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考研英語寫作步驟及審題要點(diǎn)
第二部分 寫作
第三章 寫作的步驟
在考試時(shí)，由于時(shí)間和其他客觀條件的限制，寫作的步驟要比平常的寫作步驟簡化得多。一般說來，考生只能進(jìn)行簡單的構(gòu)思，確定大致的內(nèi)容以及分幾段來論述或說明，然后就動(dòng)筆寫了。但這種步驟的簡化依仗的是平時(shí)科學(xué)的練習(xí)，否則，要想在寫作中取得高分就是空談了。寫作能力的提高是一個(gè)很緩慢的過程，需要勤動(dòng)手、動(dòng)腦和動(dòng)筆，但這并不意味著寫作就沒有任何規(guī)律可循，沒有技巧可言。一般來說，一篇文章的寫就需要經(jīng)歷四個(gè)階段，即我們常說的“四個(gè)步驟”，它們是：審題、構(gòu)思選材、動(dòng)筆擬稿和修改完善。所以考生在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考階段，就應(yīng)該按照短文寫作的一般規(guī)律來訓(xùn)練，這樣才能達(dá)到較為理想的效果，所謂“磨刀不誤砍柴工”，就是這個(gè)道理。下面我們分別來論述寫作的四個(gè)步驟。
第一節(jié) 審 清 題 目
審題也可稱為“理解題意”(Finding the theme)。在開始做“短文寫作”之前，最重要的一步是審題，即仔細(xì)分析題目所包含的內(nèi)容信息，猜測出題者的意圖，考慮可能運(yùn)用的各種寫作手法，將題目要求的中心思想表達(dá)出來。審題一旦出現(xiàn)偏差，就會前功盡棄。審題一般限定在5分鐘之內(nèi)。
一、審題要達(dá)到的四個(gè)確定
(1)確定采用的文體：文體一般有四種形式，即記敘文、描寫文、說明文和議論文。考研英語中最常用的寫作文體是議論文。
(2)確定寫作對象：寫人還是記事?解釋現(xiàn)象、講道理或論是非?
(3)確定寫作重點(diǎn)：所描寫的人或事物有哪些主要特點(diǎn)?所論證的問題的主要論據(jù)是什么?
(4)確定文章段落和段落主題：要寫幾段?每段寫什么內(nèi)容?每段的長度大約是多少?
二、審題所指的范圍
(1)審清作文標(biāo)題；
(2)審清試卷中所提供的主題句，或關(guān)鍵詞，或情景，或圖表，以及字?jǐn)?shù)的要求等。
下面我們通過實(shí)例對審題的過程做進(jìn)一步說明：
比如我們現(xiàn)在要寫一篇題為Environmental Protection的作文。所給的提綱有三點(diǎn)：①Today the problem of environment has become more and more serious;② Concerned people have made some progress in environmental protection;③Still more measures should be taken to solve environmental problems。首先，我們確定該篇文章的文體應(yīng)是議論文；其次，我們確定它是寫事的，即就某個(gè)話題——環(huán)境保護(hù)——展開論述；再次，我們可根據(jù)提綱中的提示信息來確定寫作的范圍以及所需要的論據(jù)；最后，就是要確定作文的段落數(shù)以及每個(gè)段落里的論述重點(diǎn)。有了這樣的思路和基本輪廓之后，寫起文章來就不會跑題。
再如1998年的考研短文寫作題。它是一幅卡通漫畫，圖畫中有一只老母雞、兩個(gè)雞蛋和掛在老母雞胸前的招牌，招牌上寫有幾行字；另外圖的右邊還有說明文字(captions)，實(shí)為一首“打油詩”。通過分析，我們知道老母雞所許下的兩句諾言本是它的份內(nèi)事，無需夸耀，也沒有什么值得驕傲的理由。再看看右邊的說明文字，我們馬上會明白，原來這幅漫畫反映了一種社會現(xiàn)象，即現(xiàn)在有些單位或個(gè)人或組織標(biāo)榜自己能為公眾提供多么好的服務(wù)或產(chǎn)品，但實(shí)際上這些事情都是他們的基本工作，本應(yīng)該就做好。因此這幅漫畫實(shí)為針貶時(shí)弊。經(jīng)過這樣的審題之后，我們就可以確定文章的文體、段落的要點(diǎn)、論述的重心以及所要引用的實(shí)例。
另外，在審題的過程中，還要抓住題目以及提綱中的關(guān)鍵詞和各提綱要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。
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