.0，1;0，1，-1 5.日，一
6.9; ; 7. 8. 9.B 10.B 11.C 12.B 13.D 14.D 15.B 16.C 17.6;-9;-36;23 18.有五面旗：分別為①⑤⑥⑦⑧;有四朵花②③④⑨ 19.121;12321;1234321;略 20.第六個;原出發(fā)點(diǎn)的西邊，距離19千米;30升 21.方案二最省;因?yàn)榉桨敢恍枰?500元，方案二需要1440元，方案三需要1800元 22.C 23.1003;1004 24.49 25.0.
1.±5 ，4，0 2.3， ， 3.16.15 4.12 5. 6.±7 7. 等(答案不唯一)8. 9.C 10.D 11.D 12.B 13.B 14.A 15.A 16.B 17.(1)43.11;(2)0.88 18.略; 19.買50cm×50cm的地磚， 20.約6.3cm 21.面積為8，邊長為 22.答案不唯一 23. 等(答案不唯一) 24. 25.5
1.- ;2 2.10%a 3.2a-b 4.2 5.x+5 6.2m3+2m+1(答案不唯一) 7.2a2 8.16，3n-2 9.C 10.B 11.C 12.C 13.C 14.D 15.C 16.D 17.(1)2x-4y (2)x+y-2b 18.(1)- ;(2)2 19.4.2x-5，100 20.(1)S= •x (2)當(dāng)x=1時，S=1;當(dāng)x= 時，S=1.04;當(dāng)x= 時，S=0.96，∴取x= 時所圍成的面積最大 21.(1)A的費(fèi)用：4.2x元;B的費(fèi)用：(1.2x+50)元;(2)當(dāng)x=20時，A的費(fèi)用：84元;B的費(fèi)用74元，∴采用包月制較為合算 22.18 23.設(shè)這兩位數(shù)的個位數(shù)字為x，十位數(shù)字為y，則這兩位數(shù)為10y+x，新兩位數(shù)為10x+y ∴(10y+x)-(10x+y)=10y+x-10x-y=9y-9x=9(y-x)即能被9整除
1.1 2.-4 3. ±4 4.380,390 5.千分 6.0 7.5 8.3 9.7 10. -1或5 11.C 12.C 13.B 14.B 15..A 16.D 17.B 18.B 19.整數(shù)集合：{5，-4，171，0…｝負(fù)數(shù)集合：{ …｝負(fù)分?jǐn)?shù)集合:{ …｝ 20.(1)10;(2)-5;(3) 4.20 21.(1)2x-1;(2) 22. ,5 23.若使用峰谷電，需106.4元,若不使用峰谷電,需121.9元,所以使用峰谷電合算 24.4,7,10,每增加一個方格需增加3根火柴,要搭n個方格，需(3n+1)根火柴 25.設(shè)原先各有牌n張 ，則最終乙手中的牌的`張數(shù)為n+4+2-(n-2)=8(張) 26.(1)青年旅行社:(1500+250m)元，華夏旅行社：(400m+1200)元，(2)∵m≥3 ∴去青年旅行社合算
1.-300 2. 3. 4.0.090 5. ，3 6.±2， 7.-1 8.20-0.04n，14 9.D 10.B 11.C 12.C 13.D 14.C 15.B 16.D 17.A 18.D 19.略 20.(1)-73;(2)4 21. 或 22.解：(1) 當(dāng) ， 時原式 (2)由已知得 ，
或 當(dāng) 時 當(dāng) 時
23.化簡得-2y3與字母x的取值無關(guān) 24. ;不健康的瘦 25.能回到原出發(fā)點(diǎn);O點(diǎn)的右邊12cm的地方;54粒芝麻 26.10.5m元;108m元;0
七年級上冊語文寒假作業(yè)答案
練習(xí)一
一. 1.嶙 2.翼 3.糟 4.佇 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣
二. 1.C 2.軒然大波以淚洗面 匪夷所思 喪盡天良 逍遙法外 提心吊膽 3.如：患難之交 布農(nóng)之交 車笠之交 一面之交
練習(xí)二
二. 1. 宛轉(zhuǎn) 悠揚(yáng) 自失起來彌漫在含著豆麥蘊(yùn)藻之香 2. 斜射在山腰上 忽然害了羞 微微露出點(diǎn)粉色 3. 白鐵無辜鑄佞臣 4. 懸泉瀑布 飛漱其間 清榮峻茂 5. 聽取蛙聲一片 6. 學(xué)而不思則罔 7. 月有陰晴圓缺 千里共嬋娟
三. 1.唐代 杜甫 2. C
四. 1.農(nóng)村生活 農(nóng)民 2. 略
五. 向日葵 一串紅 黃紅相間的花叢，生機(jī)勃勃，春意盎然
六.略
練習(xí)三
一. 山珍海味 遺臭萬年 雜亂無章 點(diǎn)石成金 弱不禁風(fēng) 粗制濫造 火上澆油 笨嘴拙舌
二. 勿施于人 差之千里 五谷不分 滿盤皆輸 一鳴驚人 百年樹人
三. 1. 江春入舊年 2. 清風(fēng)半夜鳴蟬 3. 今夜月明人盡望 4. 海納百川 5. 盈盈一水間 6. 便引詩情到碧霄
四. 斗千軍萬馬
五. 六出祁山 七擒孟獲 東和孫權(quán) 北拒曹操 火燒赤壁 收取東川，西川
1. 第一件;我讀小學(xué)時寫了一篇很得意的作文，老師說我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我讀大學(xué)時用幾何作圖法解答求功率問題的考題，教授說我不懂微積分，還說是抄的。第三件：我當(dāng)教授時懷疑學(xué)生的一篇好論文是抄的，二是查資料并請教同事，尋求解決辦法。2. 師懷疑學(xué)生的創(chuàng)新能力(或答：老師懷疑學(xué)生的作業(yè)。可答：懷疑學(xué)生
3. 某種現(xiàn)象再次發(fā)生
4. 翻來覆去地看學(xué)生的論文，到圖書館去查資料;向同事請教處理辦法
5. 從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度�；虼穑簭姆傻母叨取�)
6.略
1.(1)rùn chún niǎo fú (2)纏瑩瑟孿 (3)“巒”改為“戀” “蜜”改為“密”
2.D(答題時注意聯(lián)系上下文，根據(jù)備選詞語所修飾對象的`特征，才能搭配好詞語。)
3.A(答題時要讀懂句子的意思，以及句中蘊(yùn)涵的思想感情產(chǎn)，然后判斷成語的感情色彩和語體色彩與句子表意是否一致。A項(xiàng)中“得意忘形”貶義詞，用在這里不恰當(dāng)。)
4.D(這是一道典型的句子排序題，答題時要注意句與句之間的關(guān)系和前后句之間的銜接，并抓住關(guān)鍵詞，如“總是”“也”等。)
5.(1)“如同”或“好比” (2)“隨著”或“使”
6.(1)何當(dāng)共剪西窗燭 (2)隨風(fēng)直到夜郎西(3)潮平兩岸闊 (4)把酒話桑麻(5)無可奈何花落去 似曾相識燕歸來
7.[示例]各位朋友、各位來賓，化夏源脈、千年帝都、絲路起點(diǎn)、秦俑故鄉(xiāng)，2011西安世園會將聚焦世界的目光，本次盛會以生態(tài)文明為引領(lǐng)，以“無人長安，創(chuàng)意自然”為主題，彰顯西安歷史文化和地域特色，探索人、城市、園林、自然和諧共生的未來發(fā)展模式。相信，在大家的共同努力下，西安世界園藝博覽會將是一次世界級的博覽盛會!
8.[示例]西安世園會吉祥物以石榴為核心，意喻西安的市花——石榴花，同時吉祥物身體的形態(tài)與會徽相呼應(yīng)，反映了西安本土特色，符合西安古者的地域文化和民俗氣息，卡通化的面部親切友好，圓圓的大眼睛一眨一眨地歡迎五湖四海的賓客，圓潤的身體可愛而俏皮，說明了生活的和諧和美好，微微翹起的小手表達(dá)了對全世界游客的歡迎和期待。
9.C(“晩春”說法錯誤，應(yīng)為“早春”。)
10.不好。“處處”“家家”兩個詞語與早春季節(jié)不符，“幾處”“誰家”更真實(shí)貼切，所以不能改動。
11.C(C項(xiàng)中的“之”字為助詞，相當(dāng)于“的”，其他三項(xiàng)都是代詞。)
12.B(“不”通“否”)
13.(1)與別人相約同行，丟下我走了。(2)小的時候很聰明，長大了未必有才華。
14.[示例]不失禮。因?yàn)橛讶瞬皇匦庞茫瑳]有禮貌，對待這種不守信用、沒有禮貌的人，就應(yīng)該拒之于千里。(回答“失禮”或“不失禮”都可，言之有理即可)
15.兩個人都聰明機(jī)智，能言善辯。[示例]我更欣賞元方，他尊重自己的父親，敢于維護(hù)父親的尊嚴(yán)，而孔文舉則讓人產(chǎn)生一種狂傲之感。
【參考譯文】
孔文舉十歲的時候，跟隨父親到洛陽。那時李元禮名氣很大，做司隸校尉。到他家去的人，都是些才智出眾的人、有清高稱譽(yù)的人以及自己的親戚才被通報。文舉到了他家門前，對下邊的人說：“我是李府君的親戚。”已經(jīng)通報上去，一起坐下來。李元禮問：“您和我有什么親戚關(guān)系?”文舉回答說：“過去我的祖先促尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽為師，所以我和您是世世代代友好往來的親戚關(guān)系。”李元禮和他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來才到，別人就把孔文舉說的話告訴他，陳韙說：“小的時候很聰明，長大了未必有才華”文舉說：“(我)猜想您小的時候一定很聰明吧。”陳韙局促不安起來。
16.《皇帝的新裝》 童話 17.開端：雞王為改變家族地位召集幕僚想辦法，做出母雞停止下蛋的決定。發(fā)展：人類通過法律保護(hù)雞，產(chǎn)下最后一只蛋的母雞得到優(yōu)厚的待遇。高潮：母雞們因嫉妒享受優(yōu)厚待遇的母雞而拼命下蛋，雞家族又隱入任人宰割的境地。 18.人類利用蛋。 19.[示例]好。文章標(biāo)題運(yùn)用比喻修辭，形象具體地表現(xiàn)了母親在游子心中的地位，表達(dá)了游子對母親的思念。 20.一是買船票送“我”去武漢求學(xué);二是買車票送“我”去北京謀生。 21.動作描寫和神態(tài)細(xì)致地描寫了母親的孤寂生活，反映出對兒子的牽掛和關(guān)愛。 22.開放性試題，符合題意即可。 23.略
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