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兒童畫的構(gòu)圖方法
大部分孩子都很喜愛畫畫，但是拿起筆卻總是喜歡問老師到底該怎么畫。孩子有對(duì)畫畫的熱情，卻大多沒有找到表現(xiàn)的方法。孩子把繪畫活動(dòng)當(dāng)作游戲，當(dāng)他把要表現(xiàn)的事物畫在紙上時(shí)，往往不能做到有計(jì)劃、有目的地合理安排畫面。幫助孩子掌握合理的構(gòu)圖方法，可使其畫面更加生動(dòng)，主題表現(xiàn)得更加鮮明有力。
什么是構(gòu)圖？
繪畫時(shí)根據(jù)題材和主題思想的要求，把要表現(xiàn)的形象適當(dāng)?shù)亟M織起來，構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)的完整的畫面稱為構(gòu)圖。
兒童畫的構(gòu)圖常以畫面中心為作品的核心，先把畫的主要部分安排在核心位置，再依次向外發(fā)展，直到畫滿整個(gè)畫面。這樣可以使作品有一種向心的聚合力，畫面富有較大的層次感。兒童家長(zhǎng)在滿足孩子自由創(chuàng)作的同時(shí)，也要引導(dǎo)兒童遵守一般繪畫的構(gòu)圖要求，這些要求是：畫面要飽滿，前后要有主次，左右要呼應(yīng)。
以下介紹幾種孩子常用的構(gòu)圖方法：
中心式主體構(gòu)圖法
這是形象期孩子最善于運(yùn)用的一種構(gòu)圖方法。如畫“一頭怪獸”，孩子把自己想象成威猛的怪獸，把它的形象畫得很大，把想象中與怪獸有關(guān)的情節(jié)畫在四周。這種構(gòu)圖方法符合孩子以自我為中心和兒童畫的夸張的特點(diǎn)。
滿天星式分散構(gòu)圖法
孩子在表現(xiàn)“過年”這類紛繁熱鬧的主題時(shí)，常會(huì)把各種不同的人和物分散地按“滿天星”式進(jìn)行構(gòu)圖，使畫面看起來十分豐富。但這種構(gòu)圖法要求表現(xiàn)的事物要有變化，吸引人去品味，否則，“滿天星”就會(huì)變成“一盤散沙”。
排隊(duì)式并列構(gòu)圖法
孩子習(xí)慣將心中所想一一列出來，或自上而下，或由左及右。我們可以利用這一特點(diǎn)，安排孩子用長(zhǎng)條紙畫“拉手小人”“它們是怎樣飛上天的”等內(nèi)容。這不僅可以培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)根據(jù)不同紙張形狀靈活構(gòu)圖，更使孩子體會(huì)到了這種構(gòu)圖的有趣之處。
線路式構(gòu)圖法
隨著孩子年齡、技能的增長(zhǎng)，開始喜歡“迷宮”和各種棋類游戲，可以利用其空間方位感的發(fā)展，設(shè)計(jì)一些“馬路上的汽車”等內(nèi)容，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)路線式構(gòu)圖。這種構(gòu)圖看似復(fù)雜，孩子卻可遵循一定的路線規(guī)律安排畫面，并逐漸地學(xué)會(huì)有計(jì)劃地構(gòu)圖。
前后構(gòu)圖法
利用一定的透視關(guān)系，使被畫的形象背景和前景相互遮掩，結(jié)合在一起，產(chǎn)生視覺上和心理上的整體感。
模塊分割構(gòu)圖法
在同一幅畫面里，出現(xiàn)不同時(shí)間、人物、地點(diǎn)的造型，通過一些線條或色塊來劃分安排，以動(dòng)靜，大小等互襯對(duì)比，具有新奇、豐富的效果。
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