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  • 三級心理咨詢師考試復習題

    時間:2024-08-04 17:33:15 心理咨詢師 我要投稿
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    2017年三級心理咨詢師考試復習題

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    2017年三級心理咨詢師考試復習題

      1.幼兒提問類型的變化模式是(  )

      A.從“是什么”轉向“為什么”

      B.從“為什么”轉向“是什么”

      C.從“是什么”轉向“怎么樣”

      D.從“為什么”轉向“怎么樣”

      2.變態心理學與精神病學共同的研究對象是(  )

      A.心理與行為的聯系

      B.心理與行為的異常

      C.各種不良行為模式

      D.各種腦器質性病變

      3.思維奔逸是一種(  )障礙。

      A.思維內容

      B.思維邏輯

      C.思維聯想

      D.思維定勢

      4.發展常模就是(  )

      A.團體的分數

      B.百分位數

      C.個人的分數

      D.年齡量表

      5.在心理測驗中,對于非典型群體需要制定(  )

      A.普通常模

      B.特殊常模

      C.一般常模

      D.發展常模

      6.心理咨詢的總體任務,就是達到(  )的目的。

      A.提高個人心理素質,使人健康無障礙地生活下去

      B.提高個人道德素質,使人健康無障礙地生活下去

      C.提高個人心理素質,使人健康、愉快、有意義地生活下去

      D.提高個人道德素質,使人健康、愉快、有意義地生活下去

      7.中年人心理問題的特點是(  )

      A.在社會、家庭和自我需求的重壓下產生心理問題

      B.由于人格重建帶來的痛苦

      C.因工作滿意度下降而煩惱

      D.容易陷入對過去的回憶

      8.對確立咨詢關系起關鍵作用的因素是(  )

      A.第一印象

      B.聲明權利

      C.承諾保密

      D.心理測驗

      9.使用多重問題可能使求助者(  )

      A.不知所措

      B.遺漏細節

      C.過度關注

      D.思路清晰

      10.心理咨詢師和求助者之間的人際距離應屬于(  )

      A.公眾距離

      B.社交距離

      C.個人距離

      D.親密距離

      11.自我管理程序依據的原理是(  )

      A.投射技術

      B.操作條件反射

      C.關注技術

      D.經典條件反射

      12.由于心理咨詢師在價值觀上的偏見而形成的咨詢關系不匹配屬于(  )

      A.忌諱型

      B.沖突型

      C.欠缺型

      D.敏感型

      13.中國比內測驗的適用年齡是(  )

      A.2—14歲

      B.2—18歲

      C.6一14歲

      D.6—18歲

      14.SCL-90評定的癥狀應該發生在(  )

      A.一年內

      B.一月內

      C.一周內

      D.任何時間

      15.正常人一年內的1ES總分不超過20分的比例大約是(  )

      A.99%

      B.95%

      C.90%

      D.80%

      16.根據睡眠中腦電波的變化,可以將睡眠過程分為(  )個階段。

      A.6

      B.3

      C.5

      D.4

      17.遺忘的進程一般是(  )

      A.先慢后快

      B.倒U型曲線

      C.先快后慢

      D.U型曲線

      18.社會行為是由(  )引起,并對社會產生影響的反應系統。

      A.社會因素

      B.現實生活

      C.周圍環境

      D.即時情境

      19.一般來說,人在(  )情感體驗時,最為深刻。

      A.身體運動

      B.身體接觸

      C.目光接觸

      D.身體欠安

      20.詹姆士的自尊公式是(  )

      A.自尊=成功/自信

      B.自尊=成功/抱負

      C.自尊=自信/抱負

      D.自尊=抱負/成功

      21.第一發展加速期是指(  )

      A.從出生到幼兒期

      B.從幼兒期到童年期

      C.從童年期到青春期

      D.從青春期到青年期

      22.處于感知運動階段的兒童的特征主要是(  )

      A.只限于對當前直接感知的環境施以動作

      B.開始能夠運用語言或符號來代表他們經歷的事物

      C.獲得了守恒概念

      D.思維具有可逆性

      23.正常和異常的心理活動是(  )

      A.可以互相轉化的

      B.無法進行分析的

      C.可以直接測量的

      D.無法間接測量的

      24.興奮性思維聯想障礙的一種常見形式是(  )

      A.思維奔逸

      B.思維散漫

      C.被洞悉感

      D.妄想心境

      25.在順序量表中,變量具有(  )

      A.相等單位

      B.絕對零點

      C.等級

      D.可以做四則運算

      26.首先使用智力年齡概念的是(  )量表。

      A.比內一西蒙

      B.韋克斯勒

      C.斯坦福一比內

      D.瑞文

      27.行為主義心理學的先驅人物是(  )

      A.馮特

      B.科勒

      C.斯金納

      D.華生

      28.在整理臨床資料時,應該對來自求助者親友和中介人的資料(  )

      A.進行可靠性驗證,并做必要的說明

      B.直接使用,并作為重要的參考依據

      C.先行篩選,避免對求助者構成傷害

      D.注意排序,不對求助者形成暗示

      29.對求助者做出嚴重心理問題診斷前,應該分析求助者(  )

      A.是否有嚴重精神病家族史

      B.是否有器質性病變作基礎

      C.其癥狀能否用心理學理論來解釋

      D.其癥狀能否被心理咨詢師所理解

      30.咨詢的終極目標與具體目標的關系是(  )

      A.從終極目標著眼,從具體目標著手

      B.以具體目標為指導,實現終極目標

      C.從具體目標著眼,從終極目標著手

      D.由具體目標出發,確定終極目標

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