2017初級社會工作者《工作實務》模擬備考沖刺題及答案
一、單項選擇題
1學校社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象。為改善同學關系，建立和諧校園，小趙希望幫助愛欺負同學的學生改善人際關系。為此，小趙的工作目標應聚焦于幫助這些學生學會( )。
A.自我肯定B.發(fā)揮潛能C.掌控情緒D.自我覺察
參考答案：C
2學校社會工作者希望通過小組工作幫助學生找出理想與現(xiàn)實的差距，并進一步找到他們在當前階段需要自我培養(yǎng)、自我加強、自我改變的方面。該小組工作滿足了學生( )的需要。
A.自我認知和自我探索
B.學業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃
C.人際協(xié)調和技能養(yǎng)成
D.情緒覺察和情緒管理
參考答案：B
3某社區(qū)老年人比例高，獨居高齡老人較多，這些老人對環(huán)境的適應力下降，生活自理能力不足，因此，對他們進行社區(qū)照顧十分必要。下列社會工作服務中，屬于社區(qū)照顧的是( )。
A.倡導尊重老人的社會風尚，促進社區(qū)和諧
B.聯(lián)系社會各界，調動資源，滿足老人生活需要
C.培養(yǎng)老人骨干分子，帶動社區(qū)老人參與社區(qū)事務
D.整合社區(qū)資源，興建大型養(yǎng)老機構以滿足養(yǎng)老需要
參考答案：B
4長期照顧患病老人的家庭成員身心疲憊。社會工作者與這些家庭的鄰居們聯(lián)系，每周末由鄰居幫忙照顧老人，讓老人的家庭照顧者放松休息。上述做法中，社會工作者開展的工作是( )。
A.建立社會互助網(wǎng)絡B.推動居民社區(qū)參與C.建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡D.推動社區(qū)發(fā)展
參考答案：C
5社會工作者小李在分析社區(qū)老年人需求之后，開展了針對老年人的社區(qū)服務活動。下列工作中，屬于服務執(zhí)行過程中的工作是( )。
A.了解老年人喜愛的文體活動類型
B.為服務活動制定合理目標
C.及時表彰鼓勵表現(xiàn)突出的志愿者
D.開展老年人對服務活動的滿意度調查
參考答案：C
6某社區(qū)服務機構為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務。下列工作中屬于時間進度管理方法的是( )。
A.計算該活動中政府撥款和社會捐贈資金總額
B.3個月內教會30名智障人士手工制作肥皂技能
C.提供聯(lián)系方式以便服務對象能隨時找到社會工作者
D.通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者
參考答案：B
7小丁患有較嚴重的腎病，犯病時需要住院做透析，近來小丁病情不穩(wěn)定經(jīng)常人院治療。小丁的父母以前也因為照顧小丁和醫(yī)療費等問題經(jīng)常爭吵，最近兩人要么互不理睬，要么開口就吵架，甚至還提到了離婚。小丁非常害怕，晚上睡不著覺，于是向醫(yī)院的社會工作者老李求助。老李接案后為小丁的家庭提供服務。綜合考慮，老李此時介入的主要目標應是( )。
A.了解家庭的溝通狀況，促進家庭的溝通
B.討論小丁的病情及家庭的壓力，協(xié)助家庭適應
C.了解小丁父母的夫妻關系，進行夫妻輔導
D.對小丁的家庭進行全面評估，繼而進行家庭治療
參考答案：D
8老張的妻子遭遇車禍不幸去世。老張一時無法接受妻子已去世的事實，整日不吃不喝，不言不語。在這種情況下，社會工作者適宜的做法是( )。
A.鼓勵老張繼續(xù)工作，保持以前的工作習慣
B.協(xié)助老張宣泄悲傷情緒，并準備好處理其失控的情緒
C.轉移老張的注意力，建議他外出散心
D.鼓勵老張參加社區(qū)活動，結交新朋友
參考答案：B
9醫(yī)務社會工作者在參與處理醫(yī)患關系糾紛時，扮演的角色是( )。
A.倡導者B.調解者C.服務者D.支持者
參考答案：B
0為了提升白血病患兒的醫(yī)療服務質量，社會工作者開展了一系列專業(yè)服務。下列服務屬于宏觀層面的是( )。
A.參與醫(yī)生查房，了解白血病患兒家庭的實際困難
B.開展調研，向政府提交白血病患兒醫(yī)療救助政策建議
C.開辦支持小組，提升白血病患兒家庭的自我效能感
D.進行資源連接，請志愿者與白血病患兒家庭“一對一”結對
參考答案：B
二、多項選擇題
1當支持性小組中的組員彼此已建立起信任，開始互幫互助時，社會工作者告知組員，小組即將結束。此時，有些組員表示還有很多話沒來得及說;有些組員又開始變得沉默，不再參與小組討論;有些組員很生氣，指責社會工者推卸責任;還有些組員表示小組不應該結束，還有問題需要社會工作者解決。分析上述情形，該小組成員在結案期出現(xiàn)的反應有( )。
A.否認B.倒退C.依賴D.欣喜E.討價還價
參考答案：A,B,E
2社會工作者小陳接待了前來求助的初中生小紅，經(jīng)過面談和預估，小陳發(fā)現(xiàn)小紅和母親的溝通中存在困難。針對小紅的問題，小陳開展的下列服務中，屬于直接介入的有( )。
A.讓小紅扮演母親角色
B.指導小紅主動表達自己的想法，加強與母親溝通
C.聯(lián)系小紅母親，了解她對女兒的看法
D.邀請小紅母親參與輔導，增加與女兒的交流
E.指導小紅母親發(fā)現(xiàn)小紅的優(yōu)點，增進對女兒的了解
參考答案：A,B
3小紅的父親脾氣暴躁，經(jīng)常毆打妻子，導致妻子多次住院治療，甚至有生命危險。每當暴力事件發(fā)生時，小紅只能用大哭大鬧甚至自我傷害的方式來吸引父親的注意力，以期讓父親停止毆打母親。在這種情況下，社會工作者采取的恰當介入方法有( )。
A.幫助小紅聯(lián)系寄養(yǎng)家庭，以保障她的安全
B.幫小紅母女聯(lián)系庇護所，在需要時提供庇護
C.對小紅父親進行宣傳教育，預防其對小紅施暴
D.對小紅父母進行婚姻治療，以期實現(xiàn)家庭和諧
E.把小紅父親轉介到情緒控制小組，以期減少暴力行為
參考答案：B,C,E
4小明今年9歲，寫字常漏筆畫，筆順又經(jīng)常出錯，左右顛倒，學業(yè)成績不佳。應家長要求，社會工作者安排他入讀社區(qū)中心的課外輔導班。有一天，輔導班的李老師向社會工作者提出將小明調離輔導班的要求，原因是小明上課不專心，經(jīng)常不交作業(yè)，還常在課堂上睡覺。社會工作者此時適當?shù)淖龇ㄊ? )。
A.與小明家長聯(lián)絡，請家長留意小明的學習情況
B.為小明配備電腦作為他學習的輔助工具
C.向李老師建議設立獎賞制度
D.將小明調離輔導班并安排個人輔導
E.了解小明閱讀和書寫困難的原因
參考答案：A,C,E
5某社區(qū)位于城鄉(xiāng)結合部，環(huán)境條件差，服務措施不齊全，青少年課余時經(jīng)常出入附近網(wǎng)吧或在街頭閑逛。針對上述情況，社會工作者可以開展的發(fā)展性青少年服務包括( )。
A.增設青少年閑暇場所
B.開展青少年安全教育
C.舉辦青少年興趣小組活動
D.舉辦青少年課余補習班
E.聯(lián)合社區(qū)加強對網(wǎng)吧的管理
參考答案：A,B,C
6老年社會工作的目的之一是消除社會對老年人的歧視。以下表述中，不正確的老年觀有( )。
A.隨著年齡的增長老年人的生理器官在老化
B.隨著年齡的增長老年人的思維能力在下降
C.隨著年齡的增長老年人的角色在變化
D.隨著年齡的增長老年人的工作能力在喪失
E.隨著年齡的增長老年人的經(jīng)驗在增加
參考答案：B,D
7性別視角的婦女社會工作的主要特點有( )。
A.關注婦女的多樣性
B.關注婦女的聲音和經(jīng)驗
C.理解和接納婦女的現(xiàn)實處境
D.“個人的即社會的”
E.注重本土婦女工作經(jīng)驗的總結和提煉
參考答案：A,B,C,E
8小敏認為老公負責養(yǎng)家，照顧孩子是自己的責任。每當寶寶稍有不適，小敏就緊張，加上產(chǎn)后身體不適和睡眠不足，心情煩躁，向社會工作者求助。社會工作者接案后，開展的干預活動中體現(xiàn)了“婦女為本”理念的有( )。
A.鼓勵小敏多關注自己的需要
B.鼓勵小敏參加產(chǎn)后媽媽支持性小組
C.推薦小敏參加“如何成為一個好母親”的講座
D.與小敏探討她關于“照顧孩子是母親的責任”的觀念形成的社會因素
E.建議小敏讓丈夫承擔部分照顧孩子的責任
參考答案：A,B,E
9某街道在殘疾人服務領域探索建立殘疾人社會支持系統(tǒng)，以幫助他們解決自身問題，減輕壓力，維護身心健康。下列做法有助于發(fā)揮殘疾人社會支持系統(tǒng)功能的有( )。
A.請康復訓練員指導家庭幫助殘疾人進行康復訓練
B.在社區(qū)活動中心增設無障礙通道
C.組建志愿者隊伍，定期上門探訪殘疾人
D.聘用專職社會工作者對社區(qū)殘疾人事務進行統(tǒng)籌和協(xié)調
E.為殘疾人家庭進行無障礙設施改造
參考答案：A,B,C,D
10服務對象小張，21歲，因吸食毒物被責令社區(qū)戒毒三年，小張的家人認為小張在社區(qū)里是改不好的，希望能讓他進戒毒所接受強制隔離治療，于是向社會工作者求助。社會工作者擬為小張?zhí)峁┑南铝蟹⻊罩校m當?shù)挠? )。
A.推薦小張參加戒毒康復同伴小組活動
B.在社區(qū)進行宣傳倡導，改善小張的生活環(huán)境
C.協(xié)助小張家人為小張辦理強制隔離戒毒申請
D.與小張?zhí)接懣赡芤l(fā)毒癮的高危情景，提升他的拒毒能力
E.對青少年吸食毒物案例進行研究，并制訂合理的介入方案
參考答案：A,B,D
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