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  • 低齡化出國(guó)留學(xué)的利弊分析

    時(shí)間:2024-08-03 09:21:11 其它留學(xué) 我要投稿
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    低齡化出國(guó)留學(xué)的利弊分析

      低齡出國(guó)留學(xué)如此蔚為壯觀,那么它到底有什么好處呢?辯證法告訴我們,凡事都離不開其兩面性。下面是小編整理的關(guān)于低齡化出國(guó)留學(xué)的利弊分析,歡迎參考!

    低齡化出國(guó)留學(xué)的利弊分析

      留學(xué)低齡化弊大于利

      出國(guó)留學(xué)人數(shù)的大幅增長(zhǎng),既有經(jīng)濟(jì)方面的原因,也有教育理念方面的原因,但最根本的原因,正如北京理工大學(xué)教授楊東平所說,新一輪留學(xué)高潮和低齡留學(xué)熱,源于越來越多的家長(zhǎng)不滿意國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育。一名將孩子送到國(guó)外留學(xué)的家長(zhǎng)稱,“國(guó)內(nèi)高中教育越來越傾向于應(yīng)試化,孩子們很難學(xué)到真正的東西,如此發(fā)展,怎么能保障孩子以后在社會(huì)上擁有競(jìng)爭(zhēng)力”,可謂一針見血。

      通常來說,將未成年的孩子送到國(guó)外留學(xué),弊大于利。一方面,由于文化和語(yǔ)言的差異,孩子很難適應(yīng)國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。另一方面,太小的孩子缺乏生活自理能力,對(duì)事物也沒有足夠的判斷力,不可避免會(huì)存在一些安全隱患。此外,新聞報(bào)道中也提到,去國(guó)外留學(xué),成本極其高昂,譬如在美國(guó)就讀高中,學(xué)費(fèi)加生活費(fèi),3年下來需要80-100萬(wàn)元,而本科4年的費(fèi)用在120萬(wàn)元左右。即便有這么多的不利因素,仍有越來越多的家長(zhǎng)將孩子送到國(guó)外留學(xué),并且留學(xué)人員呈低齡化趨勢(shì),足以表明他們對(duì)國(guó)內(nèi)的教育水平和理念失望到何種程度。與其說這是對(duì)洋教育的一種盲目崇拜,不如說這是對(duì)國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育的一種棒喝。

      經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,教育作為一種市場(chǎng),實(shí)際也正在全球化。換句話說,無(wú)論是美國(guó)的教育,還是英國(guó)或是加拿大的教育,也無(wú)論文化背景如何,所有的國(guó)家其實(shí)都在一個(gè)平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)的教育水平更先進(jìn)更有吸引力,就會(huì)獲得更多的關(guān)注者。而有能力的家庭,則完全可以根據(jù)自己的判斷,來自由選擇何種教育,實(shí)現(xiàn)自己用腳投票的權(quán)利。雖然令人失望卻在意料之中的是,“中國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)已占全球總數(shù)的14%,位居世界第一”、“直接出國(guó)讀中學(xué)的人數(shù)大幅增長(zhǎng)”。這些事實(shí)表明,在這樣一場(chǎng)無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)中,中國(guó)教育處于不堪的境地。

      留學(xué)呈現(xiàn)低齡化主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:高中生直接出國(guó)讀本科的人數(shù)驟增、出國(guó)讀中學(xué)的人數(shù)大幅增長(zhǎng)和高考棄考人數(shù)增加。出國(guó)留學(xué)本是一種很正常的文化交流和個(gè)人發(fā)展訴求,但如果北京、上海等城市放棄高考選擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)生以每年20%左右遞增,甚至很多人中學(xué)就直接到國(guó)外留學(xué),就是一種令人擔(dān)慮的不正,F(xiàn)象了。要知道,在一個(gè)人價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期到國(guó)外留學(xué),失去的不僅是對(duì)本國(guó)教育的認(rèn)同感,甚至可能是對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感。數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員的歸國(guó)比例僅為四分之一,這無(wú)疑是人才的大量流失。更重要的是,隨著這種趨勢(shì)的加劇,會(huì)引發(fā)一種普遍的焦慮感,在“不讓孩子輸在起跑線上”的心理作用下,會(huì)有更多的家庭不計(jì)成本加入到送孩子出國(guó)留學(xué)的隊(duì)伍中,這勢(shì)必將對(duì)中國(guó)的家庭,乃至社會(huì)和經(jīng)濟(jì)形成巨大的沖擊。

      不說到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,但“留學(xué)低齡化”絕對(duì)是對(duì)當(dāng)下教育的當(dāng)頭棒喝。對(duì)此,教育者尤其是教育的主管者,不僅要有危機(jī)意識(shí),更要有改革意識(shí),因?yàn)槌烁母,我們的教育別無(wú)選擇。而怎么樣進(jìn)行教育改革,其實(shí)中國(guó)留學(xué)生的去向就已經(jīng)給出了良好的范例,這是一種現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),也是應(yīng)該利用的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。

      出國(guó)留學(xué)低齡化的利弊

      談及出國(guó)留學(xué)低齡化的好處,這是支持者津津樂道的話題。我們認(rèn)為,它可以從國(guó)家和個(gè)人來分析。就國(guó)家而言,低齡出國(guó)留學(xué)可以節(jié)約教育資源,同時(shí)增強(qiáng)若干國(guó)民的素質(zhì)。對(duì)個(gè)人來說,低齡出國(guó)留學(xué)可以減少自己的時(shí)間成本,同時(shí)獲取最大程度的人生益處。低齡出國(guó)留學(xué)可以節(jié)約教育資源,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。每年國(guó)家都要給每個(gè)中小學(xué)生支付一筆數(shù)額不小的教育經(jīng)費(fèi)開資。以2001年為例,當(dāng)年全國(guó)普通小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)開支645元,普通初中為931元,普通高中為1471元。

      站在個(gè)人的立場(chǎng),尤其是對(duì)那些有志于去海外“鍍金”的國(guó)民,我們可以說,低齡出國(guó)留學(xué)可以減少自己的時(shí)間成本。節(jié)約成本是“經(jīng)濟(jì)人”夢(mèng)寐以求的。出國(guó)留學(xué)事宜也不例外。低齡留學(xué)可以省去很多時(shí)間和程序,少走彎路,這本身就節(jié)約了不少的時(shí)間成本。而獲取最大程度的人生益處是留學(xué)的終極目標(biāo)所在。從本質(zhì)上來說,經(jīng)濟(jì)學(xué)也是追求利益的最大化。盡早出國(guó)留學(xué)有可能獲得優(yōu)厚待遇,有利于自己的發(fā)展。

      任何事物的好處背后都有著壞處的存在,出國(guó)留學(xué)低齡化的壞處可以從國(guó)家、家庭和個(gè)人三個(gè)方面來探討。

      (一)國(guó)家流失人才是有目共睹的,新浪統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示,1978年一1997年,在總計(jì)15.4萬(wàn)的自費(fèi)留學(xué)人員中,只有5000人回國(guó)工作,回歸率僅為3.02%。而當(dāng)今國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)質(zhì)是綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),尤其是人才的競(jìng)爭(zhēng),由此可見其危害之大。

      (二)家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)是低齡出國(guó)留學(xué)的一個(gè)重要弊端。透過2000年1月29日在西安舉辦的中國(guó)國(guó)際高等教育巡回展,留學(xué)費(fèi)用可見一斑。加拿大一所招收大學(xué)預(yù)科生的學(xué)校年費(fèi)用為16萬(wàn)元人民幣;澳大利亞年學(xué)費(fèi)約12萬(wàn)元,生活費(fèi)5萬(wàn)元;英國(guó)年學(xué)費(fèi)10萬(wàn)元,其他費(fèi)用6萬(wàn)元;免試托福去美國(guó)留學(xué)需10-20萬(wàn)元學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi);新、馬、泰、菲等東南亞國(guó)家費(fèi)用較低,年學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)約5-8萬(wàn)元人民幣。如此高昂的留學(xué)費(fèi)用誠(chéng)然非一般的家庭所能承受。

      (三)安全問題對(duì)個(gè)人而言是不容忽視的。2003年,莫斯科盧蒙巴各族人民友誼大學(xué)發(fā)生重大火災(zāi),有8名中國(guó)留學(xué)生遇難,43人受傷。人最寶貴的是生命。如果出國(guó)留學(xué)存在著潛在的安全問題和不穩(wěn)定的因素,那么就會(huì)令多方感到不安,這樣的留學(xué)生活也就沒有理由成為我們向往的美好生活。

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