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關于碎片化時間管理的方法
在我們的日常學習生活中，有很多時間是可以擠出來的，例如等車、坐車的時間，飯后的休息時間以及課間等等。能把這些時間充分利用起來，就不必要“熬夜”搞得那么狼狽。下面小編準備了關于關于碎片化時間管理的方法，歡迎大家參考!
首先，要明確自己的不足，知道碎片時間做什么?
碎片時間利用起來，歸根結底是為了彌補自身原有的不足。所以建議同學們每隔一段時間對自己做一個明確的學習評價。哪里學得好，哪里學得一般般，哪里學的很差，這些都需要了然于胸。明確了自己的不足之后，才能知道自己的碎片時間里更適合做些什么，學些什么。
其次，為碎片時間做足夠的準備。
碎片時間出現(xiàn)了，沒有做足夠的準備也無法充分利用碎片時間。那么應當需要做哪些準備工作呢?
1、隨身帶書。
既然要利用碎片時間來學習，什么都不帶那還學些什么?所以不論是課內的還是課外的，隨身一定要帶至少一本書，這樣碎片時間出現(xiàn)了才有事情可做。當然，同學們在明確了自己的不足之后，常備書本以自己的薄弱科目為宜。
2、可帶音樂播放器。
碎片時間具有很大的不確定性，周圍的環(huán)境因素也不一定適合學習。例如在公交車上的時候人多嘈雜，即使學習也難以全神貫注。所以可以提前準備好一個音樂播放器，在學習的時候戴上耳機以防止外界打擾，建議選擇輕柔的純音樂。另外，也可以下載一些英語聽力到播放器里，在碎片時間里練習英語聽力也是不錯的選擇。
3、可準備耳塞。
如果需要完全安靜的學習環(huán)境，那么在碎片時間里耳塞是必不可少的物品。
4、知識點小卡片。
有時候出門帶書太麻煩，帶點記滿知識點的小卡片也是一個妙招。可以提前將單詞、詩句、公式等寫在小卡片上，在碎片時間里拿出來看一看也是非常有效果的。
5、筆和小筆記本。
有時候出門帶書太麻煩，帶點記滿知識點的小卡片也是一個妙招。可以提前將單詞、詩句、公式等寫在小卡片上，在碎片時間里拿出來看一看也是非常有效果的。
再次，要形成利用碎片時間學習的習慣。
稍稍回憶一下，在曾經(jīng)考試答題的過程中，有兩種情況。第一種，剛看完題目就立即開始答題了，下筆如有神，答題過程一蹴而就;另一種情況則是苦苦思考卻不知其解。原因在哪?原因就在于一個已有了一定的知識積累，而另一個則沒有足夠的積累。碎片時間利用的意義就在這里，這有助于積累知識。同學們要形成利用碎片時間學習的習慣，從而積累足夠多的知識。
最后，碎片時間的利用要有針對性用途。
碎片時間的長短既有確定的也有不確定的。對于那些確定的碎片時間要有針對性用途。首先得盡量保持穩(wěn)定的作息時間，這是確定碎片時間長短的前提。其次，你再為每一種碎片時間尋找用途。為了最大程度地利用起碎片時間，可以要求自己為每一樣碎片時間找到至少3到5種有價值的用途，不論課內外的，但求對學習有幫助的即可。比如3分鐘的時間可以背幾個單詞，看幾遍古詩，讀幾段名人名言，熟悉幾遍公式……
可以做一張表格，把碎片時間單位的用途和生活中的情景關聯(lián)起來。這樣在大多數(shù)場合都能意識到自己有幾分鐘的碎片時間，馬上就可以著手進行，而不是臨時去想我能做什么，一旦你的碎片時間用途越來越多，你的時間支配自由度也就越高，你可以自由組合碎片時間從而完成不同的學習任務。
你也可以慢慢學會把每天的碎片化時間串聯(lián)起來以完成一項重要的學習任務，這個時候表格里面的內容就可以填充上對現(xiàn)在要進行的學習任務有幫助的內容。
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