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  • 中級社會工作者《綜合能力》考前沖刺題及答案

    時間:2024-08-09 07:04:32 社會工作者 我要投稿

    2018年中級社會工作者《綜合能力》考前沖刺題及答案

      社會工作者屬于國家勞動和社會保障部推出的職業,2004年由國家勞動和社會保障部正式確定國家新職業,并于同年7月1日作為第九批新職業正式向社會頒布國家職業標準,并收編入國家職業大典。下面由小編為大家整理的中級社會工作者《綜合能力》考前沖刺題,歡迎大家參考學習。

      一、單項選擇題

      1.在小組工作實務中,不同類型的小組往往采取不同的工作模式,社會目標模式主要強調的是( )。

      a.培養并提升小組組員的社會責任、社會參與和社會行動的能力

      b.帶領小組組員建構和發展社會關系

      c.促進組員之間、小組和社會系統之問的良性互動

      d.通過與其他組員的溝通、理解與互動達成共識

      2.小組工作的( ),是開展小組工作實務的基礎。

      a.性質及特點

      b.服務范圍

      c.類型劃分與確定

      d.組織結構

      3.社會工作者李毅發現本社區中有許多軍隊離退休干部,他們因為剛剛離開部隊,不太適應在家中的生活,平時很少外出,也不愿與其他人交流。李毅將他們組織起來,為他們搭建了溝通互動的平臺,組織他們為社區做一些力所能及的事情。這個小組屬于( )。

      a.支持小組

      b.任務小組

      c.成長小組

      d.教育小組

      4.在為企業員工開展成長小組的第三次聚會中,小王與小李就如何安排小組內部分工產生了分歧,雙方言語激烈。最后變成了爭吵和人身攻擊,互相挑戰在組內的角色和指責各自的行為。此時,社會工作者介入的焦點應該是( )。

      a.請兩人離開,讓他們先處理對抗行為

      b.冷靜地轉移話題,忽略兩人的對抗行為

      c.包容兩人的對抗行為,繼續討論小組內部分工

      d.重申小組規范,處理兩人的對抗行為

      5.劉大爺是一位獨居老人,他沒有子女,也沒有其他親人在身邊照顧他,他的身體很不好,每個月靠領取的低保生活,日子過得很艱難。社會工作者對其實行社區非正式照顧可以提供的服務是( )。

      a.為劉大爺提供心理輔導

      b.幫助劉大爺向政府申請經費補助

      c.動員劉大爺進入福利機構接受照顧

      d.聯系劉大爺的鄰居提供日常幫助

      6.某社區服務中心將1樓的l0間空房改造為0張床位的小型社區敬老院。受到社區老年人和家屬的歡迎。很快就有l0位老人申請人住。這種由社區敬老院提供的照顧屬于( )。【2008年真題】

      a.由社區照顧

      b.在社區照顧

      c.互助網絡式照顧

      d.支持網絡式照顧

      7.2009年世界環境日的主題是“地球需要你:團結起來應對氣候變化”。其采用的社區教育宣傳手法屬于( )。

      a.吸引力

      b.正面宣傳

      c.負面宣傳

      d.多媒體推廣

      8.根據民政部門制訂的居家養老服務方案,某地政府將對全區80歲以上的老人發放生活補貼。由此形成的需要被稱為( )需要。【2010年真題】

      a.規范性

      b.感覺性

      c.表達性

      d.比較性

      9.社會工作者組織志愿者,對于本社區內的孤寡老人進行電話問候。這屬于社區照顧模式中的( )。

      a.物質支持

      b.心理支持

      c.整體關懷

      d.行動照顧

      10.社會工作者王瀟準備在社區內組織一個“社區治安維護協助小組”。為了吸引更多的熱心居民來參與,王瀟通過海報的形式,宣傳加強治安,將使居民們的社區生活更有安全保障。王瀟是從( )方面來吸引居民加入小組。

      a.問題利益

      b.集體利益

      c.組織吸引力

      d.社區利益

      答案:

      1.【答案】d 社會工作者要鼓勵組員積極表達自己的感受,特別是運用“此時此地”的技術讓組員表達自己的感受,接納他人的感受。特別是對沉默的組員要加以鼓勵,對說得太多的組員適當加以阻攔,以給其他人更多的表達機會。

      2.【答案】a 在小組討論中,可能因為某一個問題的觀點不一致而發生爭論,而爭論的雙方都希望社會工作者能支持自己的觀點。此時,社會工作者的中立很重要,應避免與組員爭論,不偏袒任意一方;不判斷他人意見;僅提供問題,不給予答案;可以提供資料信息,但不予決斷,僅作利弊分析或事實論述;隨時保持中立的位置。

      3.【答案】a 題干強調“幫助組員了解、認識和探索自己,從而協助成員盡快適應并融入校園生活”,這是成長小組的關注焦點。

      4.【答案】b 在小組工作的轉折階段,社會工作者的位置雖然開始向邊緣轉移,但還是接近中心位置。到了后期的工作階段,組員對社會工作者的依賴逐漸減弱,社會工作者逐漸退移到邊緣位置。在小組結束階段,社會工作者的角色又回到了小組的中心地位。

      5.【答案】c 社區資源的種類有三類:(1)人力資源,包括社區中所有的個人體力、技術、智慧、助人意愿以及人際關系等;(2)物力資源,主要是可用于社區服務的場地、設備;()財力資源,主要是社區服務所需要的經費,一般有政府支持、社會捐助和服務收費三個來源。

      6.【答案】a 針對存在的社區資源,要建立檔案并編列資源手冊;針對存在但無法使用的資源,以及暫不存在但可開發的資源,應想方設法去開發;針對不存在且無法開發的資源,要思考和尋找替代資源。

      7.【答案】a 社會工作者在鞏固階段的介入策略和工作方法主要包括三個方面:(1)互助合作;(2)社區教育;()爭取資源。其中,社區教育是指社會工作者采用支持、鼓勵和訓練的方式,繼續培養居民帶頭人,用課程輔導、小組分享等多種方式加強居民帶頭人的辦事能力。

      8.【答案】c 在社會策劃模式中,社會工作者主要扮演如下角色:技術專家和方案實施者。

      9.【答案】d 社區需要可以分為:(1)規范性需要;(2)感覺性需要;()表達性需要;(4)比較性需要。其中,比較性需要的認定是針對某種特征所作的比較。

      10.【答案】b 分析環境和形勢,即社區工作者要收集環境發展趨勢資料,了解對計劃有影響力的人士和團體,分析他們的利益和需要、他們與計劃的關系及對計劃的期望和要求。

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