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教師資格證考試題庫真題（精選11套）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們或多或少都會(huì)接觸到試題，借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編精心整理的教師資格證考試題庫真題（精選11套），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師資格證考試題庫真題 1
2023上半年教資考試中學(xué)綜合素質(zhì)真題及答案
一、單項(xiàng)選擇題（共29題，每題2分）
1.楊老師經(jīng)常擔(dān)心的問題是：“這些內(nèi)容是學(xué)生們需要的嗎？我這樣教，學(xué)生能接受嗎？”這表明楊老師所處的教師專業(yè)發(fā)展階段是（ ）
A.虛擬關(guān)注階段
B.生存關(guān)注階段
C.自我更新關(guān)注階段
D.任務(wù)關(guān)注階段
【答案】：B
2.劉老師嘗試用學(xué)生耳熟能詳?shù)牧餍懈枨蓪W(xué)生需要掌握的學(xué)科知識進(jìn)行重組，形成一系列別具特色的”教學(xué)工具包”，取得了良好的效果，還主動(dòng)與同事分享。關(guān)于劉老師的做法，下列說法不正確的是（ ）
A.體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性
B.實(shí)現(xiàn)了學(xué)生發(fā)展的多樣性
C.注重了教學(xué)方法的藝術(shù)性
D.尊重了學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律性
【答案】：B
3.教數(shù)學(xué)的陳老師根據(jù)學(xué)生上學(xué)期期末成績將學(xué)生分為A、B、C三類，并對三三類學(xué)生制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。陳老師的做法體現(xiàn)的是（ ）
A.學(xué)生發(fā)展的個(gè)體差異性
B.學(xué)生發(fā)展的不平衡性
C.學(xué)生發(fā)展的未完成性
D.學(xué)生發(fā)展的階段性
【答案】：A
4.圍繞＂利用鄉(xiāng)土地理資源培養(yǎng)中學(xué)生區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)”的主題，羅老師提煉出契合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的”大單元整體教學(xué)”設(shè)計(jì)思路，用于指導(dǎo)青年教師團(tuán)隊(duì)深化教學(xué)理解實(shí)踐轉(zhuǎn)化。羅老師的行為體現(xiàn)的教師角色是（ ）
A.咨詢者
B.研究者
C.領(lǐng)導(dǎo)者
D.評價(jià)者
【答案】：B
5.依據(jù)《中華人民共和國憲法》，下列選項(xiàng)不屬于全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)職權(quán)的是（ ）
A.制定行政法規(guī)
B.監(jiān)督憲法實(shí)施
C.解釋法律
D.解釋憲法
【答案】：A
6.社會(huì)青年楊某到某中學(xué)尋釁滋事，擾亂學(xué)校的教育教學(xué)秩序。依據(jù)《中華人民共和國教育法》，應(yīng)由（ ）
A.公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰
B.教育行政部門]給予行政拘留
C.公安機(jī)關(guān)給予行政記過處分
D.教育行政部門]給予行政處分
【答案】：A
7.某中學(xué)教師梁某因曠工被學(xué)校解聘。他對學(xué)校的處理決定不服，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T門剔除申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)（ ）
A.在接到申訴的十日內(nèi)作出處理
B.在接到申訴的十五日內(nèi)作出處理
C.在接到申訴的二十日內(nèi)作出處理
D.在接到申訴的.三十日內(nèi)作出處理
【答案】：D
8.下列選項(xiàng)中，對我國中小學(xué)教科書價(jià)格的表述，正確的是（ ）
A.由出版機(jī)構(gòu)和教科書版權(quán)人按照市場主導(dǎo)原則共同協(xié)商確定
B.由各級教育行政部門門按照”市場為主，政府補(bǔ)貼”原則確定
C.由各級價(jià)格行政部門會(huì)同同級出版主管部門]按照微利原則確定
D.由各級教育部門]按照＂價(jià)低質(zhì)優(yōu)”原則面向社會(huì)公開招標(biāo)確定
【答案】：C
9.初中學(xué)生小航因有嚴(yán)重不良行為被送到專門學(xué)校接受教育。依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，下列說法正確的是（ ）
A.學(xué)校可以開除小航的學(xué)籍
B.學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留小航的學(xué)籍
C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)為小航辦理休學(xué)手續(xù)
D.學(xué)校應(yīng)將小航的學(xué)籍轉(zhuǎn)至專門學(xué)校
【答案】：B
10.小周未完成義務(wù)教育就輟學(xué)了，班主任多次家訪勸返都沒有取得效果。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取的措施是（ ）。
A.責(zé)令小周的父母接受家庭教育指導(dǎo)
B.依法將小周交由民政部門進(jìn)行監(jiān)護(hù)
C.及時(shí)向紀(jì)檢監(jiān)察部門書面報(bào)告
D.及時(shí)向教育行政部門書面報(bào)告
【答案】：D
11.初二學(xué)生秦某厭學(xué)，想輟學(xué)打工，經(jīng)家長同意后就獨(dú)自外出打工了。該家長的做法（ ）
A.正確，有助于鍛煉秦某獨(dú)立生活能力
B.正確，有益于培養(yǎng)秦某工作能力
C.不正確，家長應(yīng)讓秦某繼續(xù)上學(xué)
D.不正確，家長應(yīng)讓秦某就近打工
【答案】：C
12.高二學(xué)生孫某在學(xué)校放假期間翻墻進(jìn)入學(xué)校玩耍，不慎摔傷。下列說法中，正確的是（ ）
A.學(xué)校承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任
B.孫某本人承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任
C.孫某的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任
D.孫某的班主任承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任
【答案】：B
13.班上一個(gè)學(xué)生最近嚴(yán)重失眠，李老師與當(dāng)醫(yī)生的妻子在家里討論如何幫助該生，妻子建議直接到醫(yī)院治療即可，李老師覺得作為教師，還應(yīng)給予該生更多的關(guān)愛。這表明教師的職業(yè)道德原則具有（ ）
A.獨(dú)特性
B.全面性
C.穩(wěn)定性
D.基準(zhǔn)性
【答案】：B
14.吳老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，同事們經(jīng)常向他取經(jīng)。他并不滿足現(xiàn)狀，堅(jiān)持積極了解所教學(xué)科的前沿知識，不斷創(chuàng)新。下列選項(xiàng)與該案例所體現(xiàn)的教師職業(yè)道德相符的是（ ）。
A.“不能正其身，如正人何？”
B.“后生可畏，焉知來者之不如今也？”
C.”可與言終日而不倦者，其惟學(xué)乎！＂
D.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
【答案】：C
15.某中學(xué)教學(xué)樓旁的倉庫突然起火，正在教學(xué)的何老師沒有第一時(shí)間組織學(xué)生有序離開教室，受到記過處分。依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，該處分期限為（ ）。
A.6個(gè)月
B.12個(gè)月
C.24個(gè)月
D.36個(gè)月
【答案】：B
16.為了促進(jìn)學(xué)生更好地完成作業(yè)，余老師經(jīng)常將班上學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和不合格作業(yè)及名單公布在班級家長群里，引起部分家長的不滿。余老師向家長耐心解釋這樣做的目的，并保持此作業(yè)發(fā)布方式。余老師的做法不妥，體現(xiàn)出他和家長的沖突是（ ）。
A.道德情感的沖突
B.道德意志的沖突
C.道德認(rèn)知的沖突
D.道德信念的沖突
【答案】：C
17.丘成桐是第一位獲得“國際杰出數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)”的華人數(shù)學(xué)家，該獎(jiǎng)項(xiàng)被譽(yù)為“數(shù)學(xué)的諾貝爾獎(jiǎng)”，它的另一名稱是（ ）
A.海內(nèi)肯獎(jiǎng)
B.帕內(nèi)蒂獎(jiǎng)
C.菲爾茲獎(jiǎng)
D.齊格勒獎(jiǎng)
【答案】：C
18.約公元前2000年代中期，波斯人從中亞細(xì)亞-帶遷至伊朗高原西南部，于公元前550年建立了波斯帝國。建立該帝國的是（ ）
A.居魯士二世
B.大流士一世
C.阿育王
D.克洛維
【答案】：A
19.夏完淳是南明抗清將領(lǐng)、詩人。順治二年清軍下江南，14歲的夏完淳隨父親夏允彝、老師陳子龍起兵抗清，被捕后不屈被殺，年僅17歲。所作近400首詩詞，慷概悲壯，幾乎字字血淚，多為人傳誦。下列詩篇中，屬于夏完淳作品的是（ ）
A.《別云間》
B.《正氣歌》
C.《秋日雜感》
D.《己亥雜詩》
【答案】：A
20、世界文學(xué)人物畫廊中，有許多經(jīng)典的女性形象。下列人物形象中，由法國作家巴爾扎克塑造的是（ ）
A.娜拉；
B.卡門
C.喀秋莎·瑪絲洛娃
D.歐也妮·葛朗臺(tái)
【答案】：D
21、我國的成語大多與歷史事件和歷史人物有關(guān)。“四面楚歌”比喻四面受敵，處于孤立危急的困境。這一成語出自《史記》，與這個(gè)成語相關(guān)的歷史人物是（ ）
A.毛遂與平原君
B.韓信與項(xiàng)羽
C.廉頗與藺相如
D.屈原與懷王
【答案】：B
22.宣紙是產(chǎn)自中國的一種書寫繪畫用紙，具有純白、細(xì)密、均勻、柔軟、經(jīng)久不變色等特點(diǎn)，能更好地表現(xiàn)中國書法繪畫藝術(shù)的神采和風(fēng)韻。下列選項(xiàng)中，與宣紙名稱由來有關(guān)的是（ ）
A.材質(zhì)
B.用途
C.產(chǎn)地
D.工藝
【答案】：C
23.音樂通過一定形式的音響組合表現(xiàn)人們的思想情感和生活情態(tài)，有不同的流派與風(fēng)格。下列選項(xiàng)中，19世紀(jì)末產(chǎn)生于美國新奧爾良，主要來源于黑人勞動(dòng)歌曲等形式（ ）
A.古典音樂
B.爵士音樂
C.標(biāo)題音樂
D.主調(diào)音樂
【答案】：B
24.雪山草地是紅軍長征中走過的極為艱難的路段，”草毯泥氈扎營盤”是當(dāng)年紅軍過草地的真實(shí)寫照。在我國現(xiàn)行的行政區(qū)劃中，下列不屬于紅軍當(dāng)年過草地經(jīng)過的是（ ）
A.紅原縣
B.若爾蓋縣
C.平昌縣
D.松潘縣
【答案】：C
25.中位數(shù)是一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中的代表性數(shù)值。在一次考試后采集到一組數(shù)據(jù){54，66，87，74，78，81，73，83，77}，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ）
A.74
B.75
C.77
D.78
【答案】：D
26.如下圖Excel數(shù)據(jù)表所示，可計(jì)算出各項(xiàng)目平均人數(shù)的函數(shù)是（ ）。
A.MAX
B.RANK
C.COUNT
D.AVERAGE
【答案】：D
中，若當(dāng)前選定的文檔中包含有多種字號的文字，則工具欄的字號框所顯示的內(nèi)容是（ ）
A.無顯示內(nèi)容
B.文檔中最小的字號
C.首字的字號
D.文檔中最大的字號
【答案】：A
28.下列選項(xiàng)中，與“桐服——服裝”的邏輯關(guān)系相同的是（ ）
A.“語文”和“文學(xué)”
B.“汽水”和“飲料”
C.“領(lǐng)帶”和”＂圍中”
D.“皮鞋”和“皮包＂
【答案】：B
29.根據(jù)所給圖形的邏輯特點(diǎn)，下列選項(xiàng)中，填入空白處最恰當(dāng)?shù)氖牵?）
【答案】：B
教師資格證考試題庫真題 2
教師資格證考試2023年中小學(xué)《綜合素質(zhì)》考點(diǎn)分析及相關(guān)習(xí)題
教育觀高頻考點(diǎn)
考點(diǎn)一：素質(zhì)教育的內(nèi)涵
1.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。
2.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。
3.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。
4.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。
考點(diǎn)二：素質(zhì)教育的基本特征
1.教育對象的全體性。
2.教育內(nèi)容的基礎(chǔ)性。
3.教育空間的開放性。
4.教育目標(biāo)的全面性。
5.教育價(jià)值的多元化。
6.重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
7.培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，注重學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展。
8.著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展。
考點(diǎn)三：素質(zhì)教育的三大任務(wù)
培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會(huì)素質(zhì)。
考點(diǎn)四：素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)途徑
1.德育為先，五育并舉。
2.把握課改精神，實(shí)踐“新課程”。
3.課程教學(xué)以外的各種學(xué)校管理、教育活動(dòng)，重點(diǎn)是班主任工作。
考點(diǎn)五：素質(zhì)教育的實(shí)施方法
1.教師成為素質(zhì)教育者。
2.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
3.開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。
4.正確運(yùn)用評價(jià)方法，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
5.建立素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制。
6.營造良好的校園文化氛圍。
考點(diǎn)六：現(xiàn)階段對素質(zhì)教育理解的偏差
1.認(rèn)為搞音體美活動(dòng)，開設(shè)興趣班就是實(shí)施素質(zhì)教育。
2.認(rèn)為素質(zhì)教育不需要考試。
3.將教育改革與素質(zhì)教育劃等號。
4.認(rèn)為素質(zhì)教育就是否定現(xiàn)行教育，把素質(zhì)教育當(dāng)成“靈丹妙藥”。
5.認(rèn)為素質(zhì)教育就是要學(xué)生什么都學(xué)、什么都學(xué)好。
考點(diǎn)七：教育觀的材料分析題
1.從素質(zhì)教育的內(nèi)涵上看，（1）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。（2）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。（3）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。（4）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。
2.從教學(xué)的方法上看，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)啟發(fā)式、探究式教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)。
3.從學(xué)生的評價(jià)上看，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)發(fā)展性評價(jià)、激勵(lì)性評價(jià)，注重評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的`多元化。
模擬題
1.某中學(xué)校長對記者說：“所謂素質(zhì)教育，就是培養(yǎng)孩子的特長，因此我要求學(xué)校里每一個(gè)學(xué)生都必須會(huì)一種樂器。”該校長對素質(zhì)教育的理解（ ）。
A.不正確，素質(zhì)教育不等于特長
B.不正確，素質(zhì)教育不包括樂器
C.正確，素質(zhì)教育就是有特長
D.正確，素質(zhì)教育要學(xué)樂器
2.我國把足球納入學(xué)校體育課程教學(xué)體系，將其作為體育課必修內(nèi)容，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)足球的機(jī)會(huì)，將學(xué)生足球特長水平納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，寫實(shí)記錄，形成檔案。針對這一做法，結(jié)合素質(zhì)教育的相關(guān)內(nèi)容，下列說法不準(zhǔn)確的是（ ）。
A.有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
B.有利于促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
C.有利于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)
D.有利于提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績
3.某學(xué)生的家長在學(xué)校家長會(huì)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)：“分?jǐn)?shù)是學(xué)生的根本，其他什么都是虛的。”該家長的說法（ ）。
A.忽視了學(xué)生的智力發(fā)展
B.忽視了學(xué)生的全面發(fā)展
C.重視了學(xué)生的全面發(fā)展
D.重視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
答案解析
1.【答案】A
【解析】本題考查對素質(zhì)教育理解的偏差。題目中的校長把素質(zhì)教育簡單當(dāng)成是特長，是對素質(zhì)教育理解的偏差。故本題選A。
2.【答案】D
【解析】本題考查素質(zhì)教育的內(nèi)涵。將足球納入體育課程教學(xué)體系，有利于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。由于學(xué)生學(xué)業(yè)成績受多種因素的影響，體育教育對于學(xué)生學(xué)業(yè)成績的影響是不確定的。故本題選D。
3.【答案】B
【解析】本題考查素質(zhì)教育的內(nèi)涵。題干中家長只關(guān)注學(xué)生的成績，而不重視其他方面的學(xué)習(xí)。忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。故本題選B。
教師資格證考試題庫真題 3
教育史上最早正式使用“班級”一詞的教育家是（ ）。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.埃拉斯莫斯
D.洛克
參考答案：C
參考解析：率先使用“班級”一詞的，是文藝復(fù)興時(shí)期的著名教育家埃拉斯莫斯。
（ ）是提高新教師教學(xué)能力和水平的一種有效的方法，能夠幫助新教師習(xí)得優(yōu)秀教師駕馭專業(yè)知識、進(jìn)行教學(xué)管理、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性等方面表現(xiàn)出的教育機(jī)智和教學(xué)能力。
A.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)
B.開展微格教學(xué)
C.教學(xué)決策訓(xùn)練
D.反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
參考答案：A
班級組織建構(gòu)的首要原則是（ ）。
A.有利于教育的原則
B.目標(biāo)一致的原則
C.可接受性原則
D.有利于身心發(fā)展的原則
參考答案：A
參考解析：班級組織建設(shè)是班集體建設(shè)的重要內(nèi)容，班集體是學(xué)生身心健康成長的共同體，是實(shí)現(xiàn)教育目的的有效途徑，故有利于教育的原則是班級組織建構(gòu)的首要原則。
下列不屬于布魯巴奇提出的教師反思方法的是（ ）。
A.反思日記
B.組織化觀摩
C.交流討
D.行動(dòng)研究
參考答案：B
參考解析：布魯巴奇提出的教師反思方法包括：反思日記、詳細(xì)描述、交流討論、行動(dòng)研究。
在當(dāng)前班級管理實(shí)踐中，有兩種領(lǐng)導(dǎo)方式運(yùn)用得比較多，一是教學(xué)中心的領(lǐng)導(dǎo)方式，另外一種是（ ）的領(lǐng)導(dǎo)方式。
A.學(xué)生中心
B.教師中心
C.教育中心
D.集體中心
參考答案：D
參考解析：目前用得比較多的兩種班級管理方式：一是教學(xué)中心的領(lǐng)導(dǎo)方式，二是集體中心的領(lǐng)導(dǎo)方式。
班集體在育人方面突出價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是通過（ ）。
A.班主任
B.班干部
C.男女學(xué)生
D.集體教育
參考答案：D
參考解析：班集體的集體教育對個(gè)體的.價(jià)值觀有規(guī)范作用，且男女學(xué)生、班干部都是屬于班集體的重要組成部分，通過教育集體去影響個(gè)人也是班主任最常用的教育方式，所以集體教育在育人方面有突出價(jià)值。
班主任在班級管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力；二是（ ）。
A.年齡影響力
B.性別影響力
C.個(gè)性影響力
D.學(xué)術(shù)影響力
參考答案：C
參考解析：班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是班主任的權(quán)威、地位、職權(quán)，這些構(gòu)成了班主任的職權(quán)影響力；二是班主任的個(gè)性條件，構(gòu)成了班主任的個(gè)性影響力。
在班主任的個(gè)別教育工作中處于首要地位的是做好（ ）。
A.班長的工作
B.先進(jìn)生的工作
C.班委的工作
D.后進(jìn)生的工作
參考答案：D
參考解析：做好后進(jìn)生工作，在班主任的個(gè)別教育工作中處于首要地位。班主任應(yīng)注意關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，尊重他們的人格，培養(yǎng)和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ ）。
A.理解和研究學(xué)生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.做好個(gè)別教育工作
D.統(tǒng)一多方面的教育影響
參考答案：B
參考解析：學(xué)生良好思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，只靠教師的教育是不夠的，還必須重視組織和培養(yǎng)班集體。組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，也是班主任工作的目的和主要任務(wù)。
只有具有（ ），才能使班級成員在認(rèn)識上、行動(dòng)上保持一致，相互之間形成一定的依存性，進(jìn)而增強(qiáng)班級的凝聚力，推動(dòng)班級的發(fā)展。
A.統(tǒng)一的準(zhǔn)則
B.共同的目標(biāo)
C.共同的組織機(jī)構(gòu)
D.平等、相容的氛圍
參考答案：B
參考解析：明確的共同目標(biāo)是形成班集體的前提和基礎(chǔ)，班級成員只有在共同目標(biāo)的指引下，才會(huì)在認(rèn)識上、行動(dòng)上保持一致，相互之間形成一定的依存性。
下列不屬于操行評定的一般步驟的是（ ）。
A.學(xué)生互評
B.小組評議
C.班主任評價(jià)
D.信息反饋
參考答案：A
參考解析：操行評定的一般步驟的包括：學(xué)生自評、小組評議、班主任評價(jià)、信息反饋。
（ ）是維持和控制學(xué)生在校生活的基本條件，是教師開展工作的重要保證。
A.班集體的核心隊(duì)伍
B.班集體的發(fā)展目標(biāo)
C.正確的輿論和良好的班風(fēng)
D.班集體的正常秩序
參考答案：D
（ ）是班主任工作的對象，是建立和培養(yǎng)班集體的基礎(chǔ)和條件。
A.班級
B.年級
C.學(xué)生
D.班委會(huì)
參考答案：C
著名教育家馬卡連柯提出了（ ）的班級管理理論。
A.民主管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.常規(guī)管理
參考答案：C
參考解析：平行管理是班主任既通過對集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過對個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來的管理方式。這是著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論。故選C。
成員已有共同目標(biāo)的活動(dòng)，但活動(dòng)還只有個(gè)人意義的群體是（ ）。
A.松散群體
B.聯(lián)合群體
C.非正式群體
D.集體
參考答案：B
參考解析：題干是對聯(lián)合群體的解釋。聯(lián)合群體是指處于群體發(fā)展水平的中間層次。這種群體的特征是，成員之間存在著共同的目標(biāo)、共同的利益和共同的活動(dòng)，有一定的公務(wù)和個(gè)人間的接觸，但是成員也可以拒絕承擔(dān)群體任務(wù)。故選B。
教師資格證考試題庫真題 4
教師資格證考試2023年中小學(xué)筆試部分考前練習(xí)（選擇題）
1.下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述中，不正確的是（ ）
A.素質(zhì)教育更重視德育
B.素質(zhì)教育主要適用于基礎(chǔ)教育
C.素質(zhì)教育應(yīng)遵循教育規(guī)律
D.素質(zhì)教育不要求學(xué)生平均發(fā)展
2.吳老師在指導(dǎo)青年教師時(shí)說道：“我們是生物老師，自己就知道生物的多樣性和保護(hù)這種多樣性的重要，所以對各有所長的學(xué)生，我們可不能做一個(gè)把學(xué)生修剪得整整齊齊的園丁。”這種說法表明教師勞動(dòng)具有（ ）
A.差異性
B.協(xié)作型
C.復(fù)雜性
D.示范性
3.每周五，崔老師都會(huì)帶領(lǐng)老師們研討并反思學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)的問題，經(jīng)常通過電子郵件、電話和登門拜訪等形式向大學(xué)教授請教，或是與校外名師共同探討，以找到解決問題的方法。該做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（ ）
A.校本研修
B.自主學(xué)習(xí)
C.行動(dòng)研究
D.專業(yè)支援
4.某校將成績較好的學(xué)生單獨(dú)編班，并組織優(yōu)質(zhì)師資對這個(gè)班進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，提高了中考優(yōu)秀率，得到了該班學(xué)生家長的好評。該校的做法（ ）
A.違反了義務(wù)教育的公平原則
B.踐行了因材施教的教學(xué)原則
C.弱化了學(xué)校辦學(xué)的鮮明特色
D.遵循了長善救失的教學(xué)原則
5.《中華人民共和國憲法》規(guī)定，上級監(jiān)察委員會(huì)對下級監(jiān)察委員會(huì)的工作進(jìn)行（ ）
A.監(jiān)督
B.監(jiān)察
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.指導(dǎo)
6.某高中對嚴(yán)重違反校紀(jì)的學(xué)生張某處以留校察看處分，并將處分文件在學(xué)校宣傳欄公開張貼，該學(xué)校的行為（ ）
A.侵犯了張某的名譽(yù)權(quán)
B.保障了師生的財(cái)產(chǎn)安全
C.侵犯了張某的隱私權(quán)
D.履行了學(xué)校的管理職責(zé)
7.下列做法中沒有違反相關(guān)法律規(guī)定的是（ ）
A.學(xué)生王某不遵守課堂紀(jì)律，被任課教師罰站3小時(shí)
B.初中生李某偷竊了王老師500元錢，學(xué)校將其開除
C.趙某為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓13歲的兒子輟學(xué)打工
D.人民法院對17歲的張某搶劫一案進(jìn)行了不公開審理
8.依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，依法設(shè)置的專門學(xué)校（ ）
A.由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行管理
B.由司法部門進(jìn)行管理
C.由教育行政部門進(jìn)行管理
D.由地方人民政府進(jìn)行管理
9.中學(xué)生熊某曾經(jīng)偷拿過同學(xué)的財(cái)物，班主任總是以此為由，不讓他參加班級活動(dòng)。該班主任的做法（ ）
A.正確，可以督促學(xué)生改進(jìn)錯(cuò)誤
B.不正確，不得歧視犯錯(cuò)誤學(xué)生
C.正確，班主任有管理學(xué)生權(quán)利
D.不正確，侵犯了熊某的名譽(yù)權(quán)
10.初中生付某與同學(xué)錢某放學(xué)后在校外餐館就餐，席間付某與錢某發(fā)生爭執(zhí)，付某拿起餐館的菜刀砍傷的錢某。對此次傷害事件，下列說法正確的是（ ）
A.付某的監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任
B.付某的監(jiān)護(hù)人應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任
C.付某所在學(xué)校應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任
D.餐館應(yīng)承擔(dān)主要賠償責(zé)任
11.16歲的蔣某因搶劫被公安機(jī)關(guān)抓獲，當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)將蔣某接受審訊的清晰畫面在當(dāng)?shù)匦侣劰?jié)目中播出。該電視臺(tái)的行為（ ）
A.不違法，如實(shí)報(bào)道沒有構(gòu)成侵權(quán)
B.不違法，傳播正能量不構(gòu)成侵
C.違法，侵犯了蔣某的隱私權(quán)
D.違法，侵犯了蔣某的.名譽(yù)權(quán)
12.13歲的初中生張某伙同校外青年搶劫本校女教師，學(xué)校可以對張某采取的措施是（ ）
A.開除學(xué)籍并送到公安機(jī)關(guān)
B.申請將其送到工讀學(xué)校
C.記大過處分并處以罰款
D.通知家長并強(qiáng)制其退學(xué)
13.近一段時(shí)間，班上流行大操大辦的過生日的風(fēng)氣，孩子們過生日，家長們紛紛比闊。在班會(huì)上，班主任孫老師對這種情況進(jìn)行了批評，要求大家厲行節(jié)儉。孫老師的做法體現(xiàn)了教師是（ ）
A.文化知識的傳播者
B.高尚情操的塑造者
C.社會(huì)風(fēng)氣的改造者
D.學(xué)生品行的引導(dǎo)者
14.王老師在教學(xué)中總是嘗試新的教學(xué)方法，在音樂課上，王老師鼓勵(lì)同學(xué)們給經(jīng)典音樂重新填詞，評選最美歌詞和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，同學(xué)們對音樂課的興趣大增，下列選項(xiàng)中是孔子所說的，且與王老師的做法相符的是（ ）
A.吾生也有涯，而知也無涯
B.學(xué)而不已，闊棺乃止
C.古人于為學(xué)，終身與之俱
D.朝聞道，夕死可矣
15.李老師發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣不好，經(jīng)常在教室里亂扔廢紙。面對這種情況，李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?）
A.嚴(yán)肅教育學(xué)生，嚴(yán)重時(shí)將學(xué)生趕出教室
B.建立懲罰機(jī)制，罰扔廢紙的學(xué)生掃走廊
C.不再強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生，只要學(xué)生成績好即可
D.批評教育學(xué)生，督促學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
教師資格證考試題庫真題 5
2023年上半年教師資格證考試筆試《綜合素質(zhì)》考前練習(xí)
1、在哲學(xué)家中，和尼采一樣是“生前寂寞，生后承認(rèn)”的還有（ ）。【單選題】
A.叔本華
B.黑格爾
C.孔子
D.亞里士多德
正確答案：A
答案解析：答案中的三個(gè)都是在生前就萬眾矚目、功成名就了的。只有叔本華一直不被承認(rèn)，活在黑格爾的陰影之下，直到死后才真正得到人們的肯定。
2、“請你記住，你不僅是你學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。”蘇霍姆林斯基的話，提示教師要遵循（ ）道德規(guī)范。 【單選題】
A.愛崗敬業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.教書育人
D.為人師表
正確答案：C
答案解析：教書育人的教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合題干，本題選C。
3、張老師因上課連續(xù)遲到，學(xué)校依據(jù)相關(guān)規(guī)章制度給予其記過處分，并停發(fā)半年績效工資。張老師不服處理結(jié)果。欲以侵犯其獲得工資報(bào)酬的權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（ ）。【單選題】
A.當(dāng)?shù)乜h教育局
B.當(dāng)?shù)乜h人民政府
C.地市教育局
D.地市教育局
正確答案：A
答案解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，“教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理”。題干中張老師應(yīng)該向?qū)W校所在地的教育行政部門提出申訴，即當(dāng)?shù)乜h教育局。
4、若需計(jì)算Excel某工作表中A1、B1、C1單元格的數(shù)據(jù)之和，需使用的計(jì)算公式是（ ）。【單選題】
A.=ｃｏｎｎｔ（A1：C1）
B.=SUM（A1：C1）
C.=SUM（A1，C1）
D.=MAX（A1：C1）
正確答案：B
答案解析：COUNT是計(jì)數(shù)函數(shù)，SUM是求和函數(shù)，MAX是最大值函數(shù)。計(jì)算數(shù)據(jù)之和應(yīng)使用求和函數(shù)，公式為=SUM（A1：C1）。=SUM（A1，C1）表示計(jì)算A1和C1的和。
5、中國古代選拔人才的科舉制度始建于（ ）。【單選題】
A.隋
B.唐
C.五代
D.宋
正確答案：A
答案解析：科舉制度，始建于我國隋朝，唐朝繼承發(fā)展，一直沿用到清朝末期。
6、幼兒園家長委員會(huì)的主要任務(wù)是（ ）。（1）對幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議；（2）發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢，支持幼兒園保育教育工作；（3）幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求；協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)和交流；（4）監(jiān)督審查各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出。【單選題】
A.（1）（2）
B.（1）（2）（3）
C.（2）（3）（4）
D.（1）（2）（3）（4）
正確答案：B
答案解析：《幼兒園工作規(guī)程》第五十四條規(guī)定，家長委員會(huì)的'主要任務(wù)是：對幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議；發(fā)揮家長的專業(yè)和資源優(yōu)勢，支持幼兒園保育教育工作；幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)和交流。家長委員會(huì)在幼兒園園長指導(dǎo)下工作。
7、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》針對義務(wù)教育提出開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，保證每天鍛煉（ ）。【單選題】
A.45分鐘
B.30分鐘
C.40分鐘
D.60分鐘
正確答案：D
答案解析：“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，保證每天鍛煉一小時(shí)。
8、一位作家在創(chuàng)作和翻譯兒童作品方面卓有成就，編過兒童文學(xué)雜志，有一項(xiàng)兒童文學(xué)獎(jiǎng)就以其名字命名。這位作家是（ ）。【單選題】
A.嚴(yán)文井
B.陳伯吹
C.張?zhí)煲?/p>
D.葉圣陶
正確答案：B
答案解析：本題考查文學(xué)常識。陳伯吹是我國著名兒童文學(xué)家。其代表作有《學(xué)校生活記》《華家的兒子》《一只想飛的貓》《井底的青蛙》。“陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)”以其名字命名。嚴(yán)文井，現(xiàn)代作家、散文家，著名兒童文學(xué)家，著有《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》等。張?zhí)煲恚?當(dāng)代作家，代表作有童話《大林與小林》《寶葫蘆的秘密》《禿禿大王》等。葉圣陶，現(xiàn)代作家、教育家， 代表作有童話《稻草人》。故本題選B。
9、教師職業(yè)道德區(qū)別與其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（ ）。【單選題】
A.為人師表
B.清正廉潔
C.敬業(yè)愛業(yè)
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
正確答案：A
答案解析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。故選A。
10、教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力是（ ）。【單選題】
A.促進(jìn)公平
B.育人為本
C.提高質(zhì)量
D.改革創(chuàng)新
正確答案：D
答案解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中明確指出，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
教師資格證考試題庫真題 6
2023年上半年中小學(xué)教師資格證考試筆試科目二考前練習(xí)
1[.單選題]“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”這是（ ）。
A.嗅覺適應(yīng)的結(jié)果
B.嗅覺對比的結(jié)果
C.嗅覺補(bǔ)償?shù)慕Y(jié)果
D.嗅覺統(tǒng)合的結(jié)果
[答案]A
[解析]在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺適應(yīng)。適應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生在所有的感覺中。“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭”。是嗅覺的適應(yīng)。
2[.單選題]世界上最早的智力測驗(yàn)是（ ）。
A.比納一西蒙智力量表
B.斯坦福一比納量表
C.韋克斯勒智力量表
D.韋氏兒童智力量表
[答案]A
[解析]最早的智力測驗(yàn)是由法國心理學(xué)家比納和西蒙于1905年編制的，稱為比納一西蒙智力量表。故選A。
3[.單選題]智力是由多種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合構(gòu)成的心理結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，以（ ）作為核心。
A.注意力
B.觀察力
C.記憶力
D.思維力
[答案]D
[解析]智力是人們順利完成某種活動(dòng)所必需的各種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合，它包括注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維力等成分，其中思維力是核心。
4[.單選題]心理測驗(yàn)最基本的要求是（ ）。
A.信度
B.效度
C.標(biāo)準(zhǔn)化
D.區(qū)分度
[答案]C
[解析]所謂標(biāo)準(zhǔn)化原則是指測驗(yàn)的：①標(biāo)準(zhǔn)化工具；②標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)語；③標(biāo)準(zhǔn)施測方法；④固定施測條件；⑤標(biāo)準(zhǔn)記分方法；⑥代表性常模。
5[.單選題]認(rèn)知過程是個(gè)體獲取知識和運(yùn)用知識的過程，是指（ ）。
A.感知、記憶和思維
B.情緒、思維和意志
C.動(dòng)機(jī)、需要和興趣
D.能力、氣質(zhì)和性格
[答案]A
[解析]認(rèn)知過程包括感覺、知覺、記憶、想象、思維等。個(gè)性心理傾向性包括興趣與愛好、需要與動(dòng)機(jī)、信念與理想、世界觀等。個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格。故選A。
6[.單選題]記憶過程包括（ ）。
A.識記、保持和遺忘
B.識記、再認(rèn)和回憶
C.識記、保持和聯(lián)想
D.識記、保持、再認(rèn)或回憶
[答案]D
[解析]再認(rèn)或回憶是屬于一個(gè)過程，是兩種表現(xiàn)形式，所以選擇答案D。
7[.單選題]“人逢喜事精神爽”這種情緒屬于（ ）。
A.激情
B.應(yīng)激
C.心境
D.熱情
[答案]C
[解析]心境是一種微弱、平靜和持久的.情緒狀態(tài)，也叫心情，沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們的整個(gè)生活都染上某種情緒色彩。故選C。
8[.單選題]“月明星稀”這是（ ）現(xiàn)象。
A.感覺適應(yīng)
B.感覺對比
C.感覺后效
D.繼時(shí)對比
[答案]B
[解析]不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對比。月亮星星同時(shí)出現(xiàn)，由于月亮光線要強(qiáng)于星星，所以只會(huì)注意到月亮，這是二者的對比效應(yīng)，所以選B。
9[.單選題]進(jìn)退維谷，這是（ ）沖突。
A.雙避
B.趨避
C.雙趨
D.多重趨避
[答案]A
[解析]進(jìn)退維谷的意思是進(jìn)也不是，退也不是，所以不想前進(jìn)，也不想后退，所以是兩個(gè)都想躲避，所以是雙避沖突。雙趨沖突：同時(shí)并存兩種能同時(shí)滿足需要的目標(biāo)，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時(shí)所產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)沖突。趨避沖突：指同一目標(biāo)既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時(shí)又不得不回避，從而引起的沖突。多重趨避沖突：由于面對兩個(gè)或兩個(gè)以上既對個(gè)體具有吸引力又遭個(gè)體排斥的目標(biāo)或情境而引起的心理沖突。
10[.單選題]儲(chǔ)存容量大，但是時(shí)間較短的記憶屬于（ ）。
A.短時(shí)記憶
B.工作記憶
C.瞬時(shí)記憶
D.長時(shí)記憶
[答案]C
[解析]按照時(shí)間長短分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長時(shí)記憶。這三種記憶容量較大的是瞬時(shí)記憶和長時(shí)記憶。其中，長時(shí)記憶時(shí)間保存也較長。只有瞬時(shí)記憶，容量大，時(shí)間短。故選C。
教師資格證考試題庫真題 7
教師資格證考試《綜合素質(zhì)》科目2023年考試模擬試題
下列關(guān)于日常生活中的做法。不正確的是（ ）。
A.為了使用方便和最大限度地利用材料，機(jī)器上用的螺母大多是六角形
B.在加油站不能使用手機(jī)，是因?yàn)槭謾C(jī)在使用時(shí)產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸，發(fā)生危險(xiǎn)
C.交通信號燈中紅色被用做停車信號是因?yàn)榧t色波長最長
D.家中遇到煤氣泄漏事件應(yīng)立即使用房間的電話報(bào)警
參考答案：D
參考解析：電話的使用可能產(chǎn)生火花，引起煤氣爆炸。故本題正確答案為選項(xiàng)D。
水是家中最好用的滅火劑，家庭常見的火災(zāi)都可以用水撲救。以下哪類火災(zāi)能用水撲滅？（ ）
A.帶電設(shè)備火災(zāi)
B.油類火災(zāi)
C.特殊的化學(xué)品火災(zāi)
D.木材火災(zāi)
參考答案：D
參考解析：水是良導(dǎo)體，用來撲滅帶電設(shè)備火災(zāi)時(shí)，易引起觸電現(xiàn)象。油類火災(zāi)用水越撲越大，應(yīng)使用泡沫滅火器。特殊化學(xué)品遇水會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，從而產(chǎn)生其他危險(xiǎn)。
能直接證明門捷列夫元素周期表理論正確的是（ ）。
A.倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象
B.居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳
C.道爾頓的成就
D.林奈的成就
參考答案：B
參考解析：倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線，道爾頓提出了原子論，林奈是現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人。B項(xiàng)居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素（第七周期第二主族元素）證明了元素周期理論的正確。
科學(xué)家研制出的一種清潔的超級跑車，它的動(dòng)力來源是氫氣，其產(chǎn)物是（ ）。
A.水蒸氣
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.氧氣
參考答案：A
參考解析：氫氣做燃料的產(chǎn)物只有水，因此不會(huì)造成環(huán)境污染，是一種清潔能源。
下列屬于有生命的活體內(nèi)最重要的物質(zhì)的是（ ）。
A.氨基酸和核苷酸
B.脂肪酸和酶的活性
C.蛋白質(zhì)和核酸
D.遺傳密碼
參考答案：C
參考解析：有生命的活體中最重要的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸.因?yàn)閺淖罨镜牟《镜阶罡呒壍纳w結(jié)構(gòu)中都具有這兩種物質(zhì)。蛋白質(zhì)是維持生命體活動(dòng)的最重要的物質(zhì)，執(zhí)行大部分的生理功能，而核酸記錄了生命體所有的遺傳信息。
城市建設(shè)與發(fā)展過程中如果規(guī)劃不當(dāng)，到了炎熱的夏天往往會(huì)出現(xiàn)熱島效應(yīng)。下列有關(guān)熱島效應(yīng)的表述中，不正確的是（ ）。
A.熱島效應(yīng)只會(huì)在大城市出現(xiàn)，中小城市不會(huì)出現(xiàn)這種情況
B.城市增加的車輛與住戶的空調(diào)加劇了熱島效應(yīng)
C.出現(xiàn)熱島效應(yīng)的地方，溫度比周圍郊區(qū)一般要高兩三度甚至三五度
D.城市高樓大廈越來越多，通風(fēng)與氣流不暢是造成熱島效應(yīng)的原因之一
參考答案：A
參考解析：熱島現(xiàn)象是由于人們改變城市地表而引起小氣候變化的綜合現(xiàn)象，是城市氣候最明顯的特征之一。由于城市化的速度加快，城市建筑群密集，柏油路和水泥路面比郊區(qū)的土壤、植被具有更大的熱容量和吸熱率，使得城區(qū)儲(chǔ)存了較多的熱量，并向四周和大氣大量輻射，造成了同一時(shí)間城區(qū)氣溫普遍高于周圍的郊區(qū)氣溫，高溫的城區(qū)處于低溫的郊區(qū)包圍之中，如同汪洋大海中的島嶼，人們把這種現(xiàn)象稱為城市熱島效應(yīng)。熱島效應(yīng)不只在大城市出現(xiàn)，中小城市也會(huì)有這種情況，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。
太陽活動(dòng)會(huì)引起生物圈的一系列效應(yīng)。下面哪種現(xiàn)象不會(huì)受到太陽活動(dòng)的影響？（ ）
A.地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)
B.糧食的收獲量
C.蝗蟲的飛行
D.魚類的繁殖和洄游
參考答案：A
參考解析：地球上的生物，賴以生存的光和熱，直接或間接都來自太陽。太陽活動(dòng)的變化自然會(huì)對生物產(chǎn)生影響，例如樹木年輪的增長、糧食的收獲量、蝗蟲的飛行、魚類的繁殖和洄游、人體中自細(xì)胞數(shù)的變化和神經(jīng)病癥的發(fā)展等，都和太陽活動(dòng)有一定關(guān)系。
飛機(jī)上的黑匣子，學(xué)名叫飛行記錄器，實(shí)際上是一臺(tái)微型錄音器，記錄飛機(jī)出事前所有飛行情況。為了便于尋找，外殼都是黃色或橙色，但人們都把它稱為黑匣子，這主要是因?yàn)椋ā 。?/strong>
A.黑色象征災(zāi)難和秘密
B.無特殊意義，只是人們的一種習(xí)慣叫法
C.在飛機(jī)失事后提到，給人一種莊重、深沉感
D.在正式場合中，黑色是應(yīng)用得最多的一種顏色
參考答案：A
參考解析：“黑匣子”并不是根據(jù)其本身顏色命名的，而是人們視它為空難的不祥之物，此外，當(dāng)事故發(fā)生后人們需要了解其中的數(shù)據(jù)，因而具有神秘色彩，故定名為“黑匣子”。
下列關(guān)于衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的表述不正確的是（ ）。
的信號強(qiáng)度與準(zhǔn)度是可控的
是歐盟建立的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
C.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)是我國自主研發(fā)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
D.“伽利略”導(dǎo)航系統(tǒng)是第一個(gè)基于民用的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)
參考答案：B
參考解析：GPS是美國建立的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。
下列有關(guān)科學(xué)常識的表述中，不正確的是（ ）。
A.月亮對海水的吸引力比太陽大，引起地球上潮汐現(xiàn)象的主要原因是月亮對海水的吸引力
B.世界著名的“死海”位于西亞，盡管“死海”的含鹽量較高，但其中的營養(yǎng)物質(zhì)也很豐富，“死海”中有大量的水生動(dòng)植物
C.云和霧都是水蒸氣達(dá)到飽和并凝結(jié)成細(xì)小的水滴而形成的，它們在本質(zhì)上是相同的
D.X射線是一種波長比紫外線更短的光，它是由德國物理學(xué)家倫琴在1895年發(fā)現(xiàn)的
參考答案：B
參考解析：死海是位于西南亞的著名大成湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼處，因溫度高、蒸發(fā)強(qiáng)烈，含鹽度極高，達(dá)25%—30%，除個(gè)別的'微生物外，水生植物和魚類等生物不能生存，故得死海之名。
下列選項(xiàng)不屬于功能復(fù)合材料的是（ ）。
A.碳/碳復(fù)合材料
B.阻燃復(fù)合材料
C.導(dǎo)電功能復(fù)合材料
D.電磁功能復(fù)合材料
參考答案：A
參考解析：功能復(fù)合材料是指除力學(xué)性能以外還提供其他物理、化學(xué)、生物等性能的復(fù)合材料，包括壓電、導(dǎo)電、雷達(dá)隱身、永磁、吸聲、阻燃、生物自吸收等種類繁多的復(fù)合材料。
我國農(nóng)歷以干支紀(jì)年。公元2015年是農(nóng)歷乙未年，據(jù)此推算，公元2016年應(yīng)該是（ ）。
A.甲午年
B.戊戌年
C.丙申年
D.丁申年
參考答案：C
參考解析：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸稱為“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥稱為“十二地支”。十天干和十二地支依次相配，組成六十個(gè)基本單位，形成了一套干支紀(jì)法。公元2015年是農(nóng)歷乙未年.一年后“十天干”和“十二地支”均往后推一位，即為農(nóng)歷丙申年。故本題選C。
“金豬去，玉鼠至，賀歲夜無眠；舉金樽，對玉闕，瑞雪似舞翩；家為天，人如仙，快樂走人間；眾親朋，闔家歡，新春福祿全！”這是2008年春節(jié)流行的祝福短信，其中的“豬”、“鼠”與農(nóng)歷紀(jì)年相配。
這源自（ ）。
A.中國古代的神話傳說
B.中國古代的農(nóng)業(yè)文明
C.中國原始的圖騰崇拜
D.中國原始的自然崇拜
參考答案：B
參考解析：十二生肖是中華民族游牧-0農(nóng)耕兩種文化并重的產(chǎn)物。豬是農(nóng)耕文化下的主要家畜，鼠則是人們追求智慧的象征。
最早把二十四節(jié)氣和十二個(gè)月完全統(tǒng)一起來的歷法的制定，應(yīng)歸功于（ ）。
A.漢武帝
B.僧一行
C.沈括
D.郭守敬
參考答案：C
參考解析：北宋科學(xué)家沈括提倡改革歷日制度，按節(jié)氣定月，以立春為元旦。這種把四季二十四節(jié)氣和十二個(gè)月完全統(tǒng)一起來的歷日制度，稱為“十二氣歷”。
“清明后，谷雨前，又種高粱又種棉”“谷雨前，先種棉；谷雨后，種瓜豆”。下列關(guān)于這些諺語的說法正確的是（ ）。
①清明、谷雨是二十四節(jié)氣里的兩個(gè)節(jié)氣
②二十四節(jié)氣是北宋沈括制定的
③這些說法沒有任何科學(xué)性可言
④這些諺語是我國古代農(nóng)民對生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
A.①②④
B.②③
C.①④
D.②③④
參考答案：C
參考解析：二十四節(jié)氣在秦漢時(shí)期就已經(jīng)完全確立，是我國古代勞動(dòng)人民長期生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累，有一定的科學(xué)性。②③說法錯(cuò)誤。
教師資格證考試題庫真題 8
2023年上半年中小學(xué)教師資格證考試備考初期練習(xí)題
1、（ ）是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求。【單選題】
A.堅(jiān)持以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育
B.堅(jiān)持以人的全面進(jìn)步和發(fā)展為本
C.堅(jiān)持以滿足人民群眾的需要為本
D.關(guān)愛人人接受教育機(jī)會(huì)的公平性
正確答案：A
答案解析：《國家中長期教育改革和發(fā)綱要（2010~2020年）》指出以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力 。
2、我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基之作是（ ）。【單選題】
A.葉圣陶的《稻草人》和冰心的《寄小讀者》
B.葉圣陶的《稻草人》和張?zhí)煲淼摹洞罅趾托×帧?/p>
C.冰心的《小桔燈》和陳伯吹的《阿麗思小姐》
D.張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》和賀宜的《野小鬼》
正確答案：A
答案解析：中國現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基之作是葉圣陶創(chuàng)作并發(fā)表于20年代初的童話《稻草人》和稍晚于幾年問世的冰心的書信體散文《寄小讀者》。張?zhí)煲淼耐挕洞罅趾托×帧肥?0年代中國兒童文學(xué)的杰作；陳伯吹的《阿麗思小姐》、賀宜的《野小鬼》也發(fā)表于30年代。而張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》則發(fā)表于新中國成立以后。故選A。
3、下列關(guān)于日常生活中的做法，不正確的`是（ ）。【單選題】
A.為了使用方便和最大限度地利用材料，機(jī)器上用的螺母大多是六角形
B.在加油站不能使用手機(jī)，是因?yàn)槭謾C(jī)在使用時(shí)產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸，發(fā)生危險(xiǎn)
C.交通信號燈中紅色被用做停車信號是因?yàn)榧t色波長最長
D.家中遇害到煤氣泄漏事件應(yīng)立即使用房間的電話報(bào)警
正確答案：D
答案解析：本題考查的是生活常識。打電話時(shí)會(huì)產(chǎn)生微弱電流，遇到煤氣可能發(fā)生爆炸，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。
4、學(xué)生李某多次違反學(xué)校管理制度，學(xué)校對李某可以采取的管教方式是（ ）。【單選題】
A.收養(yǎng)教育
B.強(qiáng)制勸退
C.開除學(xué)籍
D.批評教育
正確答案：D
答案解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，“對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除。”
5、下列選項(xiàng)中，與“五臺(tái)山——山西”邏輯關(guān)系不同的是（ ）。【單選題】
A.普陀山——浙江
B.泰山——泰安
C.峨眉山——四川
D.九華山——安徽
正確答案：B
答案解析：題干中的邏輯關(guān)系為佛教名山——省份，B項(xiàng)泰安不是省份。
6、骨干教師閔老師在年終的同行測評中得分不高，很郁悶，活動(dòng)中幼兒出一點(diǎn)差錯(cuò)他就大發(fā)雷霆。閔老師應(yīng)該（ ）。【單選題】
A.嚴(yán)格待生，專注教學(xué)
B.保持個(gè)性，堅(jiān)持自我
C.注重反省，調(diào)適自我
D.迎合同事，搞好關(guān)系
正確答案：C
答案解析：對于在同行測評中得分不高，閔老師應(yīng)該認(rèn)真反思，從自身尋找原因，不斷學(xué)習(xí)，努力趕超。并且不能把個(gè)人情緒帶到工作中去，對待學(xué)生應(yīng)該做到關(guān)心熱愛。
7、（ ）主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。【單選題】
A.國務(wù)院教育行政部門
B.國務(wù)院
C.全國人民代表大會(huì)
D.全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
正確答案：A
答案解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第十五條規(guī)定，國務(wù)院教育行政部門主管全國教育工作，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)管理全國的教育事業(yè)。
8、下列曲目不屬于我國十大古曲的是（ ）。【單選題】
A.高山流水
B.梅花三弄
C.金蛇狂舞
D.陽春白雪
正確答案：C
答案解析：我國古代的十大古曲是：高山流水、廣陵散、平沙落雁、梅花三弄、十面埋伏、夕陽蕭鼓、漁樵問答、胡笳十八拍、漢宮秋月、陽春白雪。金蛇狂舞是聶耳根據(jù)民間樂曲《倒八板》整理改編而成的，不屬于我國十大古曲。
9、某幼兒園教師錢某實(shí)名舉報(bào)丁園長的違法亂紀(jì)行為，園長知曉后，找社會(huì)人員毆打錢某，致使錢某重傷。對該園長的行為應(yīng)依法（ ）。【單選題】
A.給予行政處罰
B.追究其刑事責(zé)任
C.給予其行政處分
D.追究其治安責(zé)任
正確答案：B
答案解析：《中華人民共和國教師法》第三十六條，對依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予行政處分。國家工作人員對教師打擊報(bào)復(fù)構(gòu)成犯罪的，依照刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。故本題選Ｂ。
10、Excel工作表中，B4：E6單元區(qū)域內(nèi)包含的行數(shù)和列數(shù)分別是（ ）。【單選題】
A.3，4
B.4，6
C.6，4
D.4，3
正確答案：A
答案解析：在Excel工作表中，字母表示列，數(shù)字表示行。因此，4行到6行之間共有3行，B列到E列之間共有4列。故本題答案為A。
教師資格證考試題庫真題 9
2023年中小學(xué)教師資格證考試筆試考前模擬測試題
1.我國唐朝“六學(xué)二館”等級森嚴(yán)的入學(xué)體制，說明了政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著（ ）。
A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
B.教育發(fā)展的規(guī)模和速度
C.受教育權(quán)的分配
D.教育目的
2.教育的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展并不是完全同步，常常表現(xiàn)出與生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的不平衡性，表明教育發(fā)展具有（ ）。
A.相對獨(dú)立性
B.一定的超前性
C.一定的滯后性
D.教育受社會(huì)制約
3.“教育是與種族需要、種族生活相適應(yīng)的、天性的，而不是獲得的表現(xiàn)形式；教育既不需要周密的考慮使它產(chǎn)生，也無需科學(xué)的指導(dǎo)，它是扎根于本能的不可避免的行為。”這種教育起源（ ）。
A.神話起源說
B.生物起源說
C.心理起源說
D.勞動(dòng)起源說
4.在《理想國》中，集中體現(xiàn)了（ ）的教育思想。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.洛克
D.亞里士多德
5.某教師認(rèn)為教育要培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，要依據(jù)“明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法”四步去進(jìn)行，這位老師踐行的是（ ）的“四段教學(xué)法”。
A.赫爾巴特
B.孟德斯鳩
C.華生
D.柏拉圖
6.下列關(guān)于教育功能說法錯(cuò)誤的是（ ）。
A.正向功能和負(fù)向功能是按照教育的作用方向來劃分的
B.隱性功能是不能轉(zhuǎn)化成顯性功能的
C.教育的社會(huì)功能屬于教育的派生功能
D.隱功性能不見得都是負(fù)向功能
7.教育的本體功能之一是（ ）。
A.減少人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)
B.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
C.對政治經(jīng)濟(jì)有巨大的影響作用
D.加速年輕一代身心發(fā)展與社會(huì)化進(jìn)程
8.為加強(qiáng)班級管理，班主任王老師經(jīng)常查閱學(xué)生日記，侵犯學(xué)生的權(quán)利是（ ）。
A.隱私權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.財(cái)產(chǎn)權(quán)
D.受教育權(quán)
9.小明暑假里在學(xué)校打籃球的時(shí)候由于跟對方爭執(zhí)打架，被對方打傷造成小腿骨折，下列選項(xiàng)中說法正確的是（ ）。
A.學(xué)校應(yīng)負(fù)直接責(zé)任
B.學(xué)校承擔(dān)部分責(zé)任
C.學(xué)校不負(fù)責(zé)任
D.小明自己承擔(dān)責(zé)任
10.《中華人民共和國教育法》對學(xué)校內(nèi)部管理體制做出明確規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理由（ ）負(fù)責(zé)。
A.校長
B.上一級教育主管部門
C.班主任
D.教職工代表大會(huì)
參考答案及解析
1.【答案】C。解析：政治經(jīng)濟(jì)制度決定著受教育的權(quán)利。由于不同社會(huì)集團(tuán)在一定的社會(huì)政治結(jié)構(gòu)中所處的地位不同，因此，不同社會(huì)集團(tuán)在物質(zhì)財(cái)富的分配中所占的比例也會(huì)不同。這就決定了在不同社會(huì)集團(tuán)之間，教育機(jī)會(huì)分配的比例也會(huì)有所不同。在奴隸社會(huì)和封建社會(huì)，教育主要是統(tǒng)治階級子女的教育，而且統(tǒng)治階級子女的教育也有鮮明的等級性。在資本主義社會(huì)，由于資產(chǎn)階級掌握生產(chǎn)資料，無產(chǎn)階級的受教育權(quán)利和受教育機(jī)會(huì)受到資產(chǎn)階級的嚴(yán)格控制。唐朝的“六學(xué)二館”體現(xiàn)了封建社會(huì)教育鮮明的等級性的特點(diǎn)，所以說明了政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著受教育權(quán)的分配。故本題選C。
2.【答案】A。解析：本題考查的是教育的社會(huì)屬性。教育的相對獨(dú)立性是指教育具有自身的運(yùn)行規(guī)律和發(fā)展特點(diǎn)，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）教育具有質(zhì)的規(guī)定性，教育的質(zhì)的規(guī)定性在于，教育是有意識地向受教育者傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐。（2）教育具有歷史繼承性，任何教育都具有歷史繼承性；教育要注意繼承與發(fā)揚(yáng)本民族的傳統(tǒng)。（3）教育與社會(huì)生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的不平衡性，教育與生產(chǎn)力的發(fā)展和政治經(jīng)濟(jì)制度的變革并非完全同步：教育相對獨(dú)立于生產(chǎn)力的發(fā)展水平；教育相對獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)制度。題干中教育與社會(huì)生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展并非完全同步，可能超前，或者滯后，體現(xiàn)的是不平衡性。由此可知，A選項(xiàng)正確。
3.【答案】B。解析：本題考查教育起源理論。生物起源說認(rèn)為教育的產(chǎn)生完全來自動(dòng)物的`生存本能。題干中“教育是扎根于本能的、不可避免的行為”體現(xiàn)的是生物起源說的觀點(diǎn)。因此，B選項(xiàng)正確。
4.【答案】B。解析：《理想國》的作者是柏拉圖，故本題答案為B。
5.【答案】A。解析：本題考查的是教育學(xué)創(chuàng)立階段的人物赫爾巴特。赫爾巴特提出“四階段教學(xué)”理論，將教學(xué)過程分為清楚、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段。后由他的學(xué)生齊勒修改為預(yù)備、提示、比較、總括、應(yīng)用五段，稱“五段教學(xué)法”。故本題答案選A。
6.【答案】B。解析：從教育作用的性質(zhì)劃分，教育功能可以分為正向功能與負(fù)向功能。從教育功能的呈現(xiàn)形式劃分，教育功能可以分為顯性功能與隱性功能。顯性與隱性的區(qū)分是相對的，一旦隱性的潛在功能被有意識地開發(fā)、利用，就轉(zhuǎn)變成了顯性教育功能。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。對于隱性教育功能來說，是有可能出現(xiàn)正向功能和負(fù)向功能兩種情況的。教育的社會(huì)功能是教育的本體功能在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的衍生，是教育的派生功能，也稱教育的工具功能。
7.【答案】D。解析：教育的本體功能是指教育的個(gè)體發(fā)展功能，A、B、C選項(xiàng)分別是教育的人口、經(jīng)濟(jì)和政治功能，統(tǒng)稱社會(huì)發(fā)展功能，屬于派生功能，D項(xiàng)是教育對人的影響，為本體功能。
8.【答案】A。解析：《未成年人保護(hù)法》第三十九條規(guī)定：“任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個(gè)人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外，任何組織或者個(gè)人不得開拆、查閱。”
9.【答案】C。解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》中規(guī)定，在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的事故學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。
10.【答案】A。解析：《教育法》第三十條規(guī)定學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校長或者主要行政負(fù)責(zé)人必須由具有中華人民共和國國籍、在中國境內(nèi)定居、并具備國家規(guī)定任職條件的公民擔(dān)任，其任免按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理，由校長負(fù)責(zé)。
教師資格證考試題庫真題 10
2022年下半年中小學(xué)教師資格證考試《綜合素質(zhì)》科目考試真題（選擇題）
1.肖老師認(rèn)為：*教師在課堂教學(xué)中不能只關(guān)注學(xué)生學(xué)科層面知識，還有關(guān)愛學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系。＂她在日常工作中也以此為行動(dòng)指南，這說明肖老師所處的教師專業(yè)發(fā)展階段是（ ）。
A.虛擬關(guān)注階段
B.自我更新關(guān)注階段
C.生存關(guān)注階段
D.任務(wù)關(guān)注階段
[答案] B
[解析]本題考查的是葉瀾教師成長五階段，其中處于自我更新關(guān)注階段階段的教師，專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力轉(zhuǎn)移到了專業(yè)發(fā)展自身，而不受外部評價(jià)或職業(yè)升遷的牽制，直接以專業(yè)發(fā)展為指向。同時(shí)，教師已經(jīng)可以自覺依照教師發(fā)展的一般路線和自己目前的發(fā)展條件，有意識地自我規(guī)劃，以謀求最大程度的自我發(fā)展。題干中肖老師關(guān)愛學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，體現(xiàn)了自我更新關(guān)注階段。故正確答案為B。
2.初一（6）班的康老師跟同事抱怨：“有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，怎么也學(xué)不好，他們到了初二，初三肯定跟不上。”康老師的這種說法（ ）。
A.忽略了學(xué)生發(fā)展的整體性
B.忽略了學(xué)生發(fā)展的不可逆性
C.忽略了學(xué)生發(fā)展的階段性
D.忽略了學(xué)生發(fā)展的未完成性
[答案] D
[解析]本題考察人的身心發(fā)展特點(diǎn)。教育人類學(xué)認(rèn)為，人的未完成性及其蘊(yùn)藏的發(fā)展?jié)撃埽浞终f明人需要接受教育，人可以接受教育，它是一種持續(xù)發(fā)展，不斷改造的過程。學(xué)生題目中康老師跟同事抱怨初一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，初二初三肯定跟不上，是忽略了學(xué)生發(fā)展的未完成性，故正確答案為D.
3.中學(xué)生小卓逃課想去網(wǎng)吧，正在翻閱圍墻時(shí)，聽到有同學(xué)說老師來了，由于精神緊張從墻上掉下來導(dǎo)致右腳扭傷，關(guān)于這事故中學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，下列說法正確的是
A學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任
B.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任
C.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任
D.需要應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任
[答案] A
[解析]根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》中第十三條（二）規(guī)定：在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任。學(xué)生逃課去網(wǎng)吧，屬于學(xué)生擅自離校期間發(fā)生，而學(xué)校行為并無不當(dāng)，故不承擔(dān)責(zé)任。
4.因外出務(wù)工，初中生琳琳的父母不能***琳的監(jiān)護(hù)職責(zé)。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，他們可以采取的做法是
A.指定琳琳所在學(xué)校代為監(jiān)護(hù)
B.委托琳琳的伯父代為監(jiān)護(hù)
C .要求當(dāng)?shù)厝嗣裾鸀楸O(jiān)護(hù)
D.要求當(dāng)?shù)孛裾块T]代為監(jiān)護(hù)
[答案] B
[解析]根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十二條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人因外出務(wù)工等原因在一定期限內(nèi)不能完全履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)委托具有照護(hù)能力的完全民事行為能力人代為照護(hù)；無正當(dāng)理由的，不得委托他人代為照護(hù)。故本題選B。
5.因未能及時(shí)繳納住宿費(fèi)，學(xué)生沈某被班主任取消了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格，陸老師這種做法
A.體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分的權(quán)利
B.體現(xiàn)了學(xué)校組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的權(quán)利
C.侵犯了學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)的權(quán)利
D.侵犯了學(xué)生在學(xué)生成績和品行上獲得公正評價(jià)的權(quán)利
[答案] C
[解析]本題考查的是侵犯學(xué)生類型。《教育法》規(guī)定學(xué)生有參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利。班主任不能因?yàn)樯蚰澄醇皶r(shí)繳住宿費(fèi)而不允許其參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，這種行為侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。故正確答案為C。
6.某中學(xué)在招聘新教師時(shí)，對擬聘教師進(jìn)行了心理健康測評，依據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》， 對該人心理健康測評結(jié)果，下列選項(xiàng)中正確的是
A.應(yīng)作為教師聘用的重要參考
B.應(yīng)作為教師聘用的前提條件
C.應(yīng)作為教師聘用合同的內(nèi)容
D.應(yīng)作為教師聘用的直接依據(jù)
[答案] A
[解析]
本題考查的是《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)，建設(shè)的意見》。《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》第10條：鼓勵(lì)有條件的地方和學(xué)校結(jié)合實(shí)際探索開展擬聘人員心理健康測評，作為聘用的重要參考。故正確答案為A。
7某市教育行政部門組織市里的老師錄制課堂的教學(xué)視頻，并提供給農(nóng)村教師作為教學(xué)資源，該做法。
A.合理，有助于實(shí)現(xiàn)教育公平
B.合理，有助于教師流動(dòng)
C.不合理，忽略了學(xué)生差異
D.不合理，干擾了教學(xué)程序
[答案] A
[解析]《國家中長期教育改革和發(fā) 展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》提出，組織實(shí)施“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)工程、農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程、職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”，以此促進(jìn)教育公平，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)。完善機(jī)制。題干中某事教育行政部門組織市里老師錄制視頻，提供農(nóng)村教師教學(xué)資源是對落實(shí)了教師隊(duì)伍建設(shè)，農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)的做法，是合理的，故本題選A。
8.在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上，陳老師從大銘家名篇中為學(xué)生精選閱讀材料，這說明陳老師具有
A.良好的課程設(shè)計(jì)與評價(jià)能力
B.良好的課堂管理能力
C.良好的課程開發(fā)意識與能力
D.良好的課堂觀察能力
[答案] C
[解析]本題考察新課改下教師角色的轉(zhuǎn)變。新課程要求教師具有強(qiáng)烈的課程意識和參與意識，改變以往學(xué)科本位的觀念和被動(dòng)實(shí)施課程的做法。教師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用國家課程教材，積極進(jìn)行國家課程地方化、校本化的實(shí)踐探索。同時(shí)，積極參與地方課程和校本課程的建設(shè)，培養(yǎng)開發(fā)課程、評價(jià)課程、主動(dòng)選擇和創(chuàng)造性地使用新課程教材的能力。陳老師的精選閱讀材料，具有良好的課程開發(fā)意識與能力，故本題選C。
9.下列選項(xiàng)中，由全國人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對負(fù)責(zé)，受其監(jiān)督的是
A.國家教材委員會(huì)
B.中央軍事 委員會(huì)
C.國家發(fā)展和改革委員會(huì)
D.中央紀(jì)律檢查委員會(huì)
[答案] D
[解析]根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三條：中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則。國家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。D項(xiàng)中央紀(jì)律檢查委員會(huì)由中國共產(chǎn)黨全國代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，是中國共產(chǎn)黨最高紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)。因此本題選D。
10.某縣人民政府不顧薄弱學(xué)校實(shí)際需求，將有限的教育資源投入到兩所優(yōu)質(zhì)初中。該縣級政府的做法（ ）。
A.合法，有利于提高教育質(zhì)量
B.合法，縣級政府有權(quán)自主管理
C.不合法，應(yīng)當(dāng)均衡教育資源
D.不合法，應(yīng)當(dāng)平均分配教育資源
[答案] C
[解析]根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第六條規(guī)定：”國務(wù)院和縣級以 上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，并采取措施，保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。某縣人民政府的做法不顧薄弱學(xué)校需求將教育資源投入優(yōu)質(zhì)初中，有違這一規(guī)定，是不合法的，應(yīng)當(dāng)均衡教育資源。D項(xiàng)平均分配說法過于絕對，故排除，故本題選C。
11.汪某就讀于某師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育本科專業(yè)，依據(jù)中華人民共和國教師法，他可以享受
A.醫(yī)療補(bǔ)貼
B.購房補(bǔ)貼
C.專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金
D.國家獎(jiǎng)學(xué)金
[答案] C
[解析]本題考查的是《中華人民共和國教師法》。《中華人民共和國教師法》第十八條第三款規(guī)定，各級師范學(xué)校學(xué)生享受專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。綜上所述， C項(xiàng)正確。
12.為改善辦學(xué)條件，某中學(xué)要求所有在校師生按比例集資捐款，用于購買圖書資料及教育設(shè)施設(shè)備。對于該校的行為，應(yīng)由教育行政部門對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員給予。
A.民事制裁
B.行政處罰
C.刑事處罰
D.行政處分
[答案] D
[解析]
根據(jù)《中華人民共和國教育法》第七十一條違反國家有關(guān)規(guī)定，不按照預(yù)算核撥教育經(jīng)費(fèi)的，由同級人民政府限期核撥；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予處分。
13.13歲的初中生王某因購買網(wǎng)絡(luò)游戲裝備曾多次盜竊學(xué)校財(cái)務(wù)，對于王某的行為可以采取的措施不包括：（ ）
A.給予警告或記過處分
B.送專門門]學(xué)校進(jìn)行矯治
C.處以有期徒刑和罰金
D.由家長和學(xué)校嚴(yán)加管教[答案] C
[答案] C
[解析]根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第四十條公安機(jī)關(guān)接到舉報(bào)或者發(fā)現(xiàn)未成年人有嚴(yán)重不良行為的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止，依法調(diào)查處理，并可以責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人消除或者減輕違法后果，采取措施嚴(yán)加管教。王某13歲屬于相對不負(fù)刑事責(zé)任年齡，因此對其處以有期徒刑和罰金不正確，故本題選C。
14.孫曉波經(jīng)常被王老師在課堂上點(diǎn)名批評：“孫曉波又遲到了”。孫曉波的試卷訂正總是有錯(cuò)誤＂。孫曉波跟同學(xué)說：＂老師天天訓(xùn)我，讓我很沒面子，我就更要給他添點(diǎn)亂子。＂該事例表明王老師應(yīng)該注意（ ）
A.優(yōu)化出分的方法
B.重視學(xué)生的學(xué)習(xí)
C.加大懲罰的力度
D.尊重學(xué)生的.人格
[答案] D
[解析]《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。王老師在課堂上點(diǎn)名批評學(xué)生，有違背這一要求，應(yīng)注意尊重學(xué)生的人格。故本題選D。
15. 1972年10月17日至11月21日，教科文組織在巴黎舉行第17屆會(huì)議，通過了《世界文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)公約》，明確了文化遺產(chǎn)的定義和范圍。下列選項(xiàng)中， 不能作為“文物”系列申報(bào)世界文化遺產(chǎn)的是
A.銘文
B.洞窟
C.碑雕碑畫
D.人類工程
[答案] D
[解析]《世界文化和自然遺產(chǎn) 保護(hù)公約》明確了文物的范疇是從歷史、藝術(shù)或科學(xué)角度看具有突出的普遍價(jià)值的建筑物、碑雕和碑畫，具有考古性質(zhì)成份或結(jié)構(gòu)、銘文、窟洞以及聯(lián)合體。人類工程不符合這一范疇，故本題選D。
16.我國古人善用對聯(lián)吟詠杰出歷史人物。“志見《出師表》，好為《梁父吟》。“這副對聯(lián)所說的三國時(shí)期的人物是（ ）
A.馮懿
B.諸葛亮
C.劉備
D.周瑜
[答案] B
[解析]“志見出師表，好為梁父吟”是郭沫若贊揚(yáng)諸葛亮的一副對聯(lián)。意思是諸葛亮的偉大志向在《出師表》中可以發(fā)現(xiàn)，他的淡泊之心在《梁父吟》中得到很好的表現(xiàn)。故本題選B。
17.中國古代封建制度兩千多年。下列近代歷史事件，以推翻封建制度為目標(biāo)的是（ ）
A.戊成變法
B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
C.辛亥革命
D.新文化運(yùn)動(dòng)
[答案] C
[解析]辛亥革命廢除推翻了封建帝制，以反對君主專制制度、建立資產(chǎn)階級共和國為目標(biāo)。
18.北美殖民地人民宣部成立美利堅(jiān)合眾國，正式成立美利堅(jiān)合眾國的綱領(lǐng)性文件是（ ）
A.《權(quán)利法案》
B.《獨(dú)立宣言》
C.《人權(quán)宣言》
D.《聯(lián)邦憲法》
[答案] B
[解析]《獨(dú)立宜言》是1776年7月4日頒布的。核心內(nèi)容是向全世界宣稱美利堅(jiān)合眾國的成立。故選B。
1789年8月26日，法國國民議會(huì)通過《人權(quán)和公民權(quán)利宣言》，簡稱為《人權(quán)宣言》。《人權(quán)宣言》是18世紀(jì)末法國資產(chǎn)階級革命初期，為反對封建專治統(tǒng)治，闡明資產(chǎn)階級社會(huì)基本原則而提出的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。1689年10月，英國議會(huì)通過了＂權(quán)利宣言＂并制訂為法律，為《權(quán)利法案》1787年5月25日，在費(fèi)城召開了一個(gè)制定憲法的會(huì)議。會(huì)議最后通過了《聯(lián)邦憲法》來代替《聯(lián)邦條例》。
19.＂五經(jīng)＂為五部儒家經(jīng)典，****有中國古代豐富的歷史資料，是古代學(xué)子的必修科目。下列選項(xiàng)中，含有《呂刑》的經(jīng)書是（ ）
A.《書》
B.《詩》
C.《禮》
D.《易》
[答案] A
[解析]《呂刑》是西周的法典，主要記述了其時(shí)的法律原則和詳盡的贖刑及-般司法制度。《尚書 呂刑》篇是呂侯制定法律后遺存的官方檔案文獻(xiàn)，經(jīng)后人整理保存在《尚書》中，成為其中的一篇。《尚書》，最早書名為《書》，是一部追述古代事跡著作的匯編。故本題選A。
20.《論語》有很多教育思想的言論。下列教育名訃緗《論語》的是
A.博學(xué)而篤志，切問而近思
B.敏而好學(xué)，不恥下問
C.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻
D.學(xué)而不厭，誨人不倦
[答案] C
[解析]“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，出自韓愈的《師說》。故本題選C。
21.分是在原始分的基礎(chǔ)上，按一定的規(guī)則推導(dǎo)出來的。其種類很多，最常用的是，百分制度標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。如果一名學(xué)生的物理測驗(yàn)成績?yōu)?5分，班級平均成績?yōu)?2分，標(biāo)準(zhǔn)差12，則該生此次測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是（ ）。
A.0.25
B.0.96
C.82
D.83
[答案] A
[解析]標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)也叫z分?jǐn)?shù)，是一個(gè)分?jǐn)?shù)與平均數(shù)的差再除以標(biāo)準(zhǔn)差的過程。用公式表示為：z=（x-u）σ。 為平均數(shù)，o為標(biāo)準(zhǔn)差。根據(jù)題干x=85， μ=82，σ=12，帶入公式可得z= （85-82） /12=0.25， 故選A
22.一年來，任老師的家人接二連三地生病住院，她每天下班后都要到醫(yī)院去照顧。可是，她還是認(rèn)真地上好每一堂課， 耐心地解答學(xué)生的困惑。任老師的做法體現(xiàn)的教師職業(yè)行為選擇標(biāo)準(zhǔn)是（ ）。
A.功利性與超功利性的統(tǒng)一
B.生觀性與客觀性的統(tǒng)一
C.根本性與確定性的統(tǒng)一
D.全局性與穩(wěn)定性的統(tǒng)一
[答案] A
[解析]本題考查的是教師道德行為選取的特征，道德行為的選取是確定性和不確定性的統(tǒng)教師道德行為選取的標(biāo)準(zhǔn)是主觀性和客觀性的統(tǒng)一，教師道德行為的選取標(biāo)準(zhǔn)是功利性與超功利性的統(tǒng)一， 只有A項(xiàng)符合道德行為的選取特征，故正確答案選A.
23.學(xué)生曉齊連續(xù)幾天沒有按時(shí)上交數(shù)學(xué)作業(yè)，李老師主動(dòng)與家長聯(lián)系，了解情況后提出優(yōu)化家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的具體建議。李老師的做法體現(xiàn)的家校合作要求是（ ）
A.教師應(yīng)承擔(dān)對家庭教育的管理職責(zé)
B.學(xué)校教育應(yīng)保持根本利益的一致性
C.家庭教育應(yīng)成為學(xué)校教育的延伸
D.家長應(yīng)服從教師的教育要求
[答案] B
[解析]本題考查的是家校合作。家校教育應(yīng)保持利益的一致性。家庭與學(xué)校保持教育的一致，這是家教取得成功的重要原則。教育的一致性是指施教者對孩子在教育方向、要求上要取得一致，包括父母雙方、祖輩父輩以及家庭和學(xué)校，在教育.上的一致性。
24.圖1是古代士大夫玩的一種投擲游戲，同時(shí)也是一種禮儀，在春秋戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)出現(xiàn)，直至明末都較為流行。該游戲是（ ）
A.射覆
B.藏鉤
C.投壺
D.擊壤
[答案] C
[解析]圖中的投擲游戲是投壺，投壺是中國古代士大夫宴飲時(shí)做的一種投擲游戲，也是一種禮儀。在戰(zhàn)國時(shí)期較為盛行，尤其是在唐朝得到了發(fā)揚(yáng)光大，直至明末都較為流行。因此本題選C。
25.在教學(xué)的學(xué)業(yè)測試中，老師們常用ExCel來統(tǒng)計(jì)學(xué)生各科的平均成績。圖2中，在B5處輸入＂ =AVERAGE（B2： B4）＂，如果直接復(fù)制粘貼到D5處，則下列數(shù)值顯詠正確的是（ ）
A.93
B.62
C.30
D.0
[答案] A
[解析] AVERAGE（B2： B4）公式的含義是B3，B4的平均數(shù)，復(fù)制到D5，為求D2，D3的平均數(shù)，故’1數(shù)值為（90+96） /2=93
26.在Word編輯狀態(tài)中，插入特殊符號（如“°C＂或“★”），下列選項(xiàng)中，可實(shí)現(xiàn)此功能的是（ ）
A.編輯
B.插入
C.格式
D.視圖
[答案] B
[解析] word中插入特殊符 號的為插入符號即可。
27.在ExCel中，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊工作簿中的＂Sheet1＂標(biāo)簽，不能實(shí)現(xiàn)的功能是（ ）
A.插入一個(gè)工作表
B.刪除一個(gè)工作表.
C.重命名一個(gè)工作表：
D.打印一個(gè)工作表
[答案] D
28.下列選項(xiàng)中，與“手機(jī)＂和＂電話機(jī)＂兩概念的關(guān)系-致的是（ ）。
A.＂自行車”與“摩托車”
B.“紅色＂與紅墻”
C.＂學(xué)生”與6* ***11
D. ＂教師”與“女教師
[答案] A
[解析]手機(jī)＂和＂電話機(jī)”為并列關(guān)系，四個(gè)選項(xiàng)中只有A“自行車”與“摩托車”為并列關(guān)系，故選A。
教師資格證考試題庫真題 11
教師資格證考試《教育知識與能力》2023上半年考前模擬測試
1[.單選題]關(guān)于兒童“最近發(fā)展區(qū)”的觀點(diǎn)，不正確的是（ ）。
A.發(fā)展要先于教學(xué)，以更好地進(jìn)行教學(xué)
B.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)略高于兒童的現(xiàn)有發(fā)展水平
C.教學(xué)要走在發(fā)展的前面，以更好的促進(jìn)發(fā)展
D.教學(xué)應(yīng)同時(shí)考慮兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和所能達(dá)到的水平
[答案]A
[解析]答案：A。教學(xué)要走在發(fā)展的前面，教學(xué)要先于學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平，這樣才能讓學(xué)生不斷提升。
2[.單選題]根據(jù)皮亞杰的理論，能夠解決“7×8=56”這個(gè)問題的兒童屬于（ ）。
A.前運(yùn)算階段
B.直觀動(dòng)作階段
C.感知運(yùn)動(dòng)階段
D.具體運(yùn)算階段
[答案]D
[解析]答案：D。聯(lián)系題干，能夠解決“7×8=56”說明兒童掌握了乘法運(yùn)算法則，具體運(yùn)算階段的兒童已經(jīng)獲得了長度、體積、重量和面積的守恒，能夠進(jìn)行邏輯思維和群集運(yùn)算。故選D。皮亞杰認(rèn)為兒童的認(rèn)知發(fā)展將經(jīng)歷感知運(yùn)動(dòng)（0~2歲）、前運(yùn)算（2~7歲）、具體運(yùn)算（7~11歲）和形式運(yùn)算（11~16歲）四個(gè)階段。感知運(yùn)動(dòng)階段的兒童認(rèn)知發(fā)展的主要特征是感覺和動(dòng)作的分化。兒童只有動(dòng)作層面上的智慧，語言和表象尚未產(chǎn)生；前運(yùn)算階段的兒童和上一階段的兒童相比，思維有了質(zhì)的飛躍，但思維極易受到事物表面特征的影響。一切以自我為中心，思維具有單向性，不能理解守恒原理，不可逆性和靜止性的特點(diǎn)；具體運(yùn)算階段的兒童的認(rèn)知能力能夠擺脫知覺的局限，獲得概念的穩(wěn)定性，達(dá)到守恒，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題都必須與他們熟悉的物體或場景相聯(lián)系，還不能進(jìn)行抽象思維；形式運(yùn)算階段的兒童的認(rèn)知能力能夠擺脫知覺的局限，具有了抽象概念，思維可以逆轉(zhuǎn)，能夠進(jìn)行邏輯推理，去自我中心。
3[.單選題]在幼兒園時(shí)，小軍將自己最喜歡的玩具汽車送給媽媽作為生日禮物。三年級時(shí)，他送給媽媽的生日禮物是媽媽喜歡的漂亮發(fā)夾，這一轉(zhuǎn)變說明他的思維已進(jìn)入（ ）
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
[答案]C
[解析]皮亞杰是瑞士著名心理學(xué)家和哲學(xué)家，他在20世紀(jì)60年代初創(chuàng)立了“發(fā)生認(rèn)識論”，形成了其獨(dú)具特色的認(rèn)知發(fā)展觀，并對教育產(chǎn)生了巨大的積極影響。關(guān)于認(rèn)知發(fā)展問題，皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知發(fā)展是一種建構(gòu)的過程，是在個(gè)體與環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的，從而表現(xiàn)出按不變順序相繼出現(xiàn)的四個(gè)階段。具體內(nèi)容包括：（1）感知運(yùn)動(dòng)階段（0—2歲）；（2）前運(yùn)算階段（2—7歲）；（3）具體運(yùn)算階段（7—11歲）；（4）形式運(yùn)算階段（11—16歲）。題干中的小軍在幼兒園的時(shí)候把自己喜歡的玩具送給媽媽，說明小軍當(dāng)時(shí)處于前運(yùn)算階段，一切以自我為中心，自己喜歡玩具汽車，以為媽媽也喜歡玩具汽車；但當(dāng)小明三年級的時(shí)候，大約為8—10歲，此時(shí)期會(huì)以媽媽的角度思考問題，出現(xiàn)了去自我中心，說明小軍已經(jīng)從前運(yùn)算階段向具體運(yùn)算階段轉(zhuǎn)變。C項(xiàng)正確。
4[.單選題]在教育活動(dòng)中，構(gòu)建民主、和諧、融洽的師生關(guān)系的主導(dǎo)因素是（ ）。
A.學(xué)生
B.家長
C.教師
D.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)
[答案]C
[解析]本題考查的是師生關(guān)系。教師是教育活動(dòng)的主體，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用。從根本上說，良好的師生關(guān)系首先取決于教師。
5[.單選題]人的.身心發(fā)展是由低級到高級、連續(xù)的、不可逆的過程。這反映人的身心發(fā)展具有（ ）
A.階段性
B.整體性
C.順序性
D.差異性
[答案]C
[解析]個(gè)體身心發(fā)展的順序性是指人的身心發(fā)展是一個(gè)由低級到高級、由簡單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過程。故選C。A項(xiàng)：個(gè)體身心發(fā)展的階段性是指個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。不符題意，故不選。B項(xiàng)：個(gè)體身心發(fā)展的整體性強(qiáng)調(diào)學(xué)生是一個(gè)整體的人，教學(xué)要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做到認(rèn)知因素和非認(rèn)知因素、意識與潛意識、科學(xué)與藝術(shù)的統(tǒng)一。不符題意，故不選。D項(xiàng)：個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性是指個(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間，存在著發(fā)展程度和速度的不同。不符題意，故不選。
6[.單選題]人們常說“三翻六坐八爬叉，十二個(gè)月喊爸”這一說法所體現(xiàn)的兒童身心發(fā)展規(guī)律是（ ）
A.穩(wěn)定性
B.順序性
C.不平衡性
D.個(gè)體差異性
[答案]B
[解析]順序性是指在正常條件下，心理的發(fā)展總是遵循一定模式，具有一定的方向性和順序性。發(fā)展順序不可逆，每一發(fā)展階段不可逾越。
7[.單選題]小龍明知亂扔紙屑是不文明行為，但又總是管不住自己，教師應(yīng)注重培養(yǎng)其（ ）。
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德信念
[答案]C
[解析]道德意志是個(gè)人在道德情境中，自覺地調(diào)節(jié)行為，克服內(nèi)外困難，實(shí)現(xiàn)道德目的的心理過程。題干中小龍明知亂扔紙屑是不文明行為，但又總是管不住自己，屬于道德意志薄弱，教師應(yīng)注重培養(yǎng)其道德意志。
8[.單選題]在心理輔導(dǎo)中，小學(xué)生有時(shí)會(huì)把輔導(dǎo)老師當(dāng)成自己的父母，以獲得情感的滿足。這種心理現(xiàn)象屬于（ ）。
A.共情
B.移情
C.同情
D.激情
[答案]B
[解析]移情是來訪者將自己過去對生活中某些重要人物的情感太多投射到分析者身上的過程。小學(xué)生有時(shí)會(huì)把輔導(dǎo)老師當(dāng)成自己的父母，正是移情的表現(xiàn)。
9[.單選題]小學(xué)高年級學(xué)生自我意識的發(fā)展受學(xué)校、教師、同伴等影響顯著。這表明其自我意識發(fā)展處于（ ）。
A.生理自我時(shí)期
B.社會(huì)自我時(shí)期
C.心理自我時(shí)期
D.精神自我時(shí)期
[答案]B
[解析]個(gè)體自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了生理自我到社會(huì)自我再到心理自我的過程。兒童在3歲之后，自我意識的發(fā)展進(jìn)入社會(huì)自我階段。社會(huì)自我至少年期基本成熟。題目描述屬于社會(huì)自我階段。故本題選B。
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