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2017年社會工作師綜合能力備考模擬題及答案
一、單項選擇題
(1)小偉從小活潑好動，升人中學后經常與一群無心學習的朋友混在一起.打架滋事。社會工作者在輔導小偉的過程中，細心聆聽，不妄下判斷。當小偉情緒激動時，加以安慰，理解其感受，并鼓勵他嘗試新事物，結識新朋友。社會工作者采用的個案工作模式是( )。
A.理性情緒治療
B.心理社會治療
C.危機介入
D.人本主義治療
參考答案：D
(2)社會工作者小王為小學五年級學生舉辦“我能、我行、我可以” 的潛能激發小組。他設計和開展了一系列競賽活動，用寓教于樂的方式講授自我認識和自我肯定的方法，讓學生相信自我、敢作敢為、勇于承擔。根據阿爾德弗爾的ERG理論，小王的服務主要滿足了學生的( ) 需要。
A.生存
B.成長
C.關系
D.安全
參考答案：B
參考解析： ERG理論把人們的需要分為三類，即生存的需要、關系的需要和成長的需要。個人自我發展和自我完善的需要屬于成長的需要。因此選擇B項。
(3) 平卡斯和米納罕將人們生活的社會環境分為三類，其中，學校屬于( )。
A.非正式的系統
B.原生系統
C.社會系統
D.正式系統
參考答案：C
參考解析： 從系統理論的觀點來看，學校屬于社會系統。
(4) 具有折中性和綜合性的理論是( )。
A.精神分析理論
B.社會支持理論
C.生態系統理論
D.人本主義理論
參考答案：C
參考解析： 生態系統理論是具有折中性和綜合性的理論。
(5)社會工作者在社區推行一項“鄰里守望相助”計劃.目的是協助居民向社區居委會和媒體表達對社區問題的關注，并鼓勵居民組織起來.促進共同目標的產生與實現。上述活動中，社會工作者所扮演的角色是( )。
A.教育者
B.倡議者
C.顧問者
D.使能者
參考答案：D
(6)社會工作者面對服務對象不但要提供直接服務或幫助，也要鼓勵其在可能的情況下自強自立，克服困難.即助人自助。這體現了社會工作者扮演的( )角色。
A.服務提供者
B.倡導者
C.支持者
D.使能者
參考答案：C
參考解析：本題考查的是社會工作者的基本角色。社會工作者面對服務對象(受助者)不但要提供直接服務或幫助，也要鼓勵其在可能的情況下自強自立，克服困難。即“助人自助”。因此，社會工作者應成為服務對象積極反應的支持者、鼓勵者，并應盡量創造條件使其能夠自立或自我發展。故選C。
(7)小君的父親在教育他時常采用以下方式 ：每當他表達自己的觀點時.父親就訓斥道：“不要與大人爭辯，我過的橋比你走的路還長，很多事情等你長大了就會明白”。小君考試成績下降時，父親就少給零用錢。小君家長的教育方式屬于( )。
A.支配型
B.****型
C.縱容型
D.沖突型
參考答案：B
(8) “個別化原則” 的含義是( )。
A.社會工作者鼓勵服務對象保持個性
B.社會工作者追求自身的個性化發展
C.社會工作者應尊重服務對象的個性化特點
D.與我國社會主流價值格格不入的思想
參考答案：C
參考解析：個別化原則是指，社會工作者應該尊重服務對象的個體差異，不應當使用統一的服務方法回應他們的獨特需要，要充分考慮到服務對象在性別、年齡、職業、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理等方面存在的價值差異及其與社會主流價值之間可能存在的沖突，尊重個性化需求，充分挖掘個人潛能。故選C。
(9)在小組討論中，社會工作者看到小紅的發言已經持續了10分鐘。但還沒有結束的跡象。這時，社會工作者應該利用( )技巧進行干預。
A.沉默
B.限制
C.對質
D.提問
參考答案：B
參考解析：在小組討論中，當一些小組組員壟斷小組討論時，或當組員的發言太抽象時，或當小組脫離主題范圍時，社會工作者要采取限制的技巧來處理組員的行為。據此，本題選B項。
(10)督導者在被督導者的招募與選擇、引導與安置、工作計劃與分配、工作監督等方面擔負責任，這屬于社會工作督導的( )。
A.行政功能
B.指導功能
C.教育功能
D.支持功能
參考答案：A
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