北京市第八十中學簡介

北京市第八十中學簡介

　　北京市第八十中學學校每年都會派出大量優(yōu)秀教師出國訪問、進修或與世界先進國家的學校進行科研合作、探討教育問題、交流先進辦學經驗、參加國際會議等。下面是小編整理的北京市第八十中學簡介，歡迎大家參考!

　　八十中學創(chuàng)建于1956年，1978年被認定為北京市重點中學和北京市對外開放單位，2003年成為北京市示范性普通高中，2001年開始一校兩址辦學，2013年成立北京八十學校。

　　為促進區(qū)域教育均衡，2012年成立八十中學實驗學校溫榆河分校和康營分校，2015年成立八十中學棗營分校;2016年八十中學睿德分校正式啟用，逐漸形成以北京市第八十中學為核心的教育共同體。

　　為發(fā)揮優(yōu)質教育示范輻射作用，八十中學先后與貴州省貴陽實驗三中、貴州羅甸一中、貴州羅甸民族中學、云南昆明安寧中學、昆明外國語學校、河南淅川中學建立友好學校。

　　二、辦學成果

　　八十中學堅持“一人一天地，一木一自然——讓生命因教育而精彩”的辦學理念，秉承“勤奮、求實、創(chuàng)造、奉獻”校訓，實施“人文管理，溫馨德育，和諧課堂，陽光服務”的辦學方略，取得可喜的育人成果。2011年被批準為高中特色試驗項目學校，成為首批推進國家教育體制改革高中特色試驗項目學校，先后榮獲全國教育科研先進單位、全國田徑傳統(tǒng)項目學校、全國藝術教育先進單位、全國科技教育創(chuàng)新十佳學校、北京市翱翔計劃信息技術領域基地校、北京市金帆管樂團、金帆舞蹈團、金鵬科技團(機器人)和金奧運動隊(田徑)等稱號。

　　三、師資隊伍

　　八十中以“正身育德、寬容大愛、嚴謹治教、恒學善研”為教師發(fā)展目標，成立教師自主發(fā)展中心和青年教師發(fā)展研究院，擁有17個特級教師工作室、3個班主任工作室，通過與牛津大學合作建立教師培訓基地，與首都師范大學合作建立雙導師培養(yǎng)機制、與北京大學合作開展“大學先修課程師資培訓”、聘請美國著名教育家羅伯特·瑪扎諾團隊對教師進行為期三年的全員培訓、連續(xù)舉辦四屆“全國知名中學同課異構和諧課堂現(xiàn)場研討會”，促進課堂教學的深入研究，為深刻而教、為高效而教。在2013年美國華盛頓“中國研究中心”推出中國260個最佳高中，北京有17所中學，其中八十中學師資排名北京市第六，綜合排名北京市第八位。

　　八十中學秉承“科研強師、科研興校”理念，以科研帶教研，教研促教學，“十二·五”期間教育科研方面取得豐碩成果。教師主持在研的各級各類課題共36個，其中教育部重點課題1個、青年專項課題1個，市級課題6個。江建敏老師主持的“創(chuàng)建生物情景教室，促進生物教學改革”獲教育部2014年基礎教育國家級教學成果一等獎。何斌、肖燕兩位年輕老師主持的課題分別獲得第四屆北京市教育教學成果二等獎。2016年有14名教師參加北大先修課程培訓，目前對學生開設5門大學先修課程。

　　四、課程建設

　　八十中學課程結構堅持以培養(yǎng)“有理想、負責任、會學習、善合作的具有中國靈魂和國際視野的創(chuàng)新型人才”的育人目標為課程設計的出發(fā)點和歸宿點，依據(jù)“以人為本、多元開放、自主選擇”的原則，體現(xiàn)出三級立體分層的課程結構特點，著力于不同學生興趣潛質需求，著力于學生全面而個性發(fā)展。立體三級課程以面向全體的基礎必修必選課程為起點，同時加強綜合拓展選修課程的豐富性和選擇性，并關注學生自主發(fā)展，以學生發(fā)現(xiàn)自己、形成個性特長的自主發(fā)展課程為高點目標設計。

　　學校本著“鑄造中華魂，培養(yǎng)國際人”的理念，形成了融合中外優(yōu)質教育的八十中學特色的國際教育體系。目前，學校有來自三十多個國家和地區(qū)的近四百名國際學生就讀，每年為中外名校輸送大批優(yōu)秀的人才。在留學生的高考中，北大、清華錄取率60%以上;在海外大學申請中，國際課程班學生全部被美英加澳等國名校錄取。

　　學校本著“鑄造中華魂，培養(yǎng)國際人”的理念，形成了融合中外優(yōu)質教育的八十中學特色的國際教育體系。目前，學校有來自三十多個國家和地區(qū)的近四百名國際學生就讀，每年為中外名校輸送大批優(yōu)秀的人才。在留學生的高考中，北大、清華錄取率60%以上;在海外大學申請中，國際課程班學生全部被美英加澳等國名校錄取。

　　五、國際教育

　　學校本著“鑄造中華魂，培養(yǎng)國際人”的理念，形成了融合中外優(yōu)質教育的八十中學特色的國際教育體系。目前，學校有來自三十多個國家和地區(qū)的近四百名國際學生就讀，每年為中外名校輸送大批優(yōu)秀的人才。在留學生的高考中，北大、清華錄取率60%以上;在海外大學申請中，國際課程班學生全部被美英加澳等國名校錄取。

　　1、國際部課程

　　2、中外合作辦學項目

　　(1)中英高中課程項目班

　　中英課程項目開辦于2006年，充分融合英國A Level課程以及中國高中優(yōu)質課程，發(fā)揮八十中學基礎教育優(yōu)勢，把中西方文化有效結合。ALevel課程是學生申請英美等國頂級大學的首選課程，同時廣泛地被美國、加拿大、澳大利亞等國家所認可。自2006年項目開辦至今，全部畢業(yè)生均以優(yōu)異的成績升入英美加等國大學。

　　(2)中美高中課程項目班

　　中美課程項目開辦于2011年，以中國高中核心課程為基礎，通過引進美國大學先修課程(Advanced Placement)讓優(yōu)秀高中生接受美國大學課程挑戰(zhàn)，進一步激發(fā)中國優(yōu)秀學生的學術潛力，為優(yōu)秀人才成長提供更加廣闊的空間。2015屆中美項目畢業(yè)生成績喜人，學生全部被英美加澳等國名校錄取，其中超過半數(shù)以上的學生考入美國前50名大學，全部學生升入美國前100名大學。

　　(3)中加高中課程項目班

　　1、課程簡介：

　　學校秉承北京市第八十中學辦學宗旨和教育理念，共享北京市第八十中學和北京加拿大國際學校(CISB)優(yōu)質教育資源，融合中外優(yōu)質教育資源，形成了學校獨具特色的國際化育人環(huán)境。

　　2、 辦學優(yōu)勢：

　　在中國優(yōu)質名校中接受國際學校的教育

　　優(yōu)質高效多元的國際化素質教育培養(yǎng)模式，多項保證，多元發(fā)展，海外直通

　　恒學擅研、精通國內外課程的中外優(yōu)秀教師團隊

　　在國內感受世界，走出國門看世界

　　3、國際學生項目班

　　國際部成立十幾年來，我校結合外籍學生的特點和需求，將中國傳統(tǒng)文化融入課程體系，通過跨文化交流社團、組織中外學生活動，促進了中外學生的交流和融合，培養(yǎng)了學生的國際意識和國際思維、國際交流合作能力，實現(xiàn)了國際多元文化和民族本土文化的共榮共享，促進了中外學生綜合素質的提高。

　　國際學生項目設有漢語語言班和學歷班：語言班開設漢語課、中國文化課等，并按漢語水平分為初級、中級和高級三級;學歷班學習中國的初、高中課程，通過留學生高考，留學生全部升入北大、清華等名校。

　　4、國際交流

　　我校每學年接待國際教育訪問、組織國際教育研討會等活動超過20余次。目前，我校已與來自美國、英國、德國、澳大利亞、新西蘭、新加坡、韓國、日本、尼泊爾、泰國、斯里蘭卡等國家和地區(qū)的14所學校建立了友好姊妹學校關系，定期組織師生間的交流互訪， 為師生搭建了“走出國門看世界，在八十中感受世界”的平臺。

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