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  • 小班簡單戶外活動《好玩的球》教案

    時間:2024-09-08 09:36:42 戶外活動 我要投稿
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    小班簡單戶外活動《好玩的球》教案(通用7篇)

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編幫大家整理的小班簡單戶外活動《好玩的球》教案,希望能夠幫助到大家。

    小班簡單戶外活動《好玩的球》教案(通用7篇)

      小班簡單戶外活動《好玩的球》教案 篇1

      【活動目標】

      1.學習拍球,拋接球,滾球,踢靜止球等多種球的玩法,發展幼兒的綜合運動技能。

      2.培養幼兒對玩球和體育活動的`興趣,發展幼兒的自主性和創造性。

      3.培養幼兒合作意識,提高幼兒合作能力。

      【活動準備】

      平整寬闊的場地,彩色的小皮球。

      【活動過程】

      一、和幼兒一起做準備活動,邊唱兒歌邊活動四肢

      春天天氣真好,(雙手高高舉起,左右搖擺。)

      花兒都開了,(兩手張開放在下巴下,像兩片小葉子)

      楊柳樹枝對著我們彎彎腰,(做彎腰動作)

      蝴蝶姑娘飛來了,蜜蜂嗡嗡叫。(張開雙臂學蝴蝶飛。)

      小白兔兒一跳一跳又一跳。(學小白兔跳)

      二、導入

      1.以兒歌《大皮球》導入,激發幼兒活動興趣。

      大皮球

      媽媽買個皮球,

      上面畫個小猴,

      我來拍拍皮球,

      小猴翻個跟斗。

      請每個小朋友自選一個皮球,說說自己的皮球是什么顏色?有什么圖案?自己拍一拍皮球。

      三、教師示范幾種球的玩法,指導幼兒自由玩球。

      1.追球

      兩名幼兒一只球,甲幼兒為滾球人將球滾出,乙幼兒為追球人,當甲幼兒將球滾出后,乙馬上向前去追球,追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。

      2.反彈球

      兩名幼兒一只球,一人將球往地上用力拍,球往上反彈時,對方立即去接住球。然后交換角色,繼續玩。

      3.滾球過門

      兩人一球,一幼兒兩腿開立做球門,另一幼兒距三米處,對準球門滾出球,進球為勝,交換角色,繼續進行。

      4.我來拍,你來接

      兩名幼兒一只球,幼兒甲邊拍球邊說:“一二三四五,請你來接住。”當說到“住”時把球拋給幼兒乙,幼兒乙接著球后,邊拍球邊說:“一二三四五,請你來接住。”將球再拋給甲。

      【活動延伸】

      幼兒回家后,可以和爸爸媽媽一起玩皮球,并把自己學習的新玩法表演給爸爸媽媽看,請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。

      小班簡單戶外活動《好玩的球》教案 篇2

      活動設計背景

      由于我班幼兒年齡小,活潑好動,同時結合我班幼兒的年齡特點,為了引起幼兒的興趣、真實、接近生活、可接受性強、因此設計了本節教學活動。

      活動目標

      1、認知目標:探索西瓜球的不同的玩法。

      2、能力目標:能肢體協調的做動作。

      3、情感目標:樂意嘗試用西瓜球玩各種游戲。

      4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。

      5、培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

      教學重點、難點

      重點:讓幼兒練習單手拍球。

      難點:掌握多種玩球的方法。

      活動準備

      小動物頭飾、西瓜球、音樂若干

      活動過程:

      一、開始部分:

      小朋友,今天的天氣真好,老師要帶領你們去一個好玩的地方你們想去嗎?(播放歡快的音樂,進入活動室)

      二、基本部分:

      1、現在請小朋友,拿著西瓜球跟老師一起來做球操運動(隨音樂,做熱身運動)

      2、教師出示西瓜球提問:(1)這是什么球?(西瓜球)

      (2)它是什么顏色?(綠色)

      3、探索活動:

      (1)請小朋友想一想,西瓜球可以怎么玩?(用手拍、背起來、用腳踢、)

      (2)自由練習:幼兒隨音樂玩球,教師巡回指導。

      (3)集體練習:運西瓜球游戲。(小朋友戴上頭飾進行游戲)

      三、結束部分:

      放松活動:剛才我們玩的真開心,現在讓我們來放松一下。(播放抒情音樂,放松活動)

      延伸活動:小朋友放學回家后,帶上美麗的西瓜球和你的爸爸媽媽,一起來玩運西瓜球的游戲,看看爸爸媽媽的表現怎么樣?

      教學反思

      根據幼兒的年齡特點,設計了這富有樂趣的`活動,讓幼兒通過玩玩、、說說、體驗活動的樂趣、整個活動體現了幼兒好動好玩的個性。在玩中學、在玩中練、達到的教育目的。

      教學中,我讓幼兒隨音樂做熱身運動、引起幼兒足夠得興趣。孩子們興趣極濃。我在幼兒最興奮的時候提出了活動要求,孩子們很熱情的投入下一個環節。很快就按要求進入下一個活動。而且認真、活躍、順利完成了教學任務。

      通過這個活動,我深深地體會到:教學中必須根據幼兒的不同年齡特點、設計相應的游戲、要投幼兒所好,請幼兒做活動和游戲的主人,就會收到良好的教學效果。

      活動后,孩子們的興趣不減,總牽著我的手說、老師我還想玩“好玩的西瓜球”說明我的活動是成功的。

      通過教學回顧,我覺得我在注重個別幼兒方面還應加強,有個別幼兒參加活動不積極,我沒有恰當的鼓勵,在今后的教學中注意改進的。

      一節好的教學設計,就是一本好看的書,我要把這本書寫下去,為提高幼兒的綜合能力而做好教學工作。

      小班簡單戶外活動《好玩的球》教案 篇3

      活動目標:

      1、通過創新培養幼兒的想象力和發散思維能力,使幼兒了解球的多種玩法。

      2、培養幼兒對球產生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂。

      活動準備:

      1、《快樂轉轉轉》、《健康歌》磁帶、塑料球(每人一個)

      2、筐子4個、小棍子2個、繩子1個、呼啦圈4個、手巾、報紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、酸奶瓶、(若干份)

      3、一盆水、不同種類的球

      活動重點:

      主要培養幼兒的想象力和發展思維的能力,并且使幼兒知道球有多種玩法。

      活動難點:

      主要培養幼兒的協調能力和大膽創新的思維能力。

      活動過程:

      一、開始部分:

      老師放《快樂轉轉轉》歌曲,小朋友們來和老師一起做運動。

      二、基本部分:

      1、小朋友們做運動很累了吧!請你們坐在小椅子上休息一下

      2、今天,老師給小朋友準備了一份禮物,小朋友看一看是什么?(出示塑料球)

      3、小朋友想玩嗎?(想)在玩球之前,老師有一個要求(小朋友要說一說你是怎樣來玩塑料球的?)相信你們一定會是最棒的!

      4、小朋友討論后,請你把球的玩法告訴你身邊的小朋友們。

      5、小朋友說的真是太棒了,想不想自己拿著球親自體驗一下一起玩球的樂趣,順便小朋友們了解一下球有多種玩法。

      看老師這里給小朋友準備了這么多好東西。請小朋友拿著球輕輕走到老師這里。今天,你們就用這些材料來跟球玩一玩。看一看誰能把這些材料都用上,看看誰的玩法最多。

      6、老師邊放音樂《健康歌》,小朋友可以自由選擇喜歡的材料來玩球。(一定要注意安全,玩過的材料,要放回原處)

      7、在玩球的過程中老師問一問小朋友玩球的多種玩法。(小朋友真棒,有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的等)。音樂停止,現在呢?請小朋友趕快把你手中的材料放回原處,看哪個小朋友放得最快。

      8、老師總結:小朋友真棒,有的用乒乓球拍打球的、有的.把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的、有的用呼啦圈套球的等。小朋友真是太聰明了,都能想到這么多方法來玩球。真是既鍛煉了身體也培養了小朋友的想象力和發展思維的能力。

      9、老師發現了一個問題,有的材料還在靜靜地躺著。哪個小朋友能大膽的去試一試,看看球還能怎樣玩。(請個別小朋友試一試,并用“嘿嘿、你真棒,下次一定比你強”的話,鼓勵他們要大膽想象球的多種玩法)。

      你們是不是累了,為了鼓勵你們,老師給你們準備了神秘的禮物。請小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類的球。

      請小朋友說一說里面有什么內容,并說一說你還見過什么樣的球。

      三、結束部分:

      請小朋友自由選擇喜歡的小球,到戶外和小朋友一起玩一玩、說一說小球的多種玩法。

      活動反思:

      通過這節活動《好玩的球》,幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。在開始部分幼兒們做運動的過程中,幼兒們興趣都很高。尤其:李薇、黃柯兒、黃京樺、姚瀟瀟個別年齡較小的幼兒,都能興趣非常高。

      在選擇喜歡的材料來玩球時,幼兒們積極性非常高。但各別幼兒如:廖栩世、何揚銘小朋友,由于性格內向、接受能力差,所以不能自己去選擇材料,需要老師的幫助,老師需要加強練習這方面的知識,爭取面向全體,要使每個幼兒都能全面發展。

      小班簡單戶外活動《好玩的球》教案 篇4

      活動目標:

      1、探索并感知球的基本特征。

      2、了解球的種類,體驗玩球的樂趣。

      3、通過動手制作球,激發幼兒的探索欲望。

      活動準備:

      1、各種各樣的球:如:籃球、足球、乒乓球、鐵球、氣球、網球、壘球等。

      2、裝有水和吹起來的氣球若干。

      3、制作球可選擇的材料:報紙、海綿、棉花、泥土、沙土、布、橡皮泥、膠帶、塑料袋、水、藥丸殼等。

      4、木板做成的斜面若干。

      活動過程:

      一、幼兒自由玩球,探索球的.特性。

      1、提供各種球,請幼兒自由玩球。

      2、提問:球是什么樣的?(幼兒自由討論回答)3、教師在幼兒探索的基礎上小結:球大多數是圓的,能滾動,能跳起來,有的輕有的重,有的大有的小。

      二、幼兒動手操作,探索空心和實心球的不同。

      1、提供裝有水和吹起來的氣球若干個,請幼兒試著玩一玩。

      2、提問:這些氣球有什么不同?

      3、幼兒討論回答:一個裝了水,一個沒裝水;裝水的沉,沒裝水的輕;一個軟一個硬;裝水的彈不起來,沒裝水的能彈起來。

      4、教師在幼兒討論的基礎上小結:裝有水的氣球是實心的,沒裝水的氣球是空心的。

      5、請幼兒嘗試將教師提供的各種球按空心和實心分開。

      三、提供多種材料,請幼兒動手做一個球。

      1、教師為幼兒提供多種材料,請幼兒尋找自己認為最適合做球的材料,動手做一個球。

      2、請幼兒說一說自己使用了什么材料,是怎么做的。

      四、游戲:

      看誰的球滾得遠教師提供斜面若干,請幼兒嘗試滾動自己的球,比一比誰做的球滾得遠。

      五、討論:

      生活中你還見過哪些球?它們都是圓形的嗎?

      六、延伸活動:

      請幼兒找一種材料,做一個跳得最高的球。

      小班簡單戶外活動《好玩的球》教案 篇5

      活動目標:

      1.能夠利用報紙團自由游戲,感受一物多玩的樂趣。

      2.嘗試朝目標進行投擲,鍛煉手臂力量,提高手眼協調能力。

      3.能根據指令做相應的.動作。

      4.感受運動的快樂,愉悅身心。

      ●紙球玩法:

      1.夾紙球:學習用雙腳前部夾紙球,跳起用力拋出。

      2.踢著紙球跑:邊把紙球踢向前方,邊跟著紙球跑。

      3.投擲紙球:朝墻壁投擲紙球。

      ●游戲:投擲飛碟

      將幼兒分成人數相同的兩組,兩位教師分別頂著雨傘變身“飛碟”,朝不同方向跑動,幼兒在固定范圍內向“飛碟”進行投擲,看誰投的準。

      ●游戲規則:

      1.要朝目標物“飛碟”進行投擲;

      2.投完以后可以迅速將紙團撿回來繼續投擲;

      3.不能碰到“飛碟”,否則會觸電,游戲停止。

      活動反思:

      讓幼兒與教師一同游戲,由于幼兒是第一次玩游戲,幼兒的興趣一下子調動起來,他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規則和基本動作。

      小班簡單戶外活動《好玩的球》教案 篇6

      活動目標:

      1、利用報紙一物多玩。

      2、雙腳夾球跳、拋球。

      3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。

      4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      5、增強合作精神,提高競爭意識。

      活動準備:

      報紙若干張報紙球

      活動過程:

      1、音樂導入做熱身運動。

      2、教師提問:這是什么?幼兒自由回答。

      3、發報紙讓幼兒自由探索。

      4、引導幼兒拿報紙當球,可以拿來投球。

      5、換球跟教師玩游戲。

      6、讓幼兒模仿老師,把球夾在膝蓋的中間跳。

      7、音樂介紹。幼兒跟教師做放松動作

      活動反思:

      讓幼兒與教師一同游戲,由于幼兒是第一次玩游戲,幼兒的'興趣一下子調動起來,他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規則和基本動作。

      小班簡單戶外活動《好玩的球》教案 篇7

      活動目標:

      1、幼兒感受身體控制球,進行多種玩球的小游戲。

      2、能與同伴一致的進行運球活動、共同玩球。

      3、發展幼兒手部動作的靈活性。

      4、學習游戲的玩法及規則。

      活動準備:

      1、皮球若干

      2、起跑線和終點線

      3、獎勵貼紙若干

      活動過程:

      一、開始部分

      將小朋友帶到外面場地上,“小朋友,你們有沒有聽過健康歌啊?今天我們跟著《健康歌》來一起做運動!”放音樂,老師示范,小朋友跟著做。

      二、中間部分

      1、請男生女生排成兩隊,兩兩組成一組。“今天我們要來玩運球的游戲,就是把球從這邊運到對面后回來。表現好的小朋友會有獎勵哦!”“但是,我有要求,要兩個小朋友合作完成,首先我們要兩雙小手一起拿球”(老師示范),接下來小朋友自己試一次。

      2、“小朋友們,接下來,我們兩個小朋友用胸將球運到對面,然后回來。”(老師示范),接下來請小朋友玩2~3次。

      3、“小朋友,你們還知道可以用什么方法把球運過去嗎?”“我們來時一下用背來運球?先看老師示范一遍。”“要注意安全,和小朋友要合作。”接下來請小朋友試玩。玩2~3次。

      三、結束部分

      給玩的.好的小朋友發貼紙,做放松活動,然后有序回教室。

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