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初級會計《經(jīng)濟法基礎》高效備考方法
在我們復習之初，找準學習方法是非常重要的，下面是小編分享的初級會計《經(jīng)濟法基礎》高效備考方法，一起來看一下吧。
看書與做題的時間分配
在復習《經(jīng)濟法基礎》時，多看書還是多做題?這是很多考生在網(wǎng)上經(jīng)常提出的一個問題。先說兩個極端的情況，第一個極端，能否只看教材不做任何習題?如果考生能確信自己通過看教材可以充分、準確、完整地理解教材中的全部考點，考生可以只看教材(考前最好再做幾套模擬試題)，這樣做的風險并不大，畢竟自己已經(jīng)踏踏實實地看了幾遍教材，到了考場上總會有用武之地。另外一個極端，能否只做習題不看教材?有個別考生根本不看教材，把全部精力用于做題，搞所謂的“題海戰(zhàn)術”，這樣做的風險極大，因為考生拿到的并非題庫，其結果無異于舍本逐末，此時，天道不一定酬勤。
對于大多數(shù)考生(學會計的人很少走極端)，看書與做題的有效結合，復習效果應該會更好一些。具體到看教材與做習題的比例，考生至少應拿出40%的時間踏踏實實地把教材看一遍，對重點章節(jié)至少應認認真真地看兩遍，對一些重要考點至少應反反復復地背三遍。對于做習題，考生至少應拿出30%以上的時間做一些典型例題。高質量的典型例題的確可以幫助考生排除疑點、消化難點、提煉重點，的確可以幫助考生準確、深入地理解教材內(nèi)容，的確可以幫助考生迅速把握教材的核心考點。因此，準確把握教材和參考書的主從關系，合理分配看教材和做題的時間，是考生在復習過程中必須處理好的一個關鍵問題。
看教材的方法
對于會計職稱考試，《經(jīng)濟法基礎》是相對簡單的一門課程，但是依舊要選擇在戰(zhàn)術上重視的策略。但對于法律法規(guī)，必須注重理解，只有理解了，記憶才能更深刻。平時復習時要多歸納總結，循環(huán)記憶。
復習不可盲目，考試大綱、輔導教材占據(jù)著根本的地位，教材的地位不可忽視。對教材的學習大致可以分為“三步走”模式：第一步通讀(從頭至尾認真閱讀，對教材的體系、內(nèi)容能大致了解);第二步細讀(對具體的重要法律規(guī)定一定要細看、弄懂);第三步精讀(重點章節(jié)的內(nèi)容在考試中約占65%，考生一定要學會合理分配時間，重點章節(jié)一定要多花工夫重點掌握)。
1.通讀。《經(jīng)濟法基礎》試題涉及到100多個考點，這就要求考生必須全面復習，對整個教材至少要從頭到尾認認真真看1-2遍。
2.精讀。對教材中的重點內(nèi)容必須精讀，加深理解。考生應清楚的是，80%的重要考點集中在教材20%的篇幅內(nèi)。因此，考生應將有限的精力集中在教材的重點內(nèi)容上，切不可搞“地毯式轟炸”(主要是考生沒時間，實際上地毯式轟炸是最有效的進攻手段)。
3.死記。《經(jīng)濟法基礎》并非一門完全靠死記硬背的考試，但又離不開“死記硬背”。
學習《經(jīng)濟法基礎》懂一點和不懂效果是一樣的。對于基本概念、基本法律規(guī)定必須全面把握，深刻理解，精準記憶。尤其是一些涉及到金額、日期、百分比等的知識點要特別注意。一些小且重要的知識點在客觀題的考察中是較為頻繁的。
很多知識點都有著外在獨立、內(nèi)在串聯(lián)的特點。考生可以將一些易于混淆的知識點對比總結、歸納記憶。如《支付結算法律制度》中銀行匯票、商業(yè)匯票、銀行本票、支票、托收承付等知識點易于記混，但是梳理對比起來就一目了然、清晰有序。總結出結算地域范圍、結算金額、付款期限、是否可背書等方面的差別。采用理解記憶、系統(tǒng)記憶、對比記憶的方式理清思路。
做題的方法
對于一部分考生或許怠于總結歸納，亦或限于各方面原因不能將教材中的考點一一整理歸納。此時考生應充分利用輔導書，吸收消化知識點，獨立完成習題。
1.要保證做題的數(shù)量。只有通過做一定數(shù)量的習題，才能逐步把握不同題型的命題形式、答題步驟和應試技巧。別人的經(jīng)驗聽了1000次，最多能鉆進自己的耳朵里;自己做了1000道題總結摸索出來的經(jīng)驗，已經(jīng)融入自己的雙手中。
2.要保證做題的質量。每做完一個題目，考生都應該總結一下，這個題目涉及了哪些考點，哪些考點是自己已經(jīng)會的，哪些考點是自己通過這個題目新學到的，這些考點自己是否會舉一反三，不要為了做題而做題，因為做題本身不是目的，而是手段。
3.要真正去做題。許多考生習慣一邊看題，一邊看答案。這個習慣最好能改掉，因為能否看懂答案和自己是否真的會做題是兩個完全不同的層次。否則，平時復習時感覺《經(jīng)濟法基礎》很容易，因為答案全都看得懂(看不懂就麻煩了，都是簡單的漢字);到了考場上沒有答案可以看了，晚了。
每年的考試大綱都會有或大或小的變動，考生們應注重應考年度考綱變化，便于及時把握新的考點動向。對于新增和變化的內(nèi)容，將會形成新的出題點，考生應更投入地學習，利用新的教輔資料學習。
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