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  • ERP沙盤模擬教學(xué)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響

    時(shí)間:2024-11-06 13:49:39 沙盤模擬 我要投稿
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    ERP沙盤模擬教學(xué)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響

      ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)通過模擬企業(yè)的運(yùn)營,融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體,讓學(xué)生在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列活動(dòng)中體會(huì)企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作的全過程,認(rèn)識(shí)到企業(yè)資源的有限性,從而深刻理解ERP的管理思想,領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律。

    ERP沙盤模擬教學(xué)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響

      (一)ERP沙盤模擬塑造大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思維

      1.塑造市場思維

      通過ERP沙盤模擬,讓大學(xué)生意識(shí)到,一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的起點(diǎn)是市場,生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少都應(yīng)該由市場決定。企業(yè)只有做好市場分析與預(yù)測,才能生產(chǎn)和提供適銷對(duì)路的產(chǎn)品,滿足市場需求并獲取利潤,正所謂“市場在心中,利潤在手中”。在創(chuàng)業(yè)過程中,要分清市場的主次關(guān)系和市場對(duì)各種產(chǎn)品的需求程度,然后根據(jù)市場的需求與產(chǎn)品的競爭力進(jìn)行有效取舍。最終取得勝利。

      2.塑造戰(zhàn)略思維

      在ERP沙盤模擬中,大學(xué)生形成了立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維,充分認(rèn)識(shí)到具有全局性和長遠(yuǎn)性的戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性。可以形象地說“管理者眼光有多高遠(yuǎn),企業(yè)壽命就會(huì)有多長”。企業(yè)需要對(duì)未來發(fā)展進(jìn)行總體規(guī)劃,并將其分解為階段性的具體規(guī)劃,保證階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),進(jìn)而成就企業(yè)宏偉藍(lán)圖。這對(duì)于大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中進(jìn)行環(huán)境分析、識(shí)別市場機(jī)遇、規(guī)劃總體戰(zhàn)略、制定具體計(jì)劃具有非常積極的意義。

      3.塑造團(tuán)隊(duì)意識(shí)

      ERP沙盤模擬通過模擬企業(yè)團(tuán)隊(duì)和分工協(xié)作,讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)力量強(qiáng)大,使其通過集體決策和分工協(xié)作等的'體驗(yàn),讓大學(xué)生對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)有了全新的理解。ERP沙盤模擬經(jīng)營企業(yè)的健康運(yùn)轉(zhuǎn)有賴于企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門的良好協(xié)作。這就要求各團(tuán)隊(duì)成員首先要有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。沙盤模擬實(shí)訓(xùn)中,學(xué)生分組成立不同的虛擬公司,模擬企業(yè)運(yùn)作,每一年都要召開公司會(huì)議,討論企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,制定企業(yè)的戰(zhàn)略計(jì)劃,需要彼此進(jìn)行溝通和協(xié)商。當(dāng)成員對(duì)經(jīng)營管理行為持不同觀點(diǎn)及處理業(yè)務(wù)時(shí),更需要通過良好的溝通來解決問題。此外,學(xué)生在模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)營過程中,每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位,企業(yè)運(yùn)營的成果如何,與各個(gè)部門每一名成員的工作密切相關(guān)。每一個(gè)角色都要以企業(yè)總體最優(yōu)為出發(fā)點(diǎn),各司其責(zé),相互協(xié)作,才能使企業(yè)經(jīng)營獲得成功,在競爭中取勝。通過沙盤模擬實(shí)訓(xùn),改變了各個(gè)部門缺乏全局觀念、只強(qiáng)調(diào)自身重要性、搶奪資源的現(xiàn)狀,增強(qiáng)了部門間的溝通與協(xié)調(diào),使學(xué)生學(xué)會(huì)了如何以團(tuán)隊(duì)的方式工作,深刻體會(huì)到有效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,有效地培養(yǎng)了學(xué)生的溝通能力、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

      4.塑造冒險(xiǎn)意識(shí)

      經(jīng)過ERP沙盤模擬演練,大家發(fā)現(xiàn)經(jīng)營業(yè)績好的模擬企業(yè)往往有一位具有冒險(xiǎn)精神的CEO,追求穩(wěn)定的保守型模擬企業(yè)通常跨不掉、也做不大。ERP沙盤模擬既是一個(gè)同場競技的過程,更是一個(gè)心理博弈的過程,“狹路相逢勇者勝”,具有冒險(xiǎn)精神的團(tuán)隊(duì)在這場較量中往往略勝一籌。膽量是創(chuàng)業(yè)的主要條件。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)本身是一個(gè)主動(dòng)追求高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的選擇,投向未知的冒險(xiǎn)肯定需要相當(dāng)?shù)哪懽R(shí),創(chuàng)業(yè)之處所需要的就是放手一搏的膽量。創(chuàng)業(yè)猶如ERP沙盤模擬一樣要“敢為人先”,嘗試冒險(xiǎn)者往往有意外收獲,淘上第一桶金,贏在了起點(diǎn)。

      (二)ERP沙盤模擬培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力

      1.培養(yǎng)判斷分析能力

      ERP沙盤模擬中處處要決策,而科學(xué)決策的前提是準(zhǔn)確的判斷分析。做與不做、做什么、何時(shí)做、怎么做貫穿ERP沙盤模擬始終,參與者要通過量化的計(jì)算工具,作出科學(xué)的判斷分析,為每一個(gè)決策點(diǎn)提供及時(shí)、全面、準(zhǔn)確的信息,這很好地培養(yǎng)了大學(xué)生的判斷分析能力,為以后創(chuàng)業(yè)過程中全面分析環(huán)境、識(shí)別與捕捉機(jī)遇、進(jìn)行定量決策打下良好基礎(chǔ)。

      2.培養(yǎng)心理承受能力

      ERP沙盤模擬是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的心理訓(xùn)練,大多數(shù)模擬企業(yè)是在困境中進(jìn)行經(jīng)營,它要求參與者具有良好的心理素質(zhì)和抗挫能力。ERP沙盤模擬變數(shù)很大,可能會(huì)出現(xiàn)很多事前無法預(yù)想到的情況,最典型的是操作失誤,在這個(gè)時(shí)候團(tuán)隊(duì)成員相互抱怨嗎?肯定不是。這時(shí)候要調(diào)整心態(tài)、敢于面對(duì)困境,心平氣和地尋找對(duì)策、解決問題。“萬事開頭難”,在創(chuàng)業(yè)之初,哪個(gè)企業(yè)不是在逆境中掙扎,面對(duì)困難要做到不急躁、不氣餒,變坎坷為通途,信心、決心、耐心是創(chuàng)業(yè)成功的必備心理素質(zhì)。

      3.培養(yǎng)戰(zhàn)略調(diào)整能力

      ERP沙盤模擬了一個(gè)由多家同行業(yè)企業(yè)組成的市場,每個(gè)競爭對(duì)手的戰(zhàn)略都在博弈中進(jìn)行著動(dòng)態(tài)調(diào)整,每個(gè)經(jīng)營年度結(jié)束,市場的格局都在發(fā)生著變化,這就要求參與者要具備很高的應(yīng)變能力,根據(jù)競爭者的變化調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略,實(shí)施滾動(dòng)戰(zhàn)略計(jì)劃,即每年經(jīng)營結(jié)束,分析環(huán)境發(fā)生的變化,評(píng)估當(dāng)年目標(biāo)的完成情況,重新審視和優(yōu)化后續(xù)年度戰(zhàn)略規(guī)劃。ERP沙盤模擬鍛煉了大學(xué)生的戰(zhàn)略調(diào)整能力,這對(duì)他們以后的創(chuàng)業(yè)會(huì)有很大幫助。

      4.培養(yǎng)資金運(yùn)用能力

      ERP沙盤模擬中,企業(yè)的初始資金非常有限,完全使用自有資金實(shí)現(xiàn)發(fā)展是不可能的'、也是不理性的,要有“借雞下蛋”的理念和能力,充分體現(xiàn)資金的杠桿作用,以小博大。那么,現(xiàn)金是不是越多越好呢?顯然不是。資金只有在流動(dòng)中才能升值,只有資金的表現(xiàn)形態(tài)發(fā)生變化才能創(chuàng)造收益。過多的閑置現(xiàn)金不但無法創(chuàng)造價(jià)值,而且是有資金成本的。那就需要參與者具有很好的資金運(yùn)用能力,對(duì)有限的資源進(jìn)行優(yōu)化配置,充分考慮現(xiàn)金應(yīng)向何種資產(chǎn)形態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,才能保證資源配置的合理和匹配,節(jié)省資金成本,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。培養(yǎng)大學(xué)生的資金運(yùn)用能力,能使其在創(chuàng)業(yè)過程中科學(xué)地融資、投資和進(jìn)行現(xiàn)金管理,優(yōu)化資源配置。

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