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計算機應用技術專業學習科目
計算機科學與另外的一些學科緊密相關。這些學科之間有明顯的交叉領域，但也有明顯的差異。下面是關于計算機應用技術專業學習科目，歡迎參考!
計算機應用技術專業學習科目
計算機專業人才的培養目標有很多，就大學計算機專業的設置來看，大致可以概括為以下幾個方面：
一、計算機軟件與理論
本專業主要培養具有較強理論基礎和設計、開發軟件能力的軟件人才，以滿足軟件開發、技術管理、科學研究和高等教育等多層次的社會需要。
二、計算機應用技術
本專業主要培養計算機應用技術領域的各類開發、研究、應用人才。
畢業生適合的工作有：高等院校計算機科學與技術的教師和研究人員、中小型控制系統的設計實施人員、大型控制系統的應用人員、企業級MIS/ERP建設人員、基于Internet/Intranet的多媒體應用程序開發人員、數字通訊領域各類應用人員、大中型企業及涉外企業IT部門的工作人員。
三、計算機系統(體系)結構
本專業以并行處理、容錯計算等為主要研究方向，所開設的課程反映當前國內外計算機系統結構學科的發展水平。培養學生的計算機軟硬件基礎，以及熟練的以計算機為手段獨立研究與設計計算機系統的能力和計算機應用、軟件開發能力。
★如何挑選教材
好的教材對于自學者來說是至關重要的，因此下面我們重點介紹一下適合自學用的計算機專業教材。
一、數學
數學是計算機專業的基礎，學好數學是學好計算機專業的關鍵。高等數學課程主要學習微積分、空間解析幾何和微分方程，一般高校通用的教材是同濟大學編的《高等數學》，目前已經有了第五版，也可以使用自考教材——西安交通大學陸慶樂編的《高等數學》，可以買一些配套的輔導書和習題解答。
還有兩門重要的數學課程是《線性代數》和《概率統計》。可以分別采用高等教育出版社出版、同濟大學編寫的《線性代數》和浙江大學編寫的《概率統計》。注意：自學一定要多做習題，而且最好一門課有一本習題解答和輔導書。
除了上面數學基礎課外，在計算機專業中舉足輕重的就是《離散數學》，這門課要多花點力氣來學。可以采用左孝凌教授等編的《離散數學》，上海科學技術文獻出版社。也可以用北大、清華的教材，還可以參考左教授編的自學教材，經濟科學出版社。
其他課程還有《復編函數》、《計算方法》等，有余力的朋友可以選學。
二、專業基礎課
1.《程序設計》：學習內容一般為C和C++。C語言可以采用譚浩強教授的《C程序設計》，內容比較淺顯，C++方面的書推薦錢能編寫的《C++程序設計》，清華大學出版社。
2.《數據結構》：這門課程比較難，可以采用嚴蔚敏教授編寫的《數據結構(C語言版)》，有配套習題冊。好好做題，有時間多編幾個大的程序。
3.《模擬電路》和《數字電路》：這是難度較高的兩門課程，選用自考教材相對來說容易些，也可以參考清華大學出版社出版的相關教材。
三、專業課
1.《計算機組成原理》：推薦白中英主編的《計算機組成原理》(第三版)，科學出版社;黃愛英主編的《計算機組成原理》(第三版)，清華大學出版社。
2.《操作系統》：湯子贏編寫的《計算機操作系統》(第三版)，西安電子科技大學出版社。還可以參考高教司司長張堯學教授編寫的教材，清華大學出版社。
3.《匯編語言》：可以用清華大學出版社出版的教材，也可以用自考教材。
4.《數據庫原理》：人民大學教授王珊編的《數據庫系統概論》(第三版)，高等教育出版社，復旦大學施伯樂老師編寫的教材也不錯。
5.《編譯原理》：國防科技大學陳火旺院士編寫的教材十分不錯，最新版本是2000年出的，國防工業出版社。
四、選修課
包括計算機網絡與通訊、軟件工程、圖形學、人工智能、系統結構、圖形學等。此類課程的教材可選用全國高等教育自學考試指定教材，或參考各高校所采用的計算機專科和本科教材及配套輔導書。英文基礎好的朋友可以用國外著名大學的影印版教材。
需要提醒大家的是，除了教材，網上有許多相關課堂錄像和課件，有條件的朋友要充分利用。
我自己通過上述課程的學習和實踐，已經考完了計算機本科自學考試的大部分課程，并已通過計算機四級考試，下半年還準備參加高級程序員考試。希望我的經驗對大家能有所幫助。
總結一下,沒學過的課程大概有:
1.*離散數學
2.*計算機組成原理,*計算機系統結構,嵌入式系統設計,編譯原理,*Unix系統
3.*Internet與web編程,Cisio/Solaris網絡體系設計與實現,*TCP/IP技術
4.綜合布線系統,信號與系統,數字信號處理,單片機及接口技術,分布式應用原理
5.*IT項目管理
6.多媒體
計算機應用技術專業核心課程簡介
1.C程序設計
C程序設計是一門概念性和實踐性都很強的專業基礎課，是全校各專業的計算機基礎課程，也是利用計算機解決實際工程計算問題的基礎。通過本課程的學習，學生能準確完整地理解C語言的語法、語義規則，掌握C語言豐富的數據類型、運算符、控制語句及程序結構，并能運用結構化程序設計思想，正確地閱讀程序、分析程序和設計編制程序，提高程序設計的能力，以適應計算機科學不斷發展的需要。
2.電子技術基礎
電子技術基礎是我校計算機應用技術專業的一門必修的職業基礎課。通過本課程的學習，學生能獲得電子技術中必要的基本理論、基本知識和基本技能，具有分析常用的電子電路和設計一般功能電子電路的能力，了解現代電子技術的應用和發展狀況，為學習后續相關課程打下堅實的基礎。
3.計算機網絡
計算機網絡是普通高等工程專科學校“計算機”類各專業的一門重要的專業基礎課。通過本課程的學習，使學生能夠在已有的計算機基礎知識、計算機原理及通信基礎上，對網絡技術有一個系統的、全面的了解、掌握網絡技術打下良好的基礎;在系統理解和掌握網絡基本原理的基礎上，了解和掌握網絡應用技術，網絡發展趨勢，具有操作、使用網絡和進行簡單維護與組網能力。《計算機網絡》是一門集計算機技術與通信技術為一體的綜合性的交叉學科，它綜合運用這兩個學科的概念和方法，形成了自己獨立的體系。學習計算機網絡基本原理課程之前，應很好地掌握計算機系統結構、計算機原理、計算機軟硬件知識及通信所需的相關技術。
4.數據結構
數據結構課為計算機軟件技術，計算機應用技術，計算機信息管理，計算機多媒體技術專業的主干課程，是一門重要的專業基礎課程，也是軟件設計的技術基礎，主要研究信息在計算機中的組織和表示方法。本課程系統地介紹線性表、棧、隊列、字符串、數組、廣義表、樹、二叉樹、圖、查找表等幾種數據結構的基本概念，操作及其典型應用的例子，通過課堂教學、課外練習和上機實習，使學生了解數據對象的特性，數據組織的基本方法，并初步具備分析和解決現實世界問題在計算機中如何表示和處理的能力以及培養良好的程序設計技能，為后續課程的學習和科研工作的參與打下良好的基礎。
5.匯編語言程序設計
本課程是普通高等工程專科學校計算機科學與技術專業一門必修的專業課。其任務是通過理論教學和上機實際操作的訓練，使學生掌握匯編語言程序設計的基本思想和方法，具備應用匯編語言進行一般程序設計和上機實際操作的初步能力。
6.C++程序設計
C++程序設計是計算機類專業教學計劃中的重要的專業課，具有很強的概念性和實踐性。C++語言是目前應用最多的程序設計語言之一，是面向對象的程序設計語言，運用面向對象的程序設計方法來進行分析、設計等工作。它一方面兼容C語言，另一方面支持面向對象的方法，使學生在C語言的基礎上進一步提高自身編程能力，以適應不斷發展變化的計算機領域的需要。本課程是以C++語言為藍本，使學生掌握一門面向對象的現代程序設計語言，了解面向對象程序設計的基本概念與方法，運用面向對象的思想進行分析、設計以及編碼工作，進而為掌握VC++、C++Builder等當前先進的軟件開發工具打下程序設計基礎。通過本課程的學習，使學生了解和掌握使用C++進行程序設計所需的基本概念與方法。熟練地掌握在VC6.0環境下開發、調試控制臺程序的方法。
7.企業中小型數據庫系統開發
本課程是在學生學習了《數據結構》等技術基礎課后的一門專業核心必修課。通過該門課程的學習，使學生掌握數據庫基礎、數據庫開發、數據庫設計以及數據庫管理與維護等方面的理論知識, 具備數據庫管理系統的安裝、配置、管理、維護和設計的技能。
8.Java程序設計
本課程設置的目的是為了使學生理解Java語言的基本概念和編程思想。通過本門課程的學習可以使學生掌握Java語言的基本語法和編程規范;尤其是掌握用Java語言進行網絡編程的技巧;同時Java語言是一門面向對象的語言，通過學習可以掌握用面向對象進行編程的思想和實踐，使學生成為一名合格的Java程序員。
9.計算機原理及接口技術
《計算機原理及接口技術》是計算機控制技術、應用電子技術、計算機科學與技術、計算機應用技術等專業學生學習和掌握微機硬件知識和匯編語言程序設計的入門課程。本課程的任務是使學生從理論和實踐上掌握微機的基本組成、工作原理、接口電路及硬件的連接，建立微機系統的整機概念，使學生具有微機系統的軟、硬件開發的初步能力。
10.Linux操作系統
本課程是普通高等工程專科學校計算機應用技術專業的一門重要的職業技術課，其基本任務是使學生掌握Linux下進行系統程序設計所需的有關重要概念和知識，包括SHELL編程，基本的進程控制，復雜的進程通信，加上Linux下的網絡管理的基本知識，包括WWW服務器，DNS服務器，FTP服務器和MAIL服務器的安裝，配置和使用。結合實例加深學生對Linux操作系統的認識。
11.單片機原理及EDA技術
本課程是計算機應用專業必修的專業技術基礎課;是一門實踐性很強的課程。本課程的任務是：使學生掌握單片機的基本性能和利用單片機構成應用系統的基本方法，為以后對單片機構成的應用系統進行分析和開發提供必要的技術基礎;使學生正確掌握電子繪圖軟件原理圖、PCB圖、并根據原理圖實現電子仿真等。能綜合運用于對實際問題的分析，具有應用Protel 99技能，和獨立設計能力，培養學生的綜合工程素質。
12.ARM匯編語言程序設計
本課程是普通高等工程專科學校計算機應用技術專業的一門重要的職業技術課，其基本任務是使學生掌握ARM9體系結構、ARM的尋址方式和指令系統，ARM9匯編語言編程、C語言編程以及混合編程，為進一步學習嵌入式系統開發打下良好的基礎。
13. ARM應用設備驅動程序開發
本課程是計算機應用技術專業高年級學生開設的職業技能課。嵌入式系統融合了計算機軟/硬件技術、通信技術和半導體微電子技術;本課程主要學習嵌入式系統設計原理及方法，根據應用要求，把相應的計算機直接嵌入到應用系統中。通過本課程學習，使學生了解嵌入式處理器ARM7微處理器體系結構及指令系統。了解32位嵌入式處理器總體結構、存儲器組織、系統控制模塊和I/O外圍控制模塊。掌握嵌入式系統的分析與設計方法，了解各種嵌入式操作系統開發應用方法和嵌入式網絡技術;能夠進行實際系統的設計與分析。
14.單片機系統開發
單片機系統開發是我校高職高專計算機應用技術專業的一門職業技能課，單片機系統開發是一門實踐性都很強的專業課。通過理論講授、實驗和課程設計等環節，進一步提高學生利用所學單片機知識分析問題和解決問題的能力。
15.虛擬儀器
虛擬儀器是高職高專計算機應用技術專業學生必修的職業技能課，主要內容是軟件實現了傳統儀器的大部分功能，并利用計算機的通用資源實現儀器的顯示、控制和存儲功能。通過理論教學與實驗，使學生掌握虛擬儀器軟件設計和調試方法，增強對課程的理解和掌握。
16.C51程序設計語言
C51程序設計語言是電子通信工程各專業的主要專業課。在當今社會中，C語言已經成為當前舉世公認的高效簡潔而又貼近硬件的編程語言之一，C語言已經成為專業化的單片機上的實用高級語言，以及C語言在單片機應用中的不斷普及，掌握單片機C語言已經成為不可逆轉的趨勢。應用C語言設計單片機程序可以大大加快開發速度，是目前開發人員用的最多的一種單片機開發語言。學習單片機C語言可以為進一步學習新知識、研究新問題，打好理論方面的基礎。
17.嵌入式軟件測試技術
《嵌入式軟件測試技術》是計算機應用技術、嵌入式技術與應用等專業學生學習和掌握嵌入式軟件測試的專業拓展課程。本課程的任務是使學生從理論和實踐上掌握嵌入式軟件設計方法、嵌入式軟件測試方法以及嵌入式軟件測試工具的使用。從而使學生掌握嵌入式軟件測試的初步能力。
18. 移動應用開發
《移動應用程序開發》是面向計算機等專業的一門嵌入式領域實用方向課程。該課程旨在介紹智能手機這個典型的嵌入式系統的概況、系統架構及應用開發。本課程的教學目的和任務：1. 使學生理解嵌入式系統和嵌入式軟件的基本概念及特點;2. 以Android這一主流移動平臺操作系統為切入點和教學案例，使學生掌握移動軟件開發的基本特點、基本流程和基本方法;3. 使學生理解基于Android嵌入式操作系統的應用程序開發、部署、管理等嵌手機軟件的高級開發技術;4. 通過課程項目和案例教學，提高學生在手機軟件開發方面的動手能力和解決問題的能力，并鼓勵創新。
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