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少兒舞蹈如何突破練舞瓶頸？
1、用智慧練習(xí)跳舞
“練習(xí)”是獲得舞蹈熟練技巧的重要方法之一。但是，“練習(xí)”絕對不是“傻練”!練習(xí)不僅僅是單一“重復(fù)”舞步的過程，更重要的是“方法”。如果孩子在舞蹈培訓(xùn)中練習(xí)舞蹈的方法得當(dāng)，效果自然提升。首先在練習(xí)的時候要想好今天到底要練什么，解決什么問題。然后在練習(xí)的時候要想，為什么要這么做，甚至可以根據(jù)自己的經(jīng)驗想想有沒有更好的表達(dá)方法。我相信這樣練舞會比那些光知道練老師教的東西，腦子里什么都不想的人更有效果，同時印象也更加深刻。
2、好老師提升好舞技
如果只擁有一個三流技術(shù)的老師，孩子再怎么有天分，再怎么努力，也只能是個三流的舞者。好的舞蹈老師的作用不僅僅在教學(xué)上對孩子有極大的幫助，而且在今后的發(fā)展上也能給孩子明確地指導(dǎo)，當(dāng)然，“跳得好不見得教得好，教得好不見得跳得好”。所以，學(xué)舞的孩子既是學(xué)生也同時是伯樂，誰是好老師，不僅僅需要依靠口碑等資料，更需要家長多跟孩子溝通，幫孩子發(fā)現(xiàn)、尋找最適合的老師。
3、不斷加強(qiáng)基本功練習(xí)
基本舞步就是全世界最基本的指定舞步，也是大家所看到的那些花哨套路花步的基礎(chǔ)。只有真正掌握了基本步法，并且能夠熟練運(yùn)用了，才能把花步跳得更好看。因此，基本技術(shù)是培訓(xùn)中舞蹈基本功的訓(xùn)練。千里之行始于足下，不斷加強(qiáng)舞蹈基本功的訓(xùn)練尤為重要。首先是舞蹈姿態(tài)和基本線條的訓(xùn)練;以芭蕾形體為基礎(chǔ)，運(yùn)用拉丁舞的元素，包括對足部動作、腿部線條、身體的垂直線條以及動作的穩(wěn)定性和移動性。
4、學(xué)會詮釋舞蹈特性
專業(yè)少兒舞蹈培訓(xùn)根據(jù)不同舞種的不同特性去表現(xiàn)舞蹈的內(nèi)涵，孩子通過和老師不斷的溝通交流，請舞蹈老師提出針對性的意見或建議，是提高孩子舞蹈表現(xiàn)力的好辦法之一。比如：倫巴舞要求婀娜多姿、剛?cè)岵?jì)，體現(xiàn)力與美;恰恰舞要求動作利落緊湊，節(jié)奏感強(qiáng)，只有深刻理解舞蹈的不同風(fēng)格，并能合理的展示出來，才能讓舞蹈動作優(yōu)美，有看頭。
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