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  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神

    時間:2024-05-13 09:13:22 團(tuán)隊精神 我要投稿

    如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神

      團(tuán)隊精神的培訓(xùn)是個很復(fù)雜的問題,簡單一點(diǎn),就看領(lǐng)導(dǎo)能力了。應(yīng)屆畢業(yè)生、小編為您收集了一些心得體會,簡單說一些希望對你有所幫助!

    如何培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神

      1.講寓言故事,就如同你的做法,講一些團(tuán)隊創(chuàng)造力的故事,勉勵大家團(tuán)結(jié)齊心

      2.組織足球或籃球比賽,無形中鍛煉了成員的團(tuán)隊意識,無形中就會明白在團(tuán)隊中誰也離不開誰

      3.學(xué)習(xí)團(tuán)隊歌曲 4.做一些團(tuán)隊才能完成的小游戲(網(wǎng)上很多),事后讓每個人都發(fā)表感言

      5.組織戶外協(xié)作運(yùn)動(拓展),網(wǎng)上有很多這方面的游戲素材 ,看團(tuán)隊協(xié)作電影,事后都必須寫觀后感

      6.講解每人在全班總成績中的影響力,讓每個人都明白,個人的所作所為都會影響集體

      7.推薦看一些團(tuán)隊方面的書籍

      8.團(tuán)隊拆分,良性競爭,可將成員劃分為若干競爭團(tuán)隊,任命最沒團(tuán)隊意識的成員為隊長,團(tuán)隊之間相互競爭,增強(qiáng)他的團(tuán)隊意識,競爭目標(biāo)不設(shè)個人目標(biāo)只設(shè)團(tuán)隊目標(biāo),例如總分等。要有團(tuán)隊旗幟和口號,獲獎團(tuán)隊要有適當(dāng)物質(zhì)或精神獎勵,過一定周期,成員打亂重新組建

      9.團(tuán)隊合并,良性競爭,將原拆分的團(tuán)隊再組織起來,與其它班級舉行對抗賽或運(yùn)動會

      10.團(tuán)隊榮譽(yù),物質(zhì)或精神獎勵團(tuán)隊意識表現(xiàn)優(yōu)秀的,但不設(shè)負(fù)激勵,潛移默化的影響

      11.紅榜,對表現(xiàn)好的,張貼團(tuán)隊紅榜,不設(shè)黑榜。定期或不定期公布上紅榜的次數(shù),以表揚(yáng)好的從而影響不能上紅榜的。培養(yǎng)團(tuán)隊意識就如同知識教育一樣,是一個循序漸進(jìn)的過程,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的措施匯集起來就會使團(tuán)隊向著一個良好的方向發(fā)展。越來越有凝聚力。

      有時候,成功并不是一個人的努力就可以完成的。那些成就,需要團(tuán)隊的智慧與努力,團(tuán)結(jié),就是力量。

      讓我們從哪些團(tuán)結(jié)的小故事之中品味團(tuán)隊的力量吧!這是一股堅不可摧的力量,它可以幫助我們,一步一步向成功邁進(jìn)。

      團(tuán)隊精神的故事:

      1、《喝湯》

      有一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊,他向迎面而來的婦人說:“我有一顆湯石,如果將他放入燒開的水中,會立刻變出美味的湯來,我現(xiàn)在就煮給大家喝。”

      這時,有人就找了一個大鍋?zhàn)樱灿腥颂崃艘煌八⑶壹苌蠣t子和木材,就在廣場煮了起來。這個陌生人很小心的把湯石放入滾燙的鍋中,然后用湯匙嘗了一口,很興奮的說:“太美味了,如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了。”立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥。陌生人又嘗了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”又一個婦人快速回家端了一盤肉來。“再有一些蔬菜就完美無缺了。”陌生人又建議道。在陌生人的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人棒了其它材料,當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時,他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。

      2、《所謂命運(yùn)》

      一只鷹蛋從鷹巢里滾落了出來,掉在草堆里。有個人發(fā)現(xiàn)了他,以為是一只雞蛋,把他拿回家去,放在雞窩里。雞窩里有一只母雞正在孵蛋,他和其他的雞蛋一樣,被孵化了出來。于是,他從小就被當(dāng)做一只小雞,過著雞一樣的生活。由于長相古怪,許多的伙伴都欺負(fù)他。他感到孤獨(dú)和痛苦。

      有一天,他跟著雞群在稻場上啄谷子。忽然,山那邊一道黑影飛掠了過來,雞們驚慌失措,到處躲藏。等到危機(jī)過去,大伙兒才松了一口氣。“剛才那是一只什么鳥啊?”他問。他的伙伴告訴他:“那是一只鷹,至高無上的鷹。”“喔,那只鷹真是了不起,飛得那樣瀟灑!”他發(fā)出內(nèi)心的羨慕,“如果有一天,我也能像鷹一樣飛起來,那該多好!”“簡直是癡心妄想!”他的伙伴毫不留情地訓(xùn)斥他說:“你生來就是一只雞,甚至連雞們都為你的丑陋感到丟臉,你怎么可能像鷹一樣飛呢?”所謂命運(yùn),就是一只淪落在雞窩里的鷹。

      3、《釣魚》

      從前,有兩個饑餓的人得到一個長者的恩賜,一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。

      其中一個人要了魚竿,另一個人要了一簍魚,他們得到各自想要的東西后,分道揚(yáng)鑣。

      其中一個馬上把魚燒起來吃了,結(jié)果死在了空空的魚簍邊。

      另一個向海邊走去,因為他知道海里有魚,當(dāng)他看到海洋的蔚藍(lán),用盡了最后的力氣向海邊跑去,結(jié)果他死在了海邊。

      另外同樣有兩個饑餓的人,他們也得到了同樣的一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。

      所不同的是,他們沒有分開。

      而是一起每餐煮一條魚,然后向遙遠(yuǎn)的海邊走去。

      從此他們過著以捕魚為生的日子,過幾年,他們蓋上了自己的房子,后來又各自取了妻子,生了小孩,過著幸福美滿的生活。

      故事前后兩種截然不同的結(jié)果是因為,前者缺少合作精神,后者是通過合作相互幫助。

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