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2017年社會工作者初級實務沖刺考題卷
一、多項選擇題
1
維護青少年的合法權益是青少年社會工作的主要內容之一。以下屬于社會工作者維護青少年合法權益的內容的是( )。
A.困難幫扶
B.權益保護
C.法律服務
D.心理疏導
E.感恩教育
參考答案：ABCD
參考解析：社會工作者維護青少年合法權益的內容包括困難幫扶、權益保護、法律服務、心理疏導。
2
老年人面臨的惡意對待包括( )。
A.身體虐待
B.經濟虐待
C.疏于照顧
D.社會歧視
E.情感虐待
參考答案：ABCE
參考解析：老年人面臨的惡意對待包括身體虐待、性虐待、情感或心理上的虐待、經濟虐待、他人疏于照顧、自我忽視。
3
一般認為當人的各種器官達到成熟期后，會逐漸喪失其功能，這種現象就是老化。以下屬于老年人生理老化的是( )。
A.眼睛需要較多的光才能聚焦，并且對強光反應敏感
B.難以區辨不同的聲音
C.老年人可能聞不出煤氣、天然氣、煙霧或變質的飯菜的氣味
D.知覺速度下降，處理信息的速度要比年輕時慢
E.通常會有老花眼
參考答案：ABCE
參考解析：老年人的特點之生理老化，見4-1表格。
4
下列情形中，社會工作者不宜采用小組工作方法的有( )。
A.獨居老人
B.有嚴重行為問題
C.正處于緊急的危機狀況中
D.患有器質性疾病.頭腦混亂
E.老年人身體狀況不好.出行有實際困難
參考答案：BCDE
參考解析：在有些情形下，社會工作者不宜采用小組工作的方法，比如，老年人身體狀況不好，出行有實際困難;患有器質性疾病，頭腦混亂;有精神疾病;有嚴重行為問題：正處于緊急的危機狀況中等。
5
根據二因素的犯罪原因理論，矯正社會工作的功能和作用應該從( )方面進行分析。
A.個人
B.社會
C.社區
D.學校
E.家庭
參考答案：AB
參考解析：在矯正社會工作中，根據個人與社會二因素的犯罪原因理論，矯正社會工作的功能與作用應該從個人和社會兩個角度人手進行分析。
6
小王是個性格柔軟的人，不懂得如何辨別益友、損友和拒絕別人，在學校經常被一些不良青少年欺負，作為一位學校社會工作者，你打算教小王一些拒絕損友的小方法，以下關于小方法的內容正確的有( )。
A.“好吧，我只答應你待一個小時!”
B.“對不起，我對這個沒有興趣!”
C.“今天我已經答應父母放學后馬上回家的。我想我沒有時間和你們一起去了!”
D.“我星期六有課外活動，不能和你們一起去了!”
E.“我現在沒空，不好意思。”
參考答案：BCDE
1
青少年的智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發展性需求等方面呈現出的主要特點為( )。
A.主體與客體的互動
B.動蕩與穩定的結合
C.突變與漸變的統一
D.理性與感性的交織
E.心理與生理的成熟
參考答案：ABC
參考解析：從心理發展的角度，青少年心理發展是在其社會生活環境和自身社會實踐活動中完成的，因此，青少年的智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發展性需求，都呈現出主體與客體的互動，動蕩與穩定的結合、突變與漸變的統一的諸多特點。
8
學校社會工作的重要功能是幫助學生克服困難，解決問題和恢復正常的社會功能，具體體現在( )。
A.幫助處境不利學生.促進教育機會均等
B.尋求與整合資源.形成優質教育合力
C.協助學生能力提升，適應社會發展需要
D.推進學生知識學習.為豐富人生奠定基礎
E.促進學生人格完善。實現人生積極成長
參考答案：ACDE
參考解析：學校社會工作的功能
9
在接案面談時，社會工作者與服務對象進行的治療性溝通具有的功能主要表現在( )。
A.提供支持
B.減輕服務對象因求助帶來的內心焦慮
C.協助服務對象建立對自己和解決自己問題的正確想法
D.促成服務對象為解決問題采取有效的行動
E.幫助服務對象走出思想“陰影”
參考答案：ABCD
參考解析：在接案面談時，社會工作者有意識地與服務對象進行的治療性溝通具有以下功能：提供支持;減輕服務對象因求助而帶來的內心的焦慮;協助服務對象建立對自己和解決自己問題的正確想法;促成服務對象為解決問題采取有效的行動。因此，本題正確答案為A、B、C、D。
10
殘疾人社會工作中觀層面的功能有哪些?( )
A.對殘疾人提供直接的物質性幫助
B.推動殘疾人組織和為殘疾人服務的社會組織的發育
C.推進殘疾人社會政策的變遷
D.推動社區性殘疾人社會支持系統的發育，是一項動用社區資源的創新性服務方式
E.增加社會資本.形成“親和力”的殘疾人文化
參考答案：BD
參考解析：A項是微觀層面的功能，C、E項是宏觀層面的功能。
11
小李是一位新進社會工作者，其方向是致力于幫助殘疾人。從專業的角度來看，殘疾人社會工作的主要內容包含( )兩大方面。
A.幫助殘疾人身體康復
B.維護殘疾人的合法權益
C.改善殘疾人的生活質量
D.幫助殘疾人找到工作
E.關愛殘疾人身心健康
參考答案：BC
參考解析：殘疾人社會工作的主要內容包含兩大方面：努力維護殘疾人的合法權益。積極改善殘疾人的生活質量。
12
一般來說，社會工作的介入系統可以分為( )。
A.個人
B.家庭
C.小組
D.社區
E.中觀社會系統
參考答案：ABCD
參考解析：一般來說，社會工作的介入系統可以分為個人、家庭、小組、社區以及宏觀社會系統。
13
矯正社會工作者提供的更生保護內容有( )。
A.提供住宿場所
B.提供就業、就學輔導
C.社會服務計劃的執行
D.提供物質援助
E.提供生活輔導和醫療保健轉介服務
參考答案：ABDE
參考解析：更生保護是一項起源于美國費城、面向刑滿釋放等人員的社會福利措施，其內容主要有：(1)提供住宿場所;(2)提供就業、就學輔導;(3)提供生活輔導和醫療保健轉介服務;(4)提供物質援助。
14
社會工作者要意識到與老人自殺有關的風險因素，在評估老年人自殺的問題時，主要從( )人手。
A.直接線索
B.間接線索
C.行為線索
D.他人提供的線索
E.身體狀況
參考答案：ABC
參考解析：在評估老人的自殺風險時，可以從以下3方面進行評估：直接線索、間接線索、行為線索。
15
老張因盜竊被判入獄服刑.社會工作者小吳定期為其提供心理輔導。老張出獄后無住房，生活困難。社會工作者小趙協助老張申請了低保，同時積極幫老張找工作。本案例中屬于矯正社會工作服務( )。
A.司法判決前的服務
B.監禁場所中的服務
C.刑滿釋放后的服務
D.社區矯正的服務
E.司法判決中的服務
參考答案：BC
參考解析：矯正社會工作是司法矯正體系中的社會福利服務，貫穿于對罪犯進行司法矯正的各個方面已經整個過程，其主要內容包括司法判決前的服務、監禁場所中的服務、社區矯正中的服務以及刑滿釋放后的服務四個方面。本題中社會工作者定期為老張提供心理輔導屬于監禁場所中的服務，出獄后社會工作者又協助其申請低保，積極找工作屬于刑滿釋放后的服務，故選BC。
16
為使接案會談順利進行，社會工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。會談技巧主要包括( )。
A.主動介紹自己
B.溝通
C.傾聽
D.面質
E.設定目標
參考答案：ABC
參考解析：接案中的會談技巧：主動介紹自己、溝通、傾聽
17
面談的一個重要任務是澄清社會工作者與服務對象對各自的期望。其內容包括( )。
A.服務對象對自己的角色期望
B.社會工作者對自己的角色期望
C.服務對象對社會工作者的角色期望
D.社會工作者對服務對象的角色期望
E.協商各自的看法
參考答案：ABCD
參考解析：會談的內容包括：服務對象對自己的角色期望、社會工作者對自己的角色期望、服務對象對社會工作者的角色期望和社會工作者對服務對象的角色期望
18
幼兒早教是促進兒童發展的一項具體內容，那么適用于幼兒早教的方法主要有( )。
A.環境刺激
B.吃好三餐
C.提問
D.游戲
E.示范
參考答案：ACDE
參考解析：早教的方法包括環境刺激、游戲、示范、提問。
19
小紅是個缺乏自信心的孩子，對于自己的能力總是很懷疑，認為自己各方面都不如其他同學。在學習中很努力，但是成績還是處于中下游，針對小紅的情況，社會工作者應該( )。
A.對小紅進行自信訓練。鍛煉其自尊自信
B.提高小紅對自己的認可度
C.幫助小紅掌握正確的學習方法
D.引導其他同學幫助小紅輔導功課
E.幫助小紅和父母建立良好的親子互動關系
參考答案：ABC
參考解析：增強學生的自我效能感。
20
即將去世的老人在身體、心理、社會和精神方面的表現有( )。
A.害怕延長身體上的不適或痛苦
B.關心自己的身體形象和其他人對自己的觀感
C.需要盡可能長地保持對自己生命的某種掌控
D.不需要尋求生命的意義
E.需要有機會在一個安全的、能接納他們氛圍里談論即將到來的死亡
參考答案：ABCE
參考解析：即將去世的老人在身體、心理、社會和精神方面有一些特定的需求。如，害怕延長身體上的不適或痛苦;關心自己的身體形象和其他人對自己的觀感;需要盡可能長地保持對自己生命的某種掌控感;需要跟家人和朋友保持接觸，盡管此時他本人和家人、朋友常常相互都有退縮行為;需要有機會在一個安全的氛圍里談論即將到來的死亡：需要尋求生命的意義等。
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