小學教師資格證《綜合素質》預測題
在各領域中，我們最不陌生的就是試題了，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的小學教師資格證《綜合素質》預測題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學教師資格證《綜合素質》預測題 1
一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分.共50分)
1.孔子所說的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不止”，從教師的角度可以理解為( )。
A.走路身體一定要端正
B.對學生下命令一定要正確
C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好
D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響
2.師德的靈魂是( )
A.關愛學生
B.提高修養
C.加強反思
D.提高業務水平
3.教師職業道德的核心和精髓是( )。
A.愛崗敬業
B.依法執教
C.為人師表
D.熱愛學生
4.要做到嚴謹治學，最重要的是要( )。
A.一視同仁
B.實事求是
C.寬宏大量
D.以書為本
5.教師的表率作用主要體現在( )。
A.言行一致
B.衣著整潔
C.舉止端莊
D.談吐文雅
6.我國被稱為“世界屋脊”的高原是指( )。
A.青藏高原
B.云貴高原
C.黃土高原
D.內蒙古高原
7.我國種子植物有24500余種，居世界第( )位。
A.四
B.五
C.三
D.二
8.社會主義核心價值觀分為兩類，一是( )，二是社會主義核心價值觀。
A.社會主義榮辱觀
B.社會主義一般價值觀
C.社會主義科學發展觀
D.社會主義道德觀
9.社會主義核心價值體系四個方面的基本內容相互聯系、相互貫通、有機統一，共同構成了完整的社會主義核心價值體系，共同構成了( )
A.社會主義道德體系
B.社會主義榮辱觀
C.社會主義意識形態的主體內容
D.社會主義價核心值觀的內核
10.社會主義榮辱觀是以( )為主要內容。
A.職業道德
B.八榮八恥
C.以人為本
D.五講四美
11.衡量教師是否成熟的重要標志是( )。
A.能否關注自己的生存適應性
B.能否充分考察教學情境
C.能否自覺地關注學生
D.能否更多地考慮班集體的建設
12.教師在布置課堂練習和家庭作業時，錯誤的做法是( )。
A.課堂練習的布置與教學目標相一致
B.練習題的設計富于變化，并有適當的難度
C.教師給學生以適當的幫助
D.只給學生一些知識記憶性的練習
13.關于教師人格的作用，被廣泛接受的是( )的觀點，“教師人格對于年輕的心靈來說，是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業的一切”。
A.加涅
B.布魯納
C.班杜拉。
D.烏申斯基
14.“師者，人之楷模也”，這句話說明教師的勞動具有( )。
A.特殊的復雜性
B.獨特的復雜性
C.鮮明的`示范性
D.顯效的長期性
15.專門培養教師的師范教育最早出現于( )。
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
16.2007年11月l0日，國務院決定從2008年春季學期起免除( )
A.城市義務教育學雜費
B.農村義務教育學雜費
C.西部地區義務教育學雜費
D.貧困地區義務教育學雜費
17.我國現行從法律上對教師職業的規定認為，教師職業是一種( )。
A.私人職業
B.從屬職業
C.專門職業
D.附加職業
18.為了預防未成年人犯罪，學校應當( )。
A.讓司法機關代勞
B.讓居委會、村委直接負責
C.讓政府部門開展
D.聘任從事法制教育的專職或兼職的教師
19.( )是國家為公民進入教師行業設置的第一道門檻，只有具備法定條件和專業能力，經認定合格的人方可取得相應的任職資格。
A.教師資格制度
B.教師職務制度
C.教師聘任制度
D.教師考核制度
20.教師職業教育道德內容主要包括：政治理論、( )和教師心理健康教育等。
①教育方針②政策③法律法規④教師職業道德規范
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
21.“獲指標逾期不買車”該受罰嗎?既然無法保證市民在多長時間內參加搖號一定能搖到，那么就沒有理由對那些——的市民予以懲罰，這是一個基本的公平。更何況，大到國家政策尚且可能，普通家庭因為種種原因而臨時改變購車計劃，憑什么就得挨罰呢?
填入畫橫線部分最恰當的一項是( )
A.未雨綢繆朝令夕改
B.防患未然反復無常
C.居安思危變幻莫測
D.臨渴掘井變化多端
22.同宿舍四個人，規定誰回來最晚誰關燈，有一天忘了關燈，管理員盤問誰回來最晚?小楊說：“我回來時，小林剛要睡。”小袁說：“我回來時，小夏睡著了。”小林說：“我回來時，小袁正好上床睡覺。”小夏說：“我上床就睡，什么也不知道。”
假設他們四人說的都是實話，請你推測一下誰回來最晚?( )
A.小楊
B.小袁
C.小林
D.小夏
23.( )可用來考查學生對知識的回憶，且可將學生的猜測可能性降到最小。
A.選擇題
B.是非題
C.論文題
D.填空題
24.以下園林建筑中，不屬于皇家園林的是( )
A.承德避暑山莊
B.頤和園
C.圓明園
D.拙政園
25.《最后的通用語言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語言________的命運。事實說明每種語言的“唯我獨尊”到最后均是________。波斯語差不多花了1000年才確立通用語的地位，但在短短的l6年里就淪為了尋常語言。如果現在我們_______英語至高無上的地位會永遠持續下去，就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏證”。
填入畫橫線部分最恰當的一項是( )
A.歷經坎坷 煙消云散 揣測
B.跌宕起伏 不堪一擊 臆想
C.滄海桑田 明日黃花 幻想
D.此消彼長 敗走麥城 預測
二、材料分析題(本大題共3小題。每小題l0分，共30分)
1.某教師《思想品德：學會拒絕》的課堂處理如下：在上課前一周，利用閑談時間，不經意詢問學生“在生活中哪些誘惑影響你的學習?“你有為抵制不了誘惑苦惱過嗎?”該話題引起學生興趣，七嘴八舌說個不停。老師進而問“為了抵制誘惑，你們有沒有去了解和學習一些成功人士的做法呢?”同學們靜了下來，從他們的眼神里教師發現了學生的好奇心。于是布置預習：你最能成功抵制的誘惑是什么，抵制的方法是什么，什么誘惑使你最難抵制，你最崇拜的人物是誰，他是怎樣抵制誘惑的。上課后，教師讓學生按最難抵制的誘惑分成小組，進行交流。要求每組討論出抵制本組最難抵制誘惑的最佳方案，并進行介紹，最后教師點出教學主題“學會拒絕”。
請結合新形勢下教師課堂教學中的師德要求，談一談你對該教學案例的認識。
2.課堂中的吵鬧
作為一名語文教師，我熱愛我的工作，注意在學習中激發學生學習興趣，讓他們主動參與到教學過程中來。但是，我真的感覺學生有的時候實在是太吵鬧了。在講課過程中，有的學生會在下面說話或插話進來;在自學或做練習時，有的學生會在那里竊竊私語或很自由地討論問題;在課堂討論的時候更是難以把握，學生會爭論不休;在課間休息時更是亂作一團……
如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現象，你的基本態度和常規做法是什么?
3.實踐已經充分證明，“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。因此，我國現階段必須不斷推進教育創新，教育要為各方面的創新工作提供知識和人才基礎。
請你就創新教育對于中小學教育所提出的基本要求談談你的理解。
三、寫作題(本大題20分)
由新教師成長為專家教師，會經歷一段艱難甚至于痛苦的轉折，在這一時期，教師可能出現各種問題，其中包括職業倦怠，如果不能得到很好的化解，可能會出現教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等。
請以“教師職業倦怠對策”為話題寫作，題目自擬，體裁不限(詩歌除外)。
小學教師資格證《綜合素質》預測題 2
1、許老師因為小明上課不注意聽講，罰其自扇耳光五下，并將他安排在教室最后一排。該老師的做法（）
A．十分正確，起到了警示的作用
B．侵犯了小明的生命健康權
C．是班級管理的有效手段
D．侵犯了小明的人格尊嚴權
參考答案：D
參考解析：人格尊嚴權指學校、教師應當尊重學生尊嚴，不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。案例中許老師罰小明自扇耳光，并將其座位調至最后一排，嚴重侵犯了小明的人格尊嚴。
2、某學校安排音樂教師兼職法制教育。該學校的行為（）。
A．正確，節約了教學資源
B．正確，有利于教師全面發展
C．不正確，學校應聘請從事法制教育的專職或者兼職教師
D．不正確，學校應取消法制教育
參考答案：C
參考解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》第九條規定，“學校應當聘任從事法制教育的專職或者兼職教師。學校根據條件可以聘請校外法律輔導員”，3、林某是一名15歲的中國籍新加坡女孩兒，關于她接受教育，下列說法正確的是（）。
A．只要是中國國籍的公民。就享有我國義務教育規定的權利及義務
B．林某是外國人，想接受我國教育就可以接受教育，不想接受也可以
C．林某可優先在我國升學
D．林某不可以在我國獲得獎學金
參考答案：A
參考解析：《中華人民共和國教育法》第九條規定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。
4、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010——2020年）》提出，當前和今后一個時期，我國人才發展的指導方針不包括（）。
A．局部開發
B．服務發展
C．創新機制
D．人才優先
參考答案：A
參考解析：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010——2020年）》提出，“當前和今后一個時期，我國人才發展的'指導方針是：服務發展、人才優先、以用為本、創新機制、高端引領、整體開發”。
5、下列選項中，按照詩句所代表的二十四節氣先后順序排列正確的是（）。
①問東城春色，正谷雨，牡丹期
②露從今夜白，月是故鄉明
③微雨眾卉新，一雷驚蟄始
④麥穗初齊稚子嬌，桑葉正肥蠶食飽
A．③①④②
B．①④③②
C．②③①④
D．①②③④
參考答案：A
參考解析：①為春季的谷雨，②為秋季的白露，③為春季的驚蟄，④為夏季小滿。根據二十四節氣歌，春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒，據此可知答案選A。
6、傳統文化是現代流行文化的重要靈感源泉。《青花瓷》這首歌廣為傳唱，“素坯勾勒出青花筆鋒濃轉淡”“色白花青的錦鯉躍然于碗底”，傳神地表達了青花瓷的特點。下列關于青花瓷的說法不正確的是（）。
A．青花瓷的出現要早于青瓷、白瓷
B．青花瓷的燒制成功，使瓷器與書畫的結合更為緊密
C．青花瓷是一種彩瓷，景德鎮是其重要產地
D．元代以后，包括青花瓷在內的瓷器大量銷往海外
參考答案：A
參考解析：東漢時期燒出成熟的青瓷，北朝時期燒出成熟的白瓷。“素坯勾勒出青花筆鋒濃轉淡”說明瓷器與書畫的結合更為緊密。青花瓷是中國瓷器的主流品種之一，屬釉下彩瓷，成熟的青花瓷出現在元代景德鎮的湖田窯，明代青花成為瓷器的主流，清康熙時發展到了頂峰，包括青花瓷在內的瓷器大量銷往海外。青瓷、白瓷的出現早于青花瓷，故本題選A。
7、小文是一個很內向的孩子，課堂很少發言．但某天上課她舉手的時候，語文老師王老師并沒有點她回答問題。小文突然站起來說：“老師，您為什么不點我回答問題呢？”王老師應當如何回應？（）
A．我沒看到．你舉得太低了
B．這樣吧。現在你談談你對這個問題的看法
C．老師很難注意到每一個學生
D．你今天能舉手太好了，我以后多關注你
參考答案：B
參考解析：這是課堂突發事件類型的題目，老師首先要冷靜，然后要隨機應變，既要維護老師的尊嚴，又能很好地讓學生接受。
8、在確定小組長時，馬老師指定在班級中有點兒孤僻、不合群的王蕊同學做小組長，并讓她和班級其他同學多多交流。一段時間后。王蕊同學和其他同學有了更多的交流，人也開朗了很多。馬老師的行為（）。
A．恰當，教師應該關注每一個學生的發展
B．恰當，班級管理活動每個人必須強制參加
C．不恰當，教師應該給學生更多的私人空間
D．不恰當，教師應該尊重學生個性
參考答案：A
參考解析：素質教育的基本內涵包括素質教育以提高國民素質為根本宗旨：素質教育是面向全體學生的教育；素質教育是促進學生全面發展的教育；素質教育是促進學生個性發展的教育；素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育。題干中馬老師注意到了班級中的有點孤僻、不合群的學生王蕊，培養其與人交往的能力，符合素質教育中面向全體學生的教育理念。
9、在備戰小考時，某小學老師一起分析考點，揣摩考題。老師們常常商量，你生怕我有了遺漏，我擔心你的身體吃不消。大家互相學習，相互幫助，共同提高。這表明老師們能夠做到（）。
A．誠以待人，嚴于律己
B．學習先進，自我提高
C．謙虛為懷，貴有自知
D．通力合作，共同進步
參考答案：D
參考解析：材料中的教師們互相學習，共同提高，說明教師能夠做到通力合作，共同進步。
10、語文課上。每當講到一些文人墨客、科學家的故事時，杜老師總會拓展這些人物是如何熱愛祖國、積極探索、獻身事業的。這表明了劉老師可以做到（）。
A．愛國守法。
B．愛崗敬業。
C．終身學習。
D．教書育人。
參考答案：D
參考解析：教書育人指的是一方面要傳授給學生基礎知識和基本技能，另一方面也要注重學生思想品德的教育。杜老師在教學的過程中不僅講授知識。同時還向學生傳遞敬業、探索及愛國的精神，體現了教師職業道德中的教書育人。
小學教師資格證《綜合素質》預測題 3
單項選擇題
1.認為人都有側隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是( )的觀點。
A.孟子
B.朱熹
C.王陽明
D.程頤
【參考答案】A
【答案解析】《孟子?告子上》：“惻隱之心，人皆有之;羞惡之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。”
2.下列關于作家、作品的解說不正確的一項是( )。
A.《左傳》是一部著名的史學和文學名著，課文《曹劌論戰》就選自其中
B.《愛的教育》是英國作家德亞米契斯為9至13歲的小孩創作的一部散文集，以日記體形式講述了一個叫阿廖沙的小男孩成長的故事
C.柳宗元是唐代文學家，“唐宋八大家”之一，著有《柳河東集》
D.莫泊桑是法國作家，被稱為“短篇小說巨匠”，《我的叔叔于勒》就是他的作品
【參考答案】B
【答案解析】德?亞米契斯是意大利小說家，《愛的教育》是一本描寫少年生活的特寫集，而阿廖沙是高爾基自傳體三部曲中《童年》里的人物。
3.下列表述正確的是( )。
A.東漢末年某一兒童將圓周率背誦至第7位
B.唐代女性以細腰為美，瘦身成為當時婦女中流行的時尚
C.清朝末年中山裝開始在國人中流行
D.19世紀末我國出現了現代意義上的大學教育
【參考答案】D
【答案解析】A項考查了第一位將圓周率計算到小數點后7位的科學家——南北朝時期的祖沖之。B項巧妙地利用現代人們追求以“瘦”為美的觀點，來考查唐朝當時的.人體美觀點。C項從服飾方面來考查歷史文化知識。清朝時人們的服飾以長袍馬褂為主，中山裝是辛亥革命后流行起來的服裝。
4.下列儒家經典名句中體現中國傳統文化關注人、重視人、崇尚人的價值取向的是( )。
①《尚書?泰誓》：“惟人萬物之靈。”
②《論語?鄉黨》：“廄焚。子退朝，日：‘傷人乎’不問馬。”
③《論語?為政》：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
④《荀子?王制》：“水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義。人有氣、有生、有知、亦且有義，故最為天下貴也。”
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
【參考答案】C
【答案解析】本題所涉及的文言經典名句大都直白、淺顯，只要有基本的古文閱讀能力即可明白其意，不難回答;另外③中語句是關于學習的方法的，不是關于關注人、重視人、崇尚人的價值取向的，拿準了這一點，運用排除法，就可以輕松作答。
5.按文學體裁給以下課文分類正確的是：( )。
①《聽潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故鄉》⑤《分馬》⑥《濟南的冬天》⑦《梅嶺三章》⑧《七根火柴》⑨《周總理，你在哪里》⑩《菜園小記》
A.①③⑥⑩
B.③④⑤⑧
C.②⑦⑨⑩
D.④⑥⑧⑩
【參考答案】B
【答案解析】B項中均為小說。
6.下列詩句和作者搭配正確的是( )。
A.曉看紅濕處，花重錦官城岑參
B.慈母手中線，游子身上衣杜甫
C.花間一壺酒，獨酌無相親白居易
D.前不見古人，后不見來者陳子昂
【參考答案】D
【答案解析】D項出自陳子昂的《登幽州臺歌》。A項是出自杜甫的《春夜喜雨》。B項是孟郊《游子吟》中的詩句。C項是李白的《月下獨酌》中的詩句。
7.下列關于人文常識的表述，不正確的是( )。
A.開創三省六部制和科舉制的朝代是隋朝
B.“民為貴，社稷次之，君為輕”是孟子民本思想的體現
C.提出“中庸”這一中國傳統文化最高價值原則的人是孔子
D.嚴復翻譯出版的《天演論》所宣傳的主要思想是“師夷長技以制夷”
【參考答案】D
【答案解析】嚴復翻譯出版的《天演論》所宣傳的主要思想是“物競天擇，適者生存”。“師夷長技以制夷”思想源自于魏源的《海國圖志》。
8.契訶夫《苦惱》中老車夫姚納的苦惱是( )。
A.風雪交加中拉不到乘客
B.小馬沒有食物
c.兒子突然病故
D.無處訴說喪子之痛
【參考答案】D
【答案解析】《苦惱》主要是要體現出俄國社會里的人情冷漠，人甚至不如動物通人性的不正常的社會現象。
9.中西文化交相輝映，如湯顯祖與莎士比亞是同時代的著名戲劇家。下列屬于同時代同一領域的文化名人是( )。
A.孟子和蘇格拉底
B.關漢卿和達爾文
C.王陽明和哥白尼
D.曹雪芹和孟德斯鳩
【參考答案】A
【答案解析】此題為中西對比，根據各人生活時代加以對比可判斷。也可以從研究領域來分析。
10.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自( )。
A.柳宗元
B.韓愈
C.歐陽修
D.蘇軾
【參考答案】B
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