第49次計算機二級Msoffice高級應用試題

時間：2024-09-30 11:22:23 計算機等級我要投稿

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2017第49次計算機二級Msoffice高級應用試題

　　目前辦公軟件朝著操作簡單化，功能細化等方向發(fā)展。講究大而全的office系列和專注與某些功能深化的小軟件并駕齊驅。下面是yjbys收集的計算機二級Msoffice高級應用試題，希望大家認真閱讀!

2017第49次計算機二級Msoffice高級應用試題

　　一、選擇題(每小題1分。共20分)

　　1.下列數(shù)據(jù)結構中，屬于非線性結構的是(　　)。

　　A.循環(huán)隊列

　　B.帶鏈隊列

　　C.二叉樹

　　D.帶鏈棧

　　2.下列數(shù)據(jù)結構中，能夠按照“先進后出”原則存取數(shù)據(jù)的是(　　)。

　　A.循環(huán)隊列

　　B.棧

　　C.隊列

　　D.二叉樹

　　3.對于循環(huán)隊列，下列敘述中正確的是(　　)。

　　A.隊頭指針是固定不變的

　　B.隊頭指針一定大于隊尾指針

　　C.隊頭指針一定小于隊尾指針

　　D.隊頭指針可以大于隊尾指針，也可以小于隊尾指針

　　4.算法的空間復雜度是指(　　)。

　　A.算法在執(zhí)行過程中所需要的計算機存儲空間

　　B.算法所處理的數(shù)據(jù)量

　　C.算法程序中的語句或指令條數(shù)

　　D.算法在執(zhí)行過程中所需要的臨時工作單元數(shù)

　　5.軟件設計中劃分模塊的一個準則是(　　)。

　　A.低內聚低耦合

　　B.高內聚低耦合

　　C.低內聚高耦合

　　D.高內聚高耦合

　　6.下列選項中不屬于結構化程序設計原則的是(　　)。

　　A.可封裝

　　B.自頂向下

　　C.模塊化

　　D.逐步求精

　　7.20GB的硬盤表示容量約為(　　)。

　　A.20億個字節(jié)

　　B.20億個二進制位

　　C.200億個字節(jié)

　　D.200億個二進制位

　　8.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是(　　)。

　　A.操作系統(tǒng)的一部分

　　B.在操作系統(tǒng)支持下的系統(tǒng)軟件

　　C.一種編譯系統(tǒng)

　　D.一種操作系統(tǒng)

　　9.在E-R圖中，用來表示實體聯(lián)系的圖形是(　　)。

　　A.橢圓形

　　B.矩形

　　C.菱形

　　D.三角形

　　10.計算機安全是指計算機資產(chǎn)安全，即(　　)。

　　A.計算機信息系統(tǒng)資源不受自然有害因素的威脅和危害

　　B.信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害

　　C.計算機硬件系統(tǒng)不受人為有害因素的威脅和危害

　　D.計算機信息系統(tǒng)資源和信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害

　　二、字處理題(共30分)

　　請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

　　注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。

　　在考生文件夾下打開文檔WORD.DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD.DOCX)保存

　　文檔。

　　某高校為了使學生更好地進行職場定位和職業(yè)準備、提高就業(yè)能力，該校學工處將于2013年4月29日(星期五)19：30一21：30在校國際會議中心舉辦題為“領慧講堂——大學生人生規(guī)劃”就業(yè)講座，特別邀請資深媒體人、著名藝術評論家趙蕈先生擔任演講嘉賓。

　　請根據(jù)上述活動的描述，利用Microsoft Word制作一份宣傳海報(宣傳海報的參考樣式請參考“word一海報參考樣式.docx”文件)，要求如下：

　　(1)調整文檔版面，要求頁面高度35厘米，頁面寬度27厘米，頁邊距(上、下)為5厘米，頁邊距(左、右)為3厘米，并將考生文件夾下的圖片“Word一海報背景圖片.jp9”設置為海報背景。

　　(2)根據(jù)“Word一海報參考樣式.docx”文件，調整海報內容文字的字號、字體和顏色。

　　(3)根據(jù)頁面布局需要，調整海報內容中“報告題目”、“報告人”、“報告日期”、“報告時間”、“報告地點”信息的段落間距。

　　(4)在“報告人：”位置后面輸入報告人姓名(趙蕈)。

　　(5)在“主辦：校學工處”位置后另起一頁，并設置第2頁的頁面紙張大小為A4篇幅，紙張方向設置為“橫向”，頁邊距為“普通”頁邊距定義。

　　(6)在新頁面的“日程安排”段落下面，復制本次活動的13程安排表(請參考“Word一活動日程安排.xlsx”文件)，要求表格內容引用Excel文件中的內容，如若Excel文件中的內容發(fā)生變化，Word文檔中的日程安排信息隨之發(fā)生變化。

　　(7)在新頁面的“報名流程”段落下面，利用SmartArt，制作本次活動的報名流程(學工處報名、確認坐席、領取資料、領取門票)。

　　(8)設置“報告人介紹”段落下面的文字排版布局為參考示例文件中所示的樣式。

　　(9)更換報告人照片為考生文件夾下的Pic 2.jpg照片，將該照片調整到適當位置，并不要遮擋文檔中的文字內容。

　　(10)保存本次活動的宣傳海報設計為WORD.DOCX。

　　三、電子表格題(共30分)

　　請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

　　注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。

　　小蔣是一位中學教師，在教務處負責初一年級學生的成績管理。由于學校地處偏遠地區(qū)，缺乏必要的教學設施，只有一臺配置不太高的PC可以使用。他在這臺電腦中安裝了Microsoft Office，決定通過Excel來管理學生成績，以彌補學校缺少數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的不足。現(xiàn)在，第一學期期末考試剛剛結束，小蔣將初一年級三個班的成績均錄入了文件名為“學生成績單.xlsx”的Excel工作簿文檔中。

　　請你根據(jù)下列要求幫助小蔣老師對該成績單進行整理和分析。

　　(1)對工作表“第一學期期末成績”中的數(shù)據(jù)列表進行格式化操作：將第一列“學號”列設為文本，將所有成績列設為保留兩位小數(shù)的數(shù)值;適當加大行高列寬，改變字體、字號，設置對齊方式，增加適當?shù)倪吙蚝偷准y以使工作表更加美觀。

　　(2)利用“條件格式”功能進行下列設置：將語文、數(shù)學、英語三科中不低于110分的成績所在的單元格以一種顏色填充，其他四科中高于95分的成績以另一種字體顏色標出，所用顏色深淺以不遮擋數(shù)據(jù)為宜。

　　(3)利用SHill和average函數(shù)計算每一個學生的總分及平均成績。

　　(4)學號第3、4位代表學生所在的班級，例如：“120105”代表l2級1班5號。請通過函數(shù)提取每個學生所在的班級并按下列對應關系填寫在“班級”列中：

　　“學號”的3、4位對應班級

　　011班

　　022班

　　033班

　　(5)復制工作表“第一學期期末成績”，將副本放置到原表之后;改變該副本表標簽的顏色，并重新命名，新表名需包含“分類匯總”字樣。

　　(6)通過分類匯總功能求出每個班各科的平均成績，并將每組結果分頁顯示。

　　(7)以分類匯總結果為基礎，創(chuàng)建一個簇狀柱形圖，對每個班各科平均成績進行比較，并將該圖表放置在一個名為“柱狀分析圖”新工作表中。