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  • 少兒英語學習老師類型選擇

    時間:2024-08-18 09:53:46 少兒英語 我要投稿
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    少兒英語學習老師類型選擇

      孩子是跟中教學還是跟外教學?想必這是許多年輕家長地方疑問吧,下面和小編一起來看看下文的分析。

    少兒英語學習老師類型選擇

      一句話回答孩子需要跟合格的老師學。

      有時候我們挺迷信外教的。其實,學英語的關鍵是要跟合格的老師學,不管他們是中教還是外教。跟隨合格的外教學習有很多好處,我在這里不多說了,語言的準確性、流利度,地道的感覺,文化的滲透,都有助于孩子接觸到英語最真實的一面。這里更多的講一講可能存在的弊端。

      其一,母語是英語的外教不一定就是好外教。我們有地方口音,英美也有。如果我們覺得聽一個外國孩子滿嘴四川話奇怪(帶他的阿姨是四川人),我們的孩子要是一張口就是蘇格蘭或者得克薩斯口音也夠嗆。此外,外教就是語音準確,也不一定會教英語。從嚴格意義上講,持有英語教學證書的外教才能算是合格的老師,國際上有認可度的此類證書包括TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages),TEFL(TeachingEnglish as a Foreign Language),還有劍橋大學外語考試部教師系列證書,包括TKT(Teaching Knowledge Test),CELTA(Certificatein English Language Teaching to Adults),DELTA(Diploma inEnglish Language Teaching to Adults),英國大學還有PGCE(PostGraduate Certificate in Education)課程證書等,都證明證書持有人可以做英語教學。我們可以用這些考察外教是否具備教英語的資質。

      其二,外教的教學可能存在短板。特別是沒有受過教學法專項訓練的外教,不知道如何通過教學活動讓孩子學,使用的課堂語言很隨機,孩子抓不住重點,好像在英語中浸泡,但其實什么也學不會。

      其三,外教不了解中國孩子的特點。他們不知道、不會預測也不能理解中國孩子的學習難點會在哪里,哪個音會發不準,哪個詞總混淆,哪個錯誤總是犯,更不知道為什么會出現這么多狀況(多數是因為母語干擾)。所以,教起來針對性不強。

      第四,外教對孩子的語音語調以及語言上的錯誤容忍度很高,一般也不糾正。所以,我們會發現一直和外教學習的孩子英語很流利,但缺乏準確度。如果我們以交流為主要目的,不一定要準確度,能說明白就可以了。但我們的孩子是要參加英語考試的,考試對準確度的要求就是一絲不茍了。

      知道了這些弊端,并不是說我們都要轉而跟這中教學,中教也有各種各樣的問題,沒有哪個老師是完美的。我們需要最大化的利用好外教的長處,并想辦法彌補他們的短處。比如,選擇中外教搭配的課程或者長期班選擇中教課,寒暑假選擇外教課,從而形成很好的互補。

      拓展閱讀:如何幫助孩子掌握技巧輕松學英語?

      英語其實并不難,掌握秘笈最關鍵:如果說學英語很難,那么相信肯定會有許多學生贊同這個說法,為什么有好多學生對英語的學習都感到頭疼呢?答案只有一個:“不得法。”英語與漢語一樣都是一種語言,可是我們說漢語為什么會非常流利呢?那是因為我們置身于一個漢語環境中,身邊隨時都能夠聽到,隨時都會用到漢語,如果某個學英語的人能夠在英語國家呆上半年,保準說起英語來會非常流利。

      方法/步驟

      說“簡單”英語

      你在和老外用英語對話的時候,應該盡量用一些你學過的簡單的詞匯以及句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞匯,而且不太看重說法,你只要發音準確,準能順利地交流下去。只是你必須要有信心,敢于表達自己的思想。長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。

      多“聽”

      尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時,你應該大膽地去參與,多聽聽各種各樣人的發音,男女老少,節奏快的慢的你都應該接觸到,如果這樣的機會少的話,你可以選擇你不知內容的文章去聽,這將會對你幫助很大,而你去聽學過的課文的磁帶,那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。

      多“寫”

      “寫”的形式很多,不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情,或當天學了某一個詞組,這樣即可幫你記住這個詞的用法,又可以鍛煉你的寫作能力。三、多“聽”

      尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時,你應該大膽地去參與,多聽聽各種各樣人的發音,男女老少,節奏快的慢的你都應該接觸到,如果這樣的機會少的話,你可以選擇你不知內容的文章去聽,這將會對你幫助很大,而你去聽學過的課文的磁帶,那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。

      多“讀”

      “讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處,讀的內容最好是一些有趣的小讀物,記住“朗讀”是學語言必不可少的一種。

      多“說”

      自己多創造機會與其他人多講英語,即使身邊沒有這樣的機會,那么創造機會也是可以的,也可以參加一些例如陪你練口語網站這類型的專門的英語口語訓練課程,千萬別把學英語當成負擔,始終把它當成一件有趣的事情去做。 或許你有機會碰上外國人,你應大膽地上去跟他打招呼,和他談天氣、談風景、談學校……只是別問及他的年紀,婚史等私人問題。

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