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  • 素質(zhì)教育大討論活動(dòng)方案

    時(shí)間:2024-07-21 06:17:37 基礎(chǔ)素質(zhì) 我要投稿
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    素質(zhì)教育大討論活動(dòng)方案

      引導(dǎo)語(yǔ):用真誠(chéng)和學(xué)生溝通,用率真和學(xué)生交流,為他們撐起一片美麗的藍(lán)天。在澆灌和培育的同時(shí),作為年青的教育工作者,我也在不斷地成長(zhǎng)。

    素質(zhì)教育大討論活動(dòng)方案

      為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),推動(dòng)“雙高雙普”和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,提升素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展水平,特制訂我校開(kāi)展素質(zhì)教育大討論活動(dòng)實(shí)施方案:

      一、活動(dòng)時(shí)間:從9月初開(kāi)始到20xx年元月底結(jié)束,為期五個(gè)月。

      二、參加對(duì)象:全體教師

      三、主要任務(wù)

      (一)深入開(kāi)展素質(zhì)教育大討論

      圍繞“什么是素質(zhì)教育,實(shí)施素質(zhì)教育首先自己要提高素質(zhì),我為素質(zhì)教育要做些什么”三個(gè)話題,集中開(kāi)展素質(zhì)教育大討論活動(dòng)。在研討過(guò)程中要強(qiáng)化反思意識(shí),注重查擺工作中存在的問(wèn)題,突出圍繞以下幾個(gè)具體問(wèn)題展開(kāi):

      1、是否把立德樹(shù)人作為教育工作的根本任務(wù),實(shí)施全員育人、全程育人、全面育人,不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

      2、是否把課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,課堂教學(xué)中三維目標(biāo)是否全面落實(shí)到位。

      3、是否全面落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程,因地制宜開(kāi)發(fā)好校本課程。

      4、是否建立了對(duì)教師工作綜合評(píng)價(jià)機(jī)制,建立了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制,構(gòu)建了名師培養(yǎng)體系,真正發(fā)揮了校本研修促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的作用。

      5、是否確立了全面科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀,建立了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系.

      6、是否扎實(shí)推進(jìn)了高效課堂模式的構(gòu)建,根據(jù)自身實(shí)際創(chuàng)新了課堂教學(xué)模式。

      7、是否構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,如何發(fā)揮學(xué)校教

      育的主體作用,將家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育有機(jī)地協(xié)調(diào)溝通,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

      (二)深入開(kāi)展素質(zhì)教育大行動(dòng)

      將素質(zhì)教育大討論大行動(dòng)活動(dòng)與推進(jìn)“雙高雙普”和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作緊密結(jié)合、與和諧岐山發(fā)展提升年活動(dòng)緊密結(jié)合,突出重點(diǎn)、分步實(shí)施,確保活動(dòng)有聲有色,取得成效。重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作:

      1、根據(jù)教育方針政策和省市縣推進(jìn)素質(zhì)教育意見(jiàn),結(jié)合校外教育相關(guān)政策法規(guī),進(jìn)一步完善素質(zhì)教育制度建設(shè),細(xì)化教學(xué)管理、安全管理、后勤管理等制度,助推素質(zhì)教育深入開(kāi)展。

      2、提升素質(zhì)教育水平,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),深入貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)留守兒童、貧困生的教育和管理。積極改變教學(xué)模式,積極開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力;立足本校實(shí)情,開(kāi)展有效教研,加強(qiáng)課題研究,提升素質(zhì)教育水平。

      3、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參加專(zhuān)業(yè)提升培訓(xùn),爭(zhēng)取學(xué)有所獲。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)狠抓教師作風(fēng)建設(shè),整治存在的“四風(fēng)”問(wèn)題。持續(xù)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)和師德師風(fēng)教育,糾正教師違規(guī)違紀(jì)行為,打造風(fēng)清氣正的教育團(tuán)隊(duì)。

      4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。積極整治校園環(huán)境衛(wèi)生,持續(xù)抓好校園凈化、綠化、美化工程,打造良好環(huán)境,努力營(yíng)造積極健康的文化氛圍。

      四、活動(dòng)要求:

      1、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),借鑒成功經(jīng)驗(yàn),并在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中不斷改進(jìn)、完善。

      2、要善于在實(shí)施過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn),形成自己鮮明的理論觀點(diǎn),在大討論中相互學(xué)習(xí),共同提高。

      素質(zhì)教育大討論活動(dòng)方案

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