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自學笛子的步驟有哪些
想要快速學的一門樂器，除了在技巧上需要掌握一定方法與竅門，還需要勤練習和有計劃分層 次的學習。下面是小編整理的關于自學笛子的步驟有哪些，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。
自學笛子的步驟有哪些 1
一、工欲善其事，必先利其器無論你想要學什么樂器，擁有一個好用的樂器是第一步。以笛子為例，開始時應盡量挑選吹奏起來省力并且音準較佳的樂器。好用的樂器會使開始階段的練習效率更高，不至于因為樂器本身的因素影響學習進度。另外應注意：好用的樂器≠貴的樂器
二、確定學習教材已經準備好了樂器就可以開始進行學習了。無論學習什么，教材都是必不可少的，器樂亦如此。確定一個規范的、專業的教材然后有序的進行訓練。
三、準備必要的輔助工具鏡子，節拍器，校音器。這是自學笛子必備的輔助工具。通過鏡子可以確定自己的外形是否規范；通過節拍器穩定節奏及速度；通過校音器校對基本音準。這三方面都對日后的學習程度起決定性作用，因此有必要借助輔助工具進行規范。
四、制定練習計劃練習是進步的基石。對于樂器而言練習是決定進步和程度的重要保障。因此，如果要想學好一門樂器就該積極的制定練習計劃，在有限的練習時間內盡可能的提高自己的練習效率。固定的練習計劃一方面可以提高練習效率，另一方面也可以在一個時間區間內反觀自己的練習成效，查缺補漏
五、制定練習目標有目標就會有動力，開始學習樂器練習基本功是一個枯燥的.過程。在這個期間可以給自己制定一個短期的練習目標。如一首自己比較喜歡的歌曲等等，難度要適中，既不能太難超出能力范圍，也不宜過于簡單。這樣學習起來一方面可以提高學習動力，另一方面也可以用目標曲目檢驗這一階段的練習成效。
六、聽，唱，樂理學習樂器，除了樂器本身還應具備一定的音樂素養，如視唱練耳，樂理等。豐富音樂的周邊學科，對樂器本身的提高也是相當有效。
七、尋求志同道合的同伴學習中找一個志同道合的同伴一起進行學習，會更加具有學習動力，并且可以互相激勵。練習時互相勉勵、互相分享、互相交流是學習樂器的一件幸事。
八、及時修正錯誤自學是一個自省，修正的過程。由于沒有老師指導，因此在練習時難免會有大大小小的錯誤或是知識誤區。這就要求學習者應及時的對比，如多聆聽范奏音頻，大家的演奏視頻等。
九、怎樣都學不會笛子?如果真的覺得自學很乏累，請來我們笛e家吧!為您提供最好的笛子老師、最詳盡的笛樂知識!
自學笛子的步驟有哪些 2
一、首先笛膜貼好、自己能獨立吹響，如果新手吹不響的話可以只練習吹響，堅持一個星期左右就基本吹響了。
二、指法練習：
三、能吹想之后就可以練習指法了，指法練習；1、2、3、4、5、6、7、手指按住前三孔就是1，按住前二孔就是2，按住前一孔就是3，按住第二孔和第三空就是4，六孔全按就是5，松開最后一孔就是6，松開最后兩個孔就是7。
三、指法練習
低音5：全按；
低音6：開第一孔；
低音7：開一二孔；
1：開一二三孔；
2：按五六孔；
3：按第六孔；
4：按一二四五孔；
升4：全開；
5：全按或開第六孔；
6：開第一孔；
7：開第一二孔；
高音1：開一二三孔（口風緊，氣流強）；
高音2：按五六孔；
高音3：按第六孔；
高音4：開第一六孔；
高音5：開第六孔，其余全按；
高音6：開一四孔（氣流很強）；
高音7：開第五孔，有的笛子還要開第二孔 ；
超高音1：按一四六孔
四、歌曲練習
找一首簡單歌曲簡譜《世上只有媽媽好》、把上面的'簡譜數字，跟你的指法數字相對應，多加練習。練到不看簡譜就能吹奏。
五、熟悉之后，就可以找一首你自己喜歡的個來練習。
自學笛子的步驟有哪些 3
1、先認識笛子，掌握構造：竹笛由一根竹管做成，里面去節中空成內膛，外呈圓柱形，在管身上開有1個吹孔、1個膜孔、6個音孔、2個基音孔和2個助音孔。
2、掌握正確握笛方式：《笛藝春秋》一書中，提出了一個關于姿勢要領的口決：風門正，笛身平，頭要直，胸要挺。姆指小指相扶持，莫使笛子柳搖金。
3、 貼笛膜：首先把將膜對裁開，剪長方形的小塊，再用右手的拇、食二指輕輕地揉成一個小團。通過捻動使膜捻成很多細密的皺紋，然后輕輕地展開，膜恢復原狀后，再用兩手拇、食四指輕輕得向前后左右繃它幾次。
4、 指法練習，掌握如何變換手指：當呼吸與口形協調運動時，必須有手指開閉音孔，才可發出高低不同的`音來。若無手指配合，呼吸和口形將會變得毫無意義。初學者最好掌握一種指法，有基礎再學其它的吹法。
5、 如何吹響笛子，對口型：唇的伸縮變化，是面部肌肉總體收放的結果。面部肌肉通過嘴角與唇發生聯系。因此，吹奏時口形肌肉的力量主要是集中在嘴角上，而不是在唇中央，雙唇只需適當收縮并有所支持。若將主要力量集中于唇上，不可避免地將使唇縫變窄，呼出的氣流不可能充實、豐滿。
6、吹笛一般要求口勁適中，兩邊嘴角力量均衡。兩邊嘴角微向后收(像微笑時一樣)，貼住牙床，利用嘴角適當收縮的力量，控雙唇向兩側伸展后移。
7、舌是一種由縱橫交錯的肌肉組成的綜合體。它在口腔內的不同運動方式，對笛音產生多方面的影響。特別對呼氣起著“開關”的作用。
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