團(tuán)隊拓展培訓(xùn)游戲《溶解的故事》

時間：2024-11-06 05:04:37 拓展訓(xùn)練我要投稿

　　為幫助大家在團(tuán)隊拓展培訓(xùn)中更好地融入集體，下面，小編為大家分享團(tuán)隊拓展培訓(xùn)游戲《溶解的故事》，希望對大家有所幫助!

團(tuán)隊拓展培訓(xùn)游戲《溶解的故事》

　　1.拓展訓(xùn)練游戲編排目的

　　該游戲明確地表現(xiàn)了個人與團(tuán)隊的關(guān)系，個人的表現(xiàn)直接影響到整個團(tuán)隊。

　　2.時間

　　5分鐘

　　3.參加人數(shù)

　　不限

　　4.道具

　　一杯水，一大罐水，一支鋼筆

　　5.培訓(xùn)實例

　　Yin來自安大略省的安大略水療院的培訓(xùn)師，他在培訓(xùn)課程開始之前，站在小組成員的面前。他拿著一支鋼筆，蘸到杯子里的水中，然后用筆攪動杯中的水。

　　當(dāng)筆上的墨水使杯中的水漸漸改變顏色的時候，Yin就圍繞培訓(xùn)課程對每位學(xué)員的能力、知識水平以及態(tài)度將產(chǎn)生怎樣的影響——正如筆上的墨水對水的顏色產(chǎn)生的影響——進(jìn)行了一番解釋。

　　然后，Yin將已經(jīng)染上顏色的這杯水倒進(jìn)旁邊的一大罐水中，這時這杯水的顏色被大大稀釋了(它會使水罐中水的顏色發(fā)生實質(zhì)性的改變，但是這杯水倒人水罐中之后，顏色比在水杯中的時候淺很多)。

　　Yin解釋說，隨著培訓(xùn)課程的進(jìn)一步展開，每個學(xué)員都會對自己的工作環(huán)境產(chǎn)生類似的影響。

　　有時候，Yin會將這個游戲進(jìn)一步推進(jìn)。他將大水罐中的水倒一杯出來，說:“假設(shè)另一個人來參加培訓(xùn)課程。”

　　這時他又拿了一支筆，來攪動杯中的水，然后說:“這個人也獲得了新的知識，他得到了激勵，改變了自己的行為，然后回到了自己的工作崗位。”這時，Yin剛剛?cè)旧倪@杯水又倒回水罐中，整個水罐中的水比之先前的顏色更深了。

　　然后他說:“如果不斷重復(fù)這個過程，整個組織就一定會發(fā)生相應(yīng)的變化，雖然這種變化發(fā)生的速度比較緩慢。”

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