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  • 戶外拓展培訓(xùn)的特點(diǎn)

    時(shí)間:2024-08-02 07:57:55 拓展訓(xùn)練 我要投稿
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    戶外拓展培訓(xùn)的特點(diǎn)

      在拓展培訓(xùn)(戶外體驗(yàn)訓(xùn)練)中,教師被稱為培訓(xùn)師,也不再是主角,學(xué)員站在了舞臺(tái)的中央,培訓(xùn)師從知識(shí)技能的傳遞者,變成了引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)員盡情表演的導(dǎo)演。培訓(xùn)方提供舞臺(tái),并且與學(xué)員一起編寫劇本(培訓(xùn)方案),學(xué)員既是演員,又是觀眾。

    戶外拓展培訓(xùn)的特點(diǎn)

      同時(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)員在培訓(xùn)后的回顧,這個(gè)過程使參訓(xùn)者在自我的反省、回顧中完成自我關(guān)照,完成對(duì)體驗(yàn)的超越。讓每位學(xué)員都體會(huì)到學(xué)習(xí)原本是一件很快樂的事。

      其次,拓展培訓(xùn)(戶外體驗(yàn)訓(xùn)練)真正做到了四種類型的體驗(yàn)兼容,拓展培訓(xùn)(戶外體驗(yàn)訓(xùn)練)本身就是一種學(xué)習(xí),“學(xué)習(xí)的體驗(yàn)”是其中最核心的部分;

      由于拓展培訓(xùn)(戶外體驗(yàn)訓(xùn)練)打破了在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中的角色關(guān)系,因而給參訓(xùn)者提供了一種“逃避的體驗(yàn)”;

      體驗(yàn)式培訓(xùn)的載體是各種器械科目(教具)與游戲,這些科目本身多變而有趣,所以參訓(xùn)者獲得了“娛樂的體驗(yàn)”;

      在訓(xùn)練過程中,由于受訓(xùn)學(xué)員都非常投入,一些人性中的本善和一些人所特有的高尚素質(zhì)得以充分的發(fā)揮,使受訓(xùn)者得以欣賞到人性美這一主題,獲得充分的“審美體驗(yàn)”。

      我們淺析素質(zhì)拓展的培訓(xùn)原理意義就在于讓大家先初步了解這種培訓(xùn)結(jié)構(gòu),近而更加透徹的對(duì)素質(zhì)拓展培訓(xùn)領(lǐng)域有更深刻的了解。

      時(shí)尚性:適應(yīng)了當(dāng)代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需求。

      突破性:并非體育加娛樂,也不是魔鬼訓(xùn)練,而是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充,打破常規(guī),產(chǎn)生新的意義。

      豐富性:所有項(xiàng)目以體驗(yàn)活動(dòng)為先導(dǎo),引發(fā)出人知、情感、意志和交往活動(dòng),使短暫的訓(xùn)練充實(shí)而豐富。

      挑戰(zhàn)性:所有項(xiàng)目都具有一定難度,心理、體能、智能的極限挑戰(zhàn)。

      自然化:與大自然互動(dòng),通過自然的學(xué)習(xí)方式,達(dá)到自然的個(gè)性成長(zhǎng)。

      團(tuán)體性:實(shí)行分組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。通過面對(duì)共同的困難,使每一名隊(duì)員竭盡全力,既增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),同時(shí)又從團(tuán)隊(duì)中汲取巨大的力量和信心。

      高峰體驗(yàn):在克服困難、順利完成課程要求以后,隊(duì)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

      自我教育:充分尊重隊(duì)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。即使在課后的總結(jié)中,教員也只是點(diǎn)到為止,主要讓隊(duì)員自己來講,達(dá)到自我教育的目的。

      人性化:心的旅程,重視心靈的感動(dòng)和感悟。

      投入為先:拓展培訓(xùn)的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),有明確的操作過程,要求學(xué)員全情投入才能獲得最大價(jià)值。

      挑戰(zhàn)自我:拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"心理極限"。

      熔煉團(tuán)隊(duì):體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí),樹立相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和群體合作意識(shí)。

      高峰體驗(yàn):在克服困難,順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后,學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

      自我教育:培訓(xùn)師只會(huì)在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚,活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述,也不參與討論,充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。

      通過拓展培訓(xùn),參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作。

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