- 相關(guān)推薦
速錄學(xué)習(xí)提速技巧
首先來(lái)解釋一下“提速”的含義，從字面上看無(wú)非就是提高速度，但其實(shí)這其中隱含了兩層含義，即：速度、正確率。也就是說(shuō)在速度提升的同時(shí)正確率也要有所提高，這兩者是相輔相成，缺一不可。那么如何能夠盡快地將速度提升上去呢?下面小編為大家介紹幾種小方法。
速度(即手速、擊鍵頻率)的提升可以依靠熟文章的反復(fù)練習(xí)，那么熟文章的作用主要有三點(diǎn)：
1、提高手速(擊鍵頻率);
2、鍛煉手指靈活性、連貫性;
3、熟悉常用錄入技巧及部分基本鍵位。
熟文章的練習(xí)方法：
一、初次接觸熟文章，由于對(duì)基本鍵位掌握尚不熟練，所以對(duì)擊打整篇文章還是有一定難度的且用時(shí)較長(zhǎng)，那么我們可以將文章進(jìn)行分塊練習(xí)，首先將文中出現(xiàn)的技巧部分(包括單音特定字、雙音略碼、三音略碼、四音略碼、多音略碼、后置成份、聯(lián)詞消字等)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，直至熟練自如的程度;然后可將文章分成若干自然段，以每一段為單位進(jìn)行練習(xí)，逐步熟練后，再?gòu)念^到尾通篇進(jìn)行練習(xí)。
二、自主練習(xí)法，通過(guò)幾年的職教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)現(xiàn)，熟文章練習(xí)已經(jīng)成為絕大多數(shù)學(xué)員的負(fù)擔(dān)，因?yàn)檎n上通常都會(huì)逐個(gè)檢查熟文章的練習(xí)情況，學(xué)員往往私底下打得很好，但在檢查的時(shí)候由于緊張總是不能完全發(fā)揮自己的真實(shí)水平，就造成了熟文章成績(jī)提升緩慢的現(xiàn)象。那么我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候就可以采用自主練習(xí)法為主，測(cè)試為輔。
熟文章練習(xí)應(yīng)避免的誤區(qū)：
一、在練習(xí)的過(guò)程中時(shí)刻要保證正確率，不要盲目的提速度。
二、熟文章篇幅盡量不要過(guò)長(zhǎng)。
三、不要選擇略碼較少、聯(lián)詞消字較多的文章進(jìn)行熟文章練習(xí)。
正確率(即下鍵準(zhǔn)確率)--所打的文章或詞語(yǔ)與標(biāo)準(zhǔn)文本對(duì)比后所產(chǎn)生的數(shù)值。
從開(kāi)學(xué)之初老師就會(huì)強(qiáng)調(diào)“正確率”，我們所擊打的內(nèi)容如正確率較低便毫無(wú)意義，那么在練習(xí)當(dāng)中如何能夠不斷提高下鍵的準(zhǔn)確率呢?無(wú)非要依靠長(zhǎng)時(shí)間的詞語(yǔ)練習(xí)。
詞語(yǔ)練習(xí)方法：
一、教材1-23課課后詞反復(fù)練習(xí)，課后詞為亞偉碼中最基本的部分，這部分詞語(yǔ)打熟打透之后就好比樓房有了堅(jiān)實(shí)的地基。
二、教材25課詞，此篇詞語(yǔ)可將其分為若干塊，進(jìn)行分塊練習(xí)，打熟之后還可進(jìn)行整篇練習(xí)及打亂順序練習(xí)。
三、課外詞語(yǔ)練習(xí)，本部分可由老師提供也可自行總結(jié)練習(xí)，目的為擴(kuò)大詞匯量。
四、在平日練習(xí)中一定要適時(shí)總結(jié)歸納，將自己經(jīng)常打錯(cuò)的鍵位逐一組合進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，從而能夠盡快克服弱點(diǎn)。
速錄學(xué)習(xí)時(shí)的錯(cuò)誤手型
所謂速錄者的手形是指速錄者在進(jìn)行速錄學(xué)習(xí)或工作的時(shí)候手指的擊鍵方式和力度以及形態(tài)。
速錄學(xué)員在打基礎(chǔ)的階段，如果沒(méi)有形成一個(gè)正確良好的手形，在提速過(guò)程中將會(huì)極大地影響準(zhǔn)確率和速度。經(jīng)過(guò)總結(jié)，不正確的手形主要表現(xiàn)為以下幾種:
1、手指的動(dòng)作幅度非常大，通常表現(xiàn)為手指上翹，手指提到離鍵盤一兩公分的高度才下落;
z、手指的擊鍵力度大，發(fā)出的聲音非常大，在高速擊打的時(shí)候更是如此;
3、存在摸鍵盤的習(xí)慣，遇到不確定的鍵位，要通過(guò)摸鍵盤確定鍵位再下落;
4、擊鍵的空隙過(guò)大，習(xí)慣五指張開(kāi)平鋪在整個(gè)速錄機(jī)鍵盤上;
5、手指非垂直下落，擊鍵力度不均，表現(xiàn)為速錄機(jī)經(jīng)常前后移動(dòng)，擊鍵一段時(shí)間后會(huì)往回拉一下速錄機(jī)，這是因?yàn)橐恢皇只蚴请p手向前方用力不均衡所致。
以上這些不正確的手形表現(xiàn)，大家要在學(xué)習(xí)過(guò)程中與自己的手形對(duì)照，有則改之，無(wú)則加勉。早一天解決手形的瓶頸，就離成功更近一步。
高職文秘專業(yè)速錄就業(yè)前景
文秘在企業(yè)中屬于最基礎(chǔ)，也是最重要的崗位之一，其崗位職責(zé)描述也是最模糊和最廣泛的。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化。速錄創(chuàng)造了一個(gè)新行業(yè)，為社會(huì)提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，這幾年來(lái)也作為一門文秘專業(yè)課程進(jìn)入了高職文秘專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，具備文秘專業(yè)職能并且掌握速錄技能的高職文秘專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景廣闊。
一、速錄的概念
速錄簡(jiǎn)單的說(shuō)就是快速錄入的意思，是指經(jīng)過(guò)相關(guān)速錄課程的學(xué)習(xí)，使用特殊漢字編碼設(shè)計(jì)的軟件或設(shè)備，對(duì)人的語(yǔ)言、思維信息進(jìn)行記錄及對(duì)文字、數(shù)據(jù)資料進(jìn)行快速錄入而掌握的一種職業(yè)職能。
二、速錄人才社會(huì)的需求
目前，社會(huì)對(duì)速錄人才市場(chǎng)需求量大。速錄秘書(shū)目前呈現(xiàn)逐步擴(kuò)散和輻射的狀態(tài)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，以及速錄行業(yè)影響力的日益加大，應(yīng)用速錄人才的企業(yè)會(huì)成幾何級(jí)數(shù)量增長(zhǎng)。
三、速錄市場(chǎng)缺口大，高薪難聘請(qǐng)專業(yè)速錄師
從我國(guó)速錄行業(yè)需求可見(jiàn)速錄市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)廣闊，但正因?yàn)槭袌?chǎng)需求越來(lái)越大，專業(yè)速錄人才的緊缺造成速錄行業(yè)的燃煤之急。目前我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)上能夠完全獨(dú)立在各種大型會(huì)議完成速錄任務(wù)的速錄師只有幾百人，他們都分布在一線城市。速錄師月平均收入達(dá)5000元左右。但就這種高薪、市場(chǎng)缺口大的情況下，很難聘請(qǐng)到專業(yè)速錄師。
四、文秘專業(yè)的崗位能力要求
高職教育是以學(xué)生為中心，就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)目標(biāo)偏重于學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，為社會(huì)培養(yǎng)出高技能的應(yīng)用型人才。
五、速錄與文秘專業(yè)就業(yè)
最初設(shè)立這門課程，為很多有志于從事秘書(shū)工作的學(xué)生提供工作效率的技能。無(wú)論是傳統(tǒng)的速記技術(shù)，還是發(fā)展到現(xiàn)在的中文速錄，超音速錄，都為秘書(shū)工作的辦事提供便捷。運(yùn)用速錄技術(shù)進(jìn)行訪談?dòng)涗洠瑫?huì)議記錄，文書(shū)寫(xiě)作，不但培養(yǎng)具有文秘專業(yè)知識(shí)的復(fù)合型速錄人才，而且培養(yǎng)具有速錄技能的復(fù)合型秘書(shū)，提高了學(xué)生的綜合能力及工作效率。
總之，具備速錄專業(yè)技能和文秘專業(yè)職業(yè)職能的文秘畢業(yè)生受到各行業(yè)的青睞，就業(yè)前景廣闊。
【速錄學(xué)習(xí)提速技巧】相關(guān)文章：
速錄速記提速方法08-16
速錄提速小竅門10-16
速錄學(xué)習(xí)小技巧06-16
速錄學(xué)習(xí)的小技巧08-19
ASP提速技巧08-05
中文翻譯速錄速記提速方法08-23
亞偉速錄學(xué)習(xí)方法及技巧06-23
速錄學(xué)習(xí)技巧-如何練習(xí)看打09-16
雅思閱讀提速技巧07-06