社會工作者初級《綜合能力》備考試題及答案

時間：2024-06-07 04:50:36 社會工作者我要投稿

2017社會工作者初級《綜合能力》備考試題及答案

　　一、單項選擇題

2017社會工作者初級《綜合能力》備考試題及答案

　　1社會工作者小冉最近剛到一個社區(qū)開展活動，對社區(qū)的情況不是很了解，他準(zhǔn)備先找?guī)讉€居民聊一聊，了解一下社區(qū)的基本情況和社區(qū)居民的一些想法。下列不太適合作為接觸對象的是(　　)。

　　A.曾經(jīng)認(rèn)識的居民

　　B.受社區(qū)事件影響的人

　　C.社會團體成員

　　D.在社區(qū)偶遇的普通居民

　　參考答案：D

　　2從社會工作的角度來看，社區(qū)指的是( )。

　　A.一個社會集體

　　B.居住于某—地理區(qū)域的—群人

　　C.居住于某一地理區(qū)域，具有共同關(guān)系、社會互動及服務(wù)體系的人群

　　D.居住在同一區(qū)域內(nèi)，有著共同生活方式、信仰、背景、利益及功能的人群

　　參考答案：C

　　3(　　)是運用理性的方法，通過清楚了解服務(wù)機構(gòu)的工作理念、政策、資源和發(fā)展方向，從而確立服務(wù)目標(biāo)，并從多個服務(wù)工作方案中選取一個最理想的工作策略，然后根據(jù)社會需要分配和動員資源，在推行服務(wù)的過程中能結(jié)合實際情況修改服務(wù)的運作過程。

　　A.社會工作督導(dǎo)B.社會服務(wù)方案策劃C.社會工作教育D.社會工作評估

　　參考答案：B

　　4組織分析包括組織外部環(huán)境和內(nèi)部機制分析，以下描述中不屬于組織內(nèi)部機制分析的是(　　)。

　　A.了解組織結(jié)構(gòu)和管理風(fēng)格

　　B.評估技術(shù)資源和系統(tǒng)的效用

　　C.識別評估組織和服務(wù)對象的關(guān)系

　　D.識別法****限和使命

　　參考答案：C

　　5在小組工作的準(zhǔn)備階段，遴選和評估組員時，社會工作者應(yīng)注重( )

　　A.考慮潛在組員的來源

　　B.幫助潛在組員了解小組工作的意義與特點

　　C.考慮潛在組員共同或相似的問題、興趣和愿望

　　D.幫助潛在組員了解小組工作的意義

　　參考答案：C

　　6“助人自助”是社會工作專業(yè)遵循的一個基本理念。它指的是( )。

　　A.幫助人也幫助自己

　　B.幫助人使自己得到成長

　　C.幫助人使他能獨立

　　D.幫助人讓他再去幫助別人

　　參考答案：C

　　7社會工作專業(yè)是一個強調(diào)價值的專業(yè)。價值觀在社會工作專業(yè)實踐中的作用是(　　)。

　　A.促進機構(gòu)盈利 B.保護服務(wù)對象的權(quán)益C.增加機構(gòu)的知名度 D.提高機構(gòu)自身影響力

　　參考答案：B

　　8小張作為一名社會工作者，她對機構(gòu)負(fù)有什么倫理責(zé)任( )。

　　A.促進公共參與

　　B.促進機構(gòu)與政府及其他機構(gòu)的合作關(guān)系

　　C.在公共危機情形下提供介入與救助措施

　　D.減少社會不平等、反對歧視

　　參考答案：B

　　9在預(yù)估與診斷階段，社會工作者趙某通過收集到的資料對服務(wù)對象楊某進行分析。在分析問題時，社會工作者趙某首先分析服務(wù)對象的問題發(fā)展變化的過程，有哪些重要事件影響了服務(wù)對象楊某。社工趙某主要采取( )方式對楊某進行了分析。

　　A.歷史分析B.橫向分析C.縱向分析D.緣由診斷

　　參考答案：C

　　10社區(qū)工作方法認(rèn)為解決問題的責(zé)任不應(yīng)完全放在個人身上，政府、社區(qū)均有責(zé)任提供資源，社區(qū)工作較多涉及社會政策分析和社會制度的改變，注重資源和權(quán)力分配時公平，這體現(xiàn)了社區(qū)工作( )的特點。

　　A.富有批判和反思精神B.分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向C.介入問題的層面更為宏觀D.具有政治生

　　參考答案：C

　　11區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū)調(diào)查研究，一些居民希望有關(guān)部門能重視社區(qū)的環(huán)境建設(shè)，但由于社區(qū)居民骨干不善言辭，無法清晰地表述自己的觀點。對此，社會工作者計劃為社區(qū)居民骨干提供培訓(xùn)。下列培訓(xùn)內(nèi)容中，較適宜的是(　　)。

　　A.會議主持技巧B.演講技巧C.信息收集技巧D.溝通與游說技巧

　　參考答案：D

　　12問卷研究的質(zhì)量一般通過幾個環(huán)節(jié)予以控制，以下描述中，正確的是( )。

　　A.調(diào)查員首日完成的調(diào)查問卷可以擇日遞交

　　B.督導(dǎo)應(yīng)該相信調(diào)查員，在其遞交時不必當(dāng)場檢查

　　C.在調(diào)查員收集資料的過程中，督導(dǎo)應(yīng)進行同步指導(dǎo)

　　D.取消素質(zhì)較差的調(diào)查員的調(diào)查資格

　　參考答案：C

　　13某社會工作機構(gòu)運用社區(qū)照顧模式為某社區(qū)內(nèi)精神障礙康復(fù)者提供服務(wù)。下列做法中，充分體現(xiàn)社區(qū)照顧模式特點的是( )。

　　A.呼吁建設(shè)精神障礙康復(fù)者集中供養(yǎng)機構(gòu)

　　B.動員鄰居和志愿者幫助精神障礙康復(fù)者

　　C.倡導(dǎo)制定精神障礙康復(fù)機構(gòu)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

　　D.強調(diào)政府應(yīng)承擔(dān)照顧精神障礙康復(fù)者的主要責(zé)任

　　參考答案：B

　　14下列選項中( )內(nèi)容屬于心理動力反思性直接治療。

　　A.社會工作者幫助小陳了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識事情的方式

　　B.社會工作者幫助小林對自己所處的實際情境做出正確的理解和分析

　　社會工作者幫助小王了解他生長過程中的重要事件

　　C.社會工作者對王某做危險性判斷

　　參考答案：A

　　15正在上高中的小劉同學(xué)經(jīng)常曠課、成績墊底，還經(jīng)常在學(xué)校搞破壞。小劉的班主任聯(lián)系了學(xué)校里的社會工作者。社工接案之后為小劉開展了服務(wù)，在服務(wù)過程中，社工了解到，小劉是成長在單親家庭之中，父親長期忙于生意，對小劉并不加以管教，所以才導(dǎo)致小劉現(xiàn)在的狀況。經(jīng)過社會工作者的分析，是哪一社會環(huán)境因素導(dǎo)致小劉的現(xiàn)狀( )。

　　A.社區(qū) B.家庭 C.雙親 D.文化

　　參考答案：B

　　16某社會工作者主持召開居民會議，討論社區(qū)內(nèi)的治安問題。居民黃女士發(fā)言說：最近社區(qū)連續(xù)出現(xiàn)自行車被盜的現(xiàn)象，很令人擔(dān)憂。”此時，社會工作者宜采用的回應(yīng)是( )。

　　A.表明自己也是受害者之一

　　B.建設(shè)居民小組進一步了解情況

　　C.坦誠說明自己有不同意見

　　D.詢問其他與會居民對此問題的感受

　　參考答案：D

　　17通常來講，社會工作專業(yè)的服務(wù)對象主嚶是社會中的弱勢群體。他們面臨的困難是多方面的，社會工作服務(wù)的目標(biāo)是多元化的，社會工作者的角色也是多元化的。社會工作者從事的以下活動中，( )屬于支持者的職責(zé)。

　　A.提供物質(zhì)幫助 B.提供心理慰藉 C.增強服務(wù)對象權(quán)能 D.提供政策支持

　　參考答案：C

　　18下列選項中，哪一項是社會工作者對專業(yè)的倫理責(zé)任( )。

　　A.加強專業(yè)評估與研究 B.能力C.保密性 D.教育與培訓(xùn)

　　參考答案：A

　　19社會工作者應(yīng)該遵守專業(yè)守則。以下對社會工作專業(yè)守則的說明中，體現(xiàn)了社會工作者對社會工作“專業(yè)”的責(zé)任的是( )。

　　A.維護服務(wù)對象的權(quán)益

　　B.充實社會工作的知識和能力

　　C.公平服務(wù)大眾

　　D.恪守公私分明

　　參考答案：B

　　20依據(jù)“人在環(huán)境中”視角及社會工作目標(biāo)，社會工作研究的功能可以體現(xiàn)在對“人”“環(huán)境”和“專業(yè)”三個方面，其中在環(huán)境方面的體現(xiàn)是( )。

　　A.提升服務(wù)對象的整體福利

　　B.改善環(huán)境的總體質(zhì)量

　　C.促進宏觀場景的總體優(yōu)化

　　D.協(xié)助社會工作專業(yè)的多元增能

　　參考答案：C

　　21( )通過研究者在訪問過程中與被訪者的互動，由淺入深，可較深入地搜尋研究對象的特定經(jīng)歷和動機的主觀資料。

　　A.焦點小組B.深度訪談C.參與觀察D.個案研究

　　參考答案：B

　　22下列選項中，哪一項屬于社會工作對服務(wù)對象的功能( )。

　　A.促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng) B.促進社會和諧 C.推動社會進步 D.維持社會秩序

　　參考答案：A

　　23德國心理學(xué)家勒溫認(rèn)為，人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結(jié)果，他提出的行為公式是B=f(P·E)，其中E代表( )。

　　A.行為 B.個體 C.群體 D.環(huán)境

　　參考答案：D

　　24在社會工作研究中，( )的主要目的在于揭示和描述社會現(xiàn)象的相互關(guān)系。

　　A.定量研究B.定性研究C.反實證主義D.社會唯名論

　　參考答案：A

　　25社會服務(wù)機構(gòu)通常是指由政府、社會團體或個人興辦的，為特定的服務(wù)對象提供服務(wù)的( )。

　　A 營利性機構(gòu)

　　B 企業(yè)

　　C 學(xué)校

　　D 非營利組織

　　參考答案：D

　　26實施最低生活保障制度在一定程度上改善了貧困群體的生活狀況，這體現(xiàn)了功能的( )類型。

　　A.對社會的功能 B.正功能C.負(fù)功能 D.潛功能

　　參考答案：B

　　27社會工作研究旨在把握與社會工作和社會福利相關(guān)的事實并獲得相應(yīng)知識，社會工作研究與其他研究最大的不同在于( )。

　　A.報告撰寫B(tài).研究設(shè)計C.成果應(yīng)用D.資料分析

　　參考答案：C

　　28就讀高中的志明近Et沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，常通宵達旦上網(wǎng)，成績一落千丈。他所在學(xué)校的社會工作者找志明面談，下列社會工作者表述中，采用忠告技巧的是( )。

　　A.你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣，成績越來越差，最后可能會留級

　　B.有新聞報道，經(jīng)常上網(wǎng)的人很容易患上頸椎病

　　C.我也喜愛上網(wǎng)，但最近發(fā)覺視力差了，睡眠質(zhì)量也差了

　　D.你已是高中生，也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣，要加把勁啊

　　參考答案：A

　　29社區(qū)工作者關(guān)心社區(qū)居民，尤其是困難群體權(quán)利的維護，更多時候會采取多種行動為社區(qū)居民爭取合理的資源分配，這體現(xiàn)了社區(qū)工作( )。

　　A.富有批判和反思精神B.介入問題的層面更為宏觀C.具有政治性D.分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向

　　參考答案：C

　　30社會工作專業(yè)人員守則中的“增進公眾福利、維護社會正義”的內(nèi)容體現(xiàn)了( )。

　　A.社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系

　　B.社會工作者與自己所處的工作機構(gòu)的關(guān)系

　　C.社會工作者對社會工作專業(yè)的責(zé)任

　　D.社會工作者對社會的責(zé)任

　　參考答案：D

　　31定量研究與定性研究基于不同的研究范式，有很多的不同之處，以下幾種說法中，錯誤的是( )。

　　A.研究策略不同B.研究內(nèi)容不同C.資料特性不同D.結(jié)果范圍不同

　　參考答案：B

　　32社會工作價值觀的作用( )。

　　A.促進機構(gòu)盈利 B.保護服務(wù)對象的權(quán)益C.增加機構(gòu)的知名度 D.提高機構(gòu)自身影響力

　　參考答案：B

　　33一般而言，大規(guī)模問卷調(diào)查通常采用( )選取調(diào)查對象，樣本容量則根據(jù)研究目的、總體大小、允許誤差大小等因素共同決定。

　　A.目的抽樣B.隨機抽樣C.判斷抽樣D.方便抽樣

　　參考答案：B

　　34社會工作維持社會秩序的功能主要通過服務(wù)(　　)來實現(xiàn)。

　　化解社會矛盾

　　推動社會互動

　　開展公民教育

　　促進相互關(guān)懷

　　參考答案：A

　　參考解析：本考點介紹了社會工作的功能。歷年考題中，多以案例的形式考查考生對社會工作功能的理解。

　　3.功能的含義與類型

　　(1)什么是功能。理解：功能是一個與系統(tǒng)相聯(lián)系的概念，系統(tǒng)是由相互聯(lián)系的部分形成的體系，功能則是指某個系統(tǒng)中部分對整體所發(fā)揮的作用。概要地說，功能是某一部分的存在和變化對整體及其他部分所發(fā)揮的作用和影響。

　　(2)功能的基本類型。識記：從基本性質(zhì)的角度來分，可分為正功能和負(fù)功能：還可以根據(jù)功能是否明顯和被參與者認(rèn)識來分。可分為顯功能和潛功能。

　　2.社會工作對服務(wù)對象的功能

　　(1)理解：促進服務(wù)對象正常生活。

　　(2)理解：促進人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)。

　　3.社會工作對社會的功能

　　(1)理解：維持社會秩序。

　　(2)理解：促進社會和諧。

　　35社區(qū)社會工作者將解決社區(qū)環(huán)境污染問題定為近期工作的目標(biāo)，在羅斯曼對社區(qū)工作目標(biāo)的分類里，這屬于( )。

　　A.過程目標(biāo)B.任務(wù)目標(biāo)C.階段性目標(biāo)D.長遠(yuǎn)目標(biāo)

　　參考答案：B

　　36社會工作者最近為一名長期對妻子實施家暴的男性開展個案會談，在對其資料的記錄中，社會工作者先這樣寫道：這位男性身材魁梧，其妻子嬌弱可憐;這位男性長期酗酒，也沒有正式工作;在訪談過程中，這名男性口口聲聲地說自己愛自己的妻子。隨后社工的記錄本上又寫到：該男子的妻子性格軟弱、害怕自己的丈夫，但又不敢離他而去;該男子用酗酒來麻痹自己，逃避現(xiàn)實，說明其總是回避問題，不能完全發(fā)現(xiàn)自己的潛能。請問，在這一段描述中，社會工作者的記錄主要符合個案記錄的( )要求。

　　A.個案記錄的基本格式B.事實與推斷C.現(xiàn)實與現(xiàn)在D.緣由分析

　　參考答案：C

　　37某企業(yè)嚴(yán)格按照國家政策為員工提供了基本的社會保障、醫(yī)療等社會服務(wù)，此外，該企業(yè)還很注重為員工提供各種企業(yè)福利，如赴臺參觀旅游、舉辦新年派對等，極大地提高了員工的工作積極性。這體現(xiàn)了社會政策的( )功能。

　　A.收入再分配B.激勵勞動積極性C.調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行D.人力資本投資

　　參考答案：B

　　38在支持性小組的下列做法中，能體現(xiàn)促進組員溝通互動技巧的是( )。

　　A.在小組中分享自己的親身經(jīng)歷

　　B.專注地傾聽組員的分享

　　C.鼓勵組員之間給予適當(dāng)?shù)幕仞?/p>

　　D.非批判性地幫助組員梳理發(fā)言

　　參考答案：C

　　39下列選項中，哪一項是社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任( )。