初中《世界地球日》美術(shù)教案

時間：2024-06-09 08:53:47 國際中小學(xué) 我要投稿

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初中《世界地球日》美術(shù)教案（精選8篇）

　　作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的初中《世界地球日》美術(shù)教案，歡迎閱讀與收藏。

初中《世界地球日》美術(shù)教案（精選8篇）

　　初中《世界地球日》美術(shù)教案篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　進一步關(guān)心、了解我們的家園——地球。

　　學(xué)會用畫面表現(xiàn)認(rèn)類的家園。

　　畫面新穎，部分面積表現(xiàn)立體畫面的效果。

　　通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨特的表現(xiàn)能力與創(chuàng)新思維。

　　教學(xué)重點：學(xué)會用畫面表現(xiàn)認(rèn)類的家園——地球。

　　教學(xué)難點：能用部分立體的畫面，創(chuàng)設(shè)新穎效果。

　　教學(xué)過程：

　　一、觀察導(dǎo)入：

　　森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。

　　(電腦出示："我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!")同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的`資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　1、觀察教室四周的資料。

　　2、展示介紹：出示收集的有關(guān)資料，上講臺進行講解，大膽發(fā)表自己的感受。

　　二、小組交流：

　　同學(xué)們上節(jié)課到圖書館去查閱有關(guān)書籍、報紙等材料，在課后也觀察和收集生態(tài)環(huán)境日益惡化的有關(guān)資料，完成了環(huán)境調(diào)查資料，下面進行小組交流，并匯報交流結(jié)果。

　　三、展示目標(biāo)：

　　從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。(電腦出示：地球不能克隆家園只有一個)

　　你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?

　　1、簡介“世界地球日”的由來。

　　2、4月22日，被定為世界地球日(電腦出示：世界地球日--4月22日)這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。

　　四、啟發(fā)思考：

　　(電腦出示：小學(xué)生可以為環(huán)保做的事)

　　1、植樹凈化空氣;2、減少"白色污染";3、搞宣傳活動;

　　4、節(jié)約水、電等多種資源;

　　5、保護動植物;

　　6、抵制大人抽煙

　　同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子。

　　五、啟發(fā)思考：

　　宣傳畫和平時畫的畫有所不同，先看(電腦出示：熊貓圖畫)

　　(1)這兩幅畫分別表達了什么意思?

　　(2)它們選擇表現(xiàn)的角度相同嗎?

　　六、指導(dǎo)分析：

　　1、哪幅畫打動你或吸引你?為什么?這樣的畫更能震撼我們的心靈，我們一般把這類畫稱之為宣傳畫。

　　2、下面我們就欣賞一些關(guān)于環(huán)保宣傳的畫面，從中你能感受到什么?(電腦出示：環(huán)保宣傳畫)

　　分步演示：

　　講授和演示環(huán)保宣傳畫的制作過程。(電腦出示：環(huán)保宣傳畫的制作)

　　布置練習(xí)：以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。布置練習(xí)內(nèi)容及要求。

　　指導(dǎo)練習(xí)：

　　⑴用多種方法和材料相結(jié)合進行表現(xiàn)。

　　⑵構(gòu)思新穎，方法獨特，有創(chuàng)意。(重點輔導(dǎo))

　　⑶明確小組協(xié)作目標(biāo)，提高合作效率。

　　(電腦出示：宣傳語，播放音樂)

　　課堂評價：

　　1、提出評價要求：先自評，再互評。

　　2、張貼學(xué)生作業(yè)請學(xué)生自己進行講解、互評。

　　3、對作業(yè)完成情況進行評價。

　　總結(jié)評價：

　　1、對整節(jié)課給予一個綜合評價。

　　2、勉勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進行調(diào)查研究，結(jié)合自然課程寫出研究報告

　　第二、三課時：

　　一、組織教學(xué)

　　二、欣賞交流(出示學(xué)生作品若干)

　　欣賞中得到什么啟發(fā)?又學(xué)到什么

　　(對一幅畫的構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩和表現(xiàn)方式的評論……)

　　交流中又學(xué)到了什么?

　　(通過畫的好的學(xué)生的介紹方式、思考步驟等。也通過教師的及時點評來使學(xué)生的作品得于提高)(組織學(xué)生小組討論，大組間的交流)

　　三、示范

　　在平面上設(shè)計凸起的形象。

　　利用厚板紙利用廢塑料碗

　　在平面上切挖，成立體狀利用水果皮

　　利用一切可利用的材料(讓學(xué)生發(fā)揮)

　　四、作業(yè)

　　繼續(xù)上節(jié)課作業(yè)

　　(學(xué)生作業(yè)期間，教師適當(dāng)添加示范即技巧技法……如;折紙、撕紙貼畫、水粉、水彩濕度、色的控制等)

　　五、巡回指導(dǎo)

　　以學(xué)生自己創(chuàng)作為主，教師適時輔導(dǎo)。

　　保持教室安靜，使學(xué)生有思考空間。

　　初中《世界地球日》美術(shù)教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)表現(xiàn)力

　　2.學(xué)習(xí)利用材料的特點表現(xiàn)自己的畫面

　　重點：培養(yǎng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力

　　難點：學(xué)習(xí)運用各種材料進行制作的`知識

　　教具：范例、圖片等

　　教學(xué)活動：

　　一、導(dǎo)入：

　　過去、現(xiàn)在、未來，地球都是我們生存的家園。拯救地球，保護家園，使它永遠(yuǎn)美麗、安全，是人類共同的心愿。

　　今天，讓我們用我們的一些作品，材料？

　　來為“世界地球日”作一份宣傳。

　　二、出示圖片

　　這個小朋友用畫筆寄托希望，提出倡議。

　　三、板示課題

　　你身邊有什么樣的破壞地球的現(xiàn)象？

　　四、你了解他們的做法嗎？能說一說嗎？

　　五、作業(yè)選擇：

　　1.用你的畫筆寄托希望，提出建議，發(fā)出“拯救地球”的呼喊。

　　2.可以在畫上寫上簡單的文字說明。

　　初中《世界地球日》美術(shù)教案篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)想象力

　　2.學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)。

　　重點：學(xué)會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

　　難點：運用繪畫、拼貼、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法。

　　教具：錄象、圖片、范畫

　　教學(xué)活動：

　　一、導(dǎo)入：

　　森林的面積縮小，全球氣候變暖，物種迅速減少，

　　空氣嚴(yán)重污染┄┄

　　人類要快快重視環(huán)境問題的威脅，

　　保護這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。

　　如果讓你來做一個環(huán)保小使者，你會怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用？

　　二、板示課題

　　同學(xué)們，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢？

　　請你來說一說。

　　三、出示錄象

　　每個小朋友想象中的`地球都是不同的，

　　你的想法是什么呢？

　　分小組就這個話題展開討論。你想看一看別的小朋友的畫嗎？

　　你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的感受表達出來？

　　那一定很有趣。

　　想不想也來試一試？

　　四、作業(yè)選擇：

　　1.地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，你在自己的生活中也觀察到了么？你有怎樣的感受？

　　2.創(chuàng)作一幅畫，表達自己的憂慮。

　　4.畫完后還可以寫上簡單的文字說明。

　　初中《世界地球日》美術(shù)教案篇4

　　（一）活動由來：

　　幼兒對各種袋子都有了一些了解，為了讓幼兒產(chǎn)生環(huán)保的意識，特開設(shè)此次活動。

　　（二）活動目標(biāo)

　　1、初步知道“可回收標(biāo)記”的含義，了解一些常見的環(huán)保材料。

　　2、萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識。

　　活動重點：制作愛心。

　　活動難點：布局粘貼

　　（三）活動準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：紙條、膠棒、剪刀、彩筆。

　　2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：欣賞教師作品。

　　（四）活動實錄：

　　提問：“你們剛才用什么買菜的？布袋袋桌上也有許多環(huán)保袋，請你們看一看，摸一摸，講一講，這些環(huán)保袋是用什么做的？”“這個塑料袋上面怎么有這么多標(biāo)記呀？你們仔細(xì)看看這些標(biāo)記是什么樣的.？”幼兒說說看到了什么樣的標(biāo)記。”引導(dǎo)幼兒認(rèn)識“可回收標(biāo)記”：“這個標(biāo)記有一些箭頭，這些箭頭還可以連起來。有誰知道這個叫什么標(biāo)記？猜猜看它有什么作用？原來，可回收標(biāo)記，表示這種環(huán)保材料可以回收再利用，就是可以收到工廠里再重新加工出產(chǎn)品來，而且就算把它埋在土里，它也會自己慢慢化解到泥土里面，不會造成環(huán)境污染。那么沒有這個標(biāo)記的塑料袋會怎么樣？幼兒討論回答。現(xiàn)在我們知道了，有環(huán)保標(biāo)記的塑料袋和布袋袋，紙袋袋一樣，都有環(huán)保袋。”

　　（五）活動反思：

　　孩子們明白了地球正在受到我們的破壞，我們要一起保護地球，孩子們知道塑料袋子是白色的垃圾，也發(fā)現(xiàn)了袋子上各種不一樣的小標(biāo)記，孩子們對這些小標(biāo)記產(chǎn)生了興趣，此次活動，如果幼兒認(rèn)識的標(biāo)記能在班級中用到，效果會更奧好，以可以在生成活動制作環(huán)保回收箱。

　　初中《世界地球日》美術(shù)教案篇5

　　（一）活動由來：

　　孩子們用許多廢舊物品做了環(huán)保時裝，孩子們對于自己做的服裝想要表演給大家，躍躍欲試，生成了此次活動。

　　（二）活動目標(biāo)

　　1、了解時裝表演的形式。

　　2、嘗試做時裝秀。

　　3、體驗表演的快樂

　　活動重點：聽信號跑。

　　活動難點：擲準(zhǔn)

　　（三）活動準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒自制服裝

　　2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：介紹時裝表演的要求經(jīng)驗，走臺步，擺姿勢，跟音樂配合

　　（四）活動實錄：

　　這一活動，我放手讓孩子們自己去準(zhǔn)備，充分尊重他們自己的想法。活動前，孩子們也在家在電視上觀看了各種各樣的時裝表演。在班上也為孩子們放了一些兒童時裝表演的一些視頻。周一涵說：小模特要聽著音樂，跟著音樂的節(jié)奏走。馮建怡說：模特都在舞臺的前面會擺出各種各樣的動作來。討論好怎樣進行時裝表演后，孩子們就開始著手準(zhǔn)備啦。換好服裝，服裝秀就開始啦。

　　（五）活動反思：

　　這一活動中，我關(guān)注幼兒是否敢大膽的在舞臺上表演。幼兒是否能模仿或創(chuàng)編模特步造型，表現(xiàn)時裝美。孩子們的表現(xiàn)都很棒，所以前期經(jīng)驗的積累非常重要。為了尊重幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)，教師的.作用，重點在發(fā)揮幼兒藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造表演的能力，關(guān)注幼兒的舞臺表現(xiàn)。為每一個幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會，欣賞幼兒在活動中對美的認(rèn)識和表現(xiàn)。

　　初中《世界地球日》美術(shù)教案篇6

　　活動名稱：

　　世界地球日

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道4月22日是世界地球日及其由來

　　2、結(jié)合時事提高幼兒環(huán)保意識

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、兒童劇——我們的環(huán)境

　　2、自然災(zāi)害的課件

　　活動地點：

　　一樓多功能大廳

　　活動內(nèi)容：

　　一問題導(dǎo)入：

　　1、師幼問好，教師提問今天是什么日子，幼兒自由討論

　　2、教師講解4月22日是世界地球日的由來

　　二欣賞兒童劇——我們的環(huán)境

　　1、故事導(dǎo)入

　　這是一個美麗的早晨，太陽公公出來了，森林里的`小鳥也出來玩了，過了一會又來了許多的小動物，他們在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他們玩得可真高興啊!河里的青蛙也露出了頭。正在他們玩得高興的時候，一個獵人悄悄地向它們靠近了，只聽“砰砰”兩聲槍響，獵人向他們開槍了，嚇得小動物們四處跑開，獵人出來撿起了獵物又去了別的地方。

　　不一會兒聽見滴滴滴的喇叭聲，一輛小汽車開來了，從車上下來了一些砍伐工，他們在森林里大肆的砍伐樹木，一棵棵樹就這樣倒下了，小動物們沒有了家，會發(fā)生什么事情呢。

　　2、視頻短片

　　①教師結(jié)合時事講解其內(nèi)容并觀看視頻，對自然災(zāi)害有直觀了解，引出口號：“地球只有一個請愛護我們唯一的家。”

　　②討論如何保護環(huán)境，我們該為地球做點什么？

　　活動結(jié)束：教師陳述，今天我們破壞環(huán)境，小動物們沒有了家，明天我們繼續(xù)破壞境沒有家的將是我們。

　　初中《世界地球日》美術(shù)教案篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道地球?qū)θ祟惡蛣游锷娴闹匾?/p>

　　2、了解常見的地球災(zāi)難及其產(chǎn)生的簡單原因

　　3、愿意為保護地球做力所能及的事

　　4、培養(yǎng)探索自然的興趣

　　5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球災(zāi)難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因

　　2、組畫的材料

　　3、圖片

　　活動過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動植物的家

　　教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們?nèi)澜缛藗兊募遥鋵嵉厍蛞彩莿游锖椭参锏募遥驗榈厍蛏嫌醒鯕狻⒂晁㈥柟猓貏e適合動植物生長。

　　2、觀看圖片

　　（1）、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論

　　教師：你們知道地球上有那些災(zāi)難？是什么原因造成的？

　　（2）、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗

　　師幼小結(jié)：地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高，等等。

　　（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

　　師幼小結(jié)：

　　由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。

　　3、師幼共同討論如何保護地球

　　（1）、教師：你們了解地球的災(zāi)難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？

　　（2）、師幼小結(jié)：讓大家了解地球災(zāi)難造成的危害，都主動保護地球。

　　4、宣傳畫：地球的災(zāi)難

　　幼兒把了解到的.地球的災(zāi)難故事畫下來，布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。

　　小百科：“地球日”這天，美國全國大約有1億人把汽車放在家里不用，以防汽車排放出來的廢氣和其他有害的排放物散發(fā)到空氣中去。在中國，當(dāng)時的李鵬總理在4月21日通過電視發(fā)表了環(huán)境問題講話，中央電視臺還播放了“只有一個地球”的專題報道。從此，中國每年都進行“地球日”的紀(jì)念宣傳活動。