教師資格證面試常見問題解答

時間：2023-09-15 08:30:14 藹媚教師資格我要投稿

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2023年教師資格證面試常見問題解答

　　面試的重要方式就是觀察和答辯。在教師資格考試面試中，考官重點考查的是考生是否具備作為一名人民教師的基本素質。那么，下面是由小編為大家分享有關于教師資格證面試常見問題解答，歡迎大家參考借鑒。

2023年教師資格證面試常見問題解答

　　教師資格證面試常見問題解答

　　提問1∶請你自我介紹一下

　　一般情況下的面試都會有這個問題，這個問題在回答時∶要條理清晰、層次分明；切中要害、避免多而無用；表達方式盡量口語化；事先準備、做到心中有數。

　　提問2∶談談你的家庭情況

　　不同的家庭成長背景，會給人的性格、人生觀、心態及追求目標等留下很深的痕跡，甚至會影響到是否能安心從事應聘的工作，評委希望從你的家庭教育背景中判斷你的素質和其他相關內容。在回答這個問題時∶不能簡單地羅列人口、收入、職業等，應該在介紹基本條件的基礎上，強調父母對自己成長過程中的關心和愛護，強調對自己接受教育的關注，強調家庭對自己專業和擇業選擇的支持，也要適當介紹家庭中引以為自豪的良好氛圍，還可以提一下自己對家庭責任的見解。

　　提問3∶你有什么業余愛好和特長

　　業余愛好能在一定程度上反映應聘者的綜合素質和知識面，特長還能為學校建設做出額外的貢獻。應聘者填寫時，要實事求是地填寫，確實有的、有積極意義的特長或愛好如實填寫。面試回答這個問題時，說話在要謙虛委婉，最好不要說自己沒有業余愛好，這會顯得綜合能力可能有欠缺，不善于與人交流等。如果能有一些中小學經常組織活動的項目“恰好”就是你的愛好，評委一定會喜歡。比如你擅長打橋牌、是××級別比賽的冠軍等等。不要忘了在回答問題之前，要謙虛地聲明∶“其實也算不上什么特長，只是稍知道一些……”給回答后續的提問留下余地，掌握應答的主動權，并盡量以可核證的事實說話，比如有什么記錄、得過什么獎項等。

　　提問4∶能說說你的缺點嗎?

　　這是一句非常普遍的提問方式，看似不經意的一個問題，卻“暗藏殺機”。其殺機就在于面試時人人說優點，無人說缺點，因此你自己說出口的缺點就可能成為學校判斷你的誠實性的很好方法。人非圣賢，熟能無過，不宜說自己沒有缺點，不宜把那些明顯的優點說成缺點，不宜說嚴重影響工作的缺點。對于這個問題的回答，可以說一些無關“教師崗位”的缺點；或者表面上是缺點，而對于教師工作來說，正好是優點。

　　提問5∶談談你的一次失敗經歷

　　每個人都會有失敗的經歷，但又不能面試時渲染這些經歷。在接受評委詢問時，不宜說自己沒有失敗的經歷，否認顯然是假話；不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，那樣的話，評委就沒有必要非招聘你，招聘別人不是更好嗎。談及自己失敗經歷時，應確定積極的因素，將失敗與積極的進取聯系到一起，失敗可能是一種無奈的結局，但我們奮斗了，失敗的過程可能閃爍著不屈不撓的精神品質，失敗可能是處在學生條件下無法避免的外部原因促成的。失敗后我們汲取了教訓，干得更好。比如你在學校負責組織過一次英語比賽，恰好比賽期間學校發生了全國性的“非典”，學校要求減少一些集體活動，致使已經精心準備的比賽中途擱淺，你對于已經作出的巨大付出感到非常傷心和委屈，但必須接受這個事實。這件事情的結果是失敗了。但介紹事情的過程又對自己進行了巧妙的介紹，提升了在評委心目中的地位。

　　提問6∶請介紹一下教學實踐經歷

　　在講自己的家教經歷時，要適可而止，不要給評委留下單純為賺錢的感覺，不能說完全占用了業余時間，甚至影響了學業。在介紹自己的家教經歷時，應該把介紹的重點放在做家教的過程中如何豐富了專業知識，提高了實踐能力、教學能力、溝通能力、學習能力等上面，讓學校從自己的講述中知道，自己在家教經歷中為未來的教學工作積累了初步經驗。

　　提問7∶你為什么選擇我們學校

　　回答這個問題時，前提是對這所學校進行全面的了解，可以適當褒揚一下所應聘的學校，可以談出該校的特點、長處，又不能給人阿諛奉承的感覺。在回答問題時，要誠實地表明自己的愿望和想法，說明自己的事業心、責任心及對教育事業熱愛的態度。倘若能對招聘學校有關情況作出簡明扼要、恰如其分的概括、分析，并能自然地表露出自己的思想傾向，最后再來談自己為何要應聘，一定會給評委留下好印象。應聘者可以從學校特點、教師結構、發展空間、教師待遇、個人志向等幾個方面來回答。比如∶“貴校非常注重學生德智體全面發展，而我除了專業過硬之外，很多方面的業余愛好都有助于和學生打成一片。”又如∶“貴校老教師比較多，年輕教師比較少，我如果到貴校，既能得到老教師的悉心指導，加快成長步伐，又有更多的出外學習、晉升的機會。”其他幾個方面也都可以直言闡述，只要坦誠相見，樸實、真誠，就很容易得到評委的認同。

　　提問8∶為什么要選擇教師這個行業?

　　對于師范生來說，可以直接說自己是師范類的專業，做教師符合自己的專業；對于一些社會人員來說，則可說教師穩定性比較高，.并且學校對教師的培養很好，有良好的發展空間。可以從自己的愛心人手，對于孩子的熱愛，表達對教育行業的熱愛。

　　提問9∶你對工資和福利有什么期望?

　　我對工資沒有硬性要求。我相信貴校有一個薪酬標準，在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。

　　提問1O∶談談你競聘教師成功的理由，如果失敗，你會怎么辦?

　　我認為，如果我競聘教師成功，應該有以下三點理由∶第一，我非常喜歡學習，有扎實的文化知識。第二，我有自己的特長，具有很強的組織管理能力。第二，我富有愛心，有著助人為樂的精神。這是我的三個優點，也會是競聘教師成功的三個有利因素。但如果這次競聘失敗了，我不會自暴自棄，自怨自艾，我會勇敢面對失敗，吸取教訓，總結經驗，虛心學習，充實自己，再以積極、自信的心態迎接新的挑戰。

　　關于教師資格證面試常見問題及應對策略

　　一、形象關

　　考官容易受到首因效應的影響，因此考生的形象給考官的第一印象在不自覺中影響了考官對考生的評判。考生在面試時要適當的注意自己的儀容、儀態和儀表，因為這些非知識性層面的細節也是面試過程中考官考查考生的一項重要內容。考生如果蓬頭垢面衣冠不整，首先體現的是對考官的不尊重也是對這次考試的不尊重，直接影響了考生的最后成績。

　　策略：考生在備考時不僅要備考知識性層面的內容，同時考生也要塑造作為人民教師的鮮明形象，遵守有關的化妝規范及禮儀，簡單的進行化妝既是向評委表示尊重和敬意，也是為了增加面試和試講的通過概率，以得體的儀容儀表進行面試是進行面試的第一步。

　　二、心理關

　　心理因素是除了知識儲備因素以外影響最終面試成績的最主要因素，考生如果信息素質不過關的話，就算備考的十分充分，考試時由于緊張也會忘掉所有的備考內容，直接影響考試的成績。

　　策略：考生在備考時應該進行多次的實戰演練，模擬面試的情形，積累一定的面試實戰經驗，擁有強大的心理素質，切不可因為心理素質等因素影響了自己的面試。

　　三、語言關

　　考生在考試時由于緊張或者其他因素上來就是用方言回答問題，這是面試的一大禁忌。有的考生音量較小、語速過快，考官不能清楚的明白考生所闡述的內容，也影響了考生的成績。

　　策略：面試時首先應該使用普通話，這是面試的首要要求；同時時音量要適當要以考官能清楚的聽清考生所闡述內容為基準，語速盡量放慢、抑揚頓挫，多使用教學語言，不僅可以緩解緊張的情緒還可以增加面試的節奏感。

　　考生在備考教師資格證面試時如果知識積累到一定的程度，也要關注一些自己的形象，提高自己的儀容儀表、同時也要注重鍛煉一下自己的心理素質，在實戰練習時以高標準要求自己。

　　四、面試制勝原則

　　（一）儀表得體，儀態端莊

　　面試禮儀至關重要，得體的著裝、優雅的談吐，不僅能給面試考官留下良好的第一印象，獲得良好的首因效應，同時也可以減少自己的緊張，提升自己的自信。

　　（二）隨機應變、處事不驚

　　面試考官考查應試者隨機應變的能力，如果考試題目是陌生領域的問題，考生也不可以過分緊張導致思路混亂，亂了方寸，考生可以稍作思考，理清思路后抓住要點、層次分明地答題，就算是不會作答，也不可以胡亂拼湊，需要冷靜的思考，進行合理的布局。

　　（三）有理有據、引經據典

　　面試的過程中尤其是在結構化面試和答辯環節，考生回答問題時應該站在一定的理論高度上，回答問題要有理有據，引經據典；或是依據黨的教育方針政策、國家教育法律法規、新課程理念，或是教育名人名言等，應試者平時應注重這方面的積累。

　　教師資格證面試需要多方面的努力和準備，考生不可忽視任何一個細節，面試的成功需要考生進行多方面的努力和付出，在此預祝各位考生面試順利通關！

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