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  • 全國計算機二級office試題操作題

    時間:2024-08-11 02:03:17 計算機等級 我要投稿

    2017年全國計算機二級office試題操作題

      計算機系統是由數量和品種繁多的部件組成的。各種部件技術內容十分豐富,主要有運算與控制技術、信息存儲技術和信息輸入輸出技術等。下面是小編整理的關于全國計算機二級office試題操作題,歡迎大家參考!

    2017年全國計算機二級office試題操作題

      一、電子表格題(共50分)

      請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令,并按照題目要求完成下面的操作。

      注意:以下的文件必須都保存在考生文件夾下。在考生文件夾下打開文檔WORD.DOCX。

      【背景素材】

      為了更好地介紹公司的服務與市場戰略,市場部助理小王需要協助制作完成公司戰略規劃文檔,并調整文檔的外觀與格式,F在,請你按照如下需求,在Word.docx文檔中完成制作工作:

      (1)調整文檔紙張大小為A4幅面,紙張方向為縱向;并調整上、下頁邊距為2.5厘米,左、右頁邊距為3.2厘米。

      (2)打開考生文件夾下的“Word一樣式標準.docx”文件,將其文檔樣式庫中的“標題l,標題樣式一”和“標題2,標題樣式二”復制到Word.docx文檔樣式庫中。

      (3)將Word.docx文檔中的所有紅顏色文字段落應用為“標題1,標題樣式一”段落樣式。

      (4)將Word.docx文檔中的所有綠顏色文字段落應用為“標題2,標題樣式二”段落樣式。

      (5)將文檔中出現的全部“軟回車”符號(手動換行符)更改為“硬回車”符號(段落標記)。

      (6)修改文檔樣式庫中的“正文”樣式,使得文檔中所有正文段落首行縮進2個字符。

      (7)為文檔添加頁眉,并將當前頁中樣式為“標題1,標題樣式一”的文字自動顯示在頁眉區域中。

      (8)在文檔的第4個段落后(標題為“目標”的段落之前)插入一個空段落,并按照下面的數據方式在此空段落中插入一個折線圖圖表,將圖表的標題命名為“公司業務指標”。

      二、字處理題(共50分)

      請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令,并按照題目要求完成下面的操作。注意:以下的文件必須保存在考生文件夾下。在考生文件夾下打開文檔WORD.DOCX,按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD.DOCX)保存文檔。某高校為了使學生更好地進行職場定位和職業準備、提高就業能力,該校學工處將于2013年4月29日(星期五)19:30一21:30在校國際會議中心舉辦題為“領慧講堂——大學生人生規劃”就業講座,特別邀請資深媒體人、著名藝術評論家趙蕈先生擔任演講嘉賓。請根據上述活動的描述,利用MicrosoftWord制作一份宣傳海報(宣傳海報的參考樣式請參考“word一海報參考樣式.doex”文件),要求如下:

      (1)調整文檔版面,要求頁面高度35厘米,頁面寬度27厘米,頁邊距(上、下)為5厘米,頁邊距(左、右)為3厘米,并將考生文件夾下的圖片“Word一海報背景圖片.jp9”設置為海報背景。

      (2)根據“Word一海報參考樣式.docx”文件,調整海報內容文字的字號、字體和顏色。

      (3)根據頁面布局需要,調整海報內容中“報告題目”、“報告人”、“報告日期”、“報告時間”、“報告地點”信息的段落間距。

      (4)在“根告人:”位置后面輸人報告人贈名(趙蕈)。

      (5)在“主辦:校學工處”位置后另起一頁,并設置第2頁的頁面紙張大小為A4篇幅,紙張方向設置為“橫向”,頁邊距為“普通”頁邊距定義。

      (6)在新頁面的“日程安排”段落下面,復制本次活動的日程安排表(請參考“Word一活動日程安排.xlsx”文件),要求表格內容引用Excel文件中的內容,如若Excel文件中的內容發生變化,Word文檔中的日程安排信息隨之發生變化。

      (7)在新頁面的“報名流程”段落下面,利用SmartArt,制作本次活動的報名流程(學工處報名、確認坐席、領取資料、領取門票)。

      (8)設置“報告人介紹”段落下面的文字排版布局為參考示例文件中所示的樣式。

      (9)更換報告人照片為考生文件夾下的Pic2.jpg照片,將該照片調整到適當位置,并不要遮擋文檔中的文字內容。

      (10)保存本次活動的宣傳海報設計為WORD.DOCX。

      三、演示文稿題(共50分)

      請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令,并按照題目要求完成下面的操作。

      注意:以下的文件必須都保存在考生文件夾下。某學校初中二年級五班的物理老師要求學生兩人一組制作一份物理課件。小曾與小張自愿組合,他們制作完成的第一章后三節內容見文檔“第3—5節.pptx”,前兩節內容存放在文本文件“第l—2節.pptx”中。小

      張需要按下列要求完成課件的整合制作:

      (1)為演示文稿“第1—2節.pptx”指定一個合適的設計主題;為演示文稿“第3—5節.pptx”指定另一個設計主題,兩個主題應不同。

      (2)將演示文稿“第3—5節.pptx”和“第l—2節.pptx”中的所有幻燈片合并到“物理課件.pptx”中,要求所奄幻燈片保留原來的格式。以后的操作均在文檔“物理課件.pptx”中進行。

      (3)在“物理課件.pptx”的第3張幻燈片之后插入一張版式為“僅標題”的幻燈片,輸入標題文字“物質的狀態”,在標題下方制作一張射線列表式關系圖.樣例參考“關系圖素材及樣例.docx”漸需圖片在考生文件夾中。為該關系圖添加適當的動畫效果,要求同一級別的內容同時出現、不同級別的內容先后出現。

      (4)在第6張幻燈片后插入一張版式為“標題和內容”的幻燈片,在該張幻燈片中插入與素材“蒸發和沸騰的異同點.docx”文檔中所示相同的表格,并為該表格添加適當的動畫效果。

      (5)將第4張、第7張幻燈片分別鏈接到第3張、第6張幻燈片的相關文字上。

      (6)除標題頁外,為幻燈片添加編號及頁腳,頁腳內容為“第一章物態及其變化”。

      (7)為幻燈片設置適當的切換方式,以豐富放映效果。

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