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舞蹈欣賞的意義-舞蹈欣賞的內容
舞蹈欣賞有雙層內涵：其一是一般藝術欣賞中的一種，亦即一般人觀賞舞蹈藝術，領略其中的趣味魅力;其二是專業藝術欣賞中的一種，亦即舞蹈專業的學生或演員，專門觀賞、分析、研究某一舞蹈藝術作品，作為學習的一種重要參照系。本文所指的“舞蹈欣賞”的概念，同樣具有上述雙重內涵。
一、舞蹈欣賞的意義
對于一般藝術欣賞而言，舞蹈欣賞可以愉悅身心、增強藝術修養、提高藝術鑒賞力、獲得美感享受、提升自己的美學品位。
舞蹈藝術是藝術形式中重要的一種，它是以情感為動力，以人體為工具，以藝術化的人體動作為物質材料，在一定的空間之內含著一定的時間(節奏)連續不斷的運動，以鮮明的表現性特點外化人的思想感情、表現社會生活的一門既古老而又年輕的藝術。一方面，舞蹈藝術與詩歌、音樂密切相關，有時甚至是三位一體;另一方面，舞蹈藝術又與人們的日常生活密切相關：節慶日的大秧歌、交誼舞，廣場的迪斯科，民間常見的龍燈、獅子舞、腰鼓、高蹺、跑旱船……可以說，舞蹈無時無處不在。從老人到兒童，從農民到高級知識分子，人們幾乎都與舞蹈結下不解之緣。因此，舞蹈欣賞作為平民百姓的一種藝術欣賞，其意義是在觀賞中提高，又在提高中觀賞。
對于舞蹈藝術本身而言，觀眾的欣賞是它藝術創作中的重要因素之一，沒有觀眾參與的舞蹈，就不是真正的舞蹈，就沒有藝術生命。從接受美學理論與市場經濟理論來考察，舞蹈欣賞既是“受眾參與及其反應評價”，又是一種“文化消費”過程。而且，舞蹈作品必須通過觀眾的審美再創造活動，才能真正發揮它的社會意義和美學價值。而在觀眾的這種審美再創造活動中，也是一種自我判斷、自我評價、自我實踐、自我肯定的過程。
對于專業舞蹈而言，舞蹈欣賞可以收到形象、具體、直接、親切、直觀等審美效果。經過觀摩，有目的地進行分析、總結、研究、探討，從而提高藝術修養，開闊藝術視野，達到“觀千劍而后識器，操千曲而后知音”的藝術目的。
由此可見，舞蹈欣賞無論是對于一般人還是對于專業舞蹈人，均具有極為重要的意義。
二、舞蹈欣賞的內容
舞蹈欣賞的內容，一般欣賞與專業欣賞，基本上相同，只不過專業欣賞要求水準相對更高一些。具體來說，舞蹈欣賞主要有下列內容：
(一)舞蹈形象
舞蹈形象是舞蹈藝術的主體，有人物形象(如舞劇《無字碑》中的武則天)、動物形象(如舞蹈《雀之靈》中的孔雀)、景物形象(如舞蹈《小溪·江河·大海》中的河水景觀)，要對這些形象的特征、內蘊，有準確全面的體悟。
(二)舞蹈情感
舞蹈是抒情的藝術，要對每一部舞蹈作品的情感特征有切身的體驗與領悟。如舞劇《紅樓夢》的悲情、舞蹈《紅綢舞》的喜情、舞蹈《金山戰鼓》的豪情、舞蹈《二泉映月》的戀情……都要有傾心的領略和動心的體會。
(三)舞蹈風格
民族民間舞、民族古典舞、民族宮廷舞、西方芭蕾舞、民族芭蕾舞、現代舞(迪斯科、霹靂舞、柔姿舞、街舞、爵士舞、搖滾舞等)以及拉丁舞、交際舞等等，每一種舞蹈均有不同的藝術風格，要分別準確地把握領會。
(四)舞蹈語匯
舞蹈是動作的藝術，要欣賞具體的舞蹈語匯轉身、吸腿、扭腰、晃頭、圓場、碎步、踢腿、大跳等在舞蹈作品中的運用與組合。
(五)舞蹈主題
要對舞蹈作品的主題有深刻的理解，如舞蹈《千手佛》主題立意的美手、愛手、援手的深刻意蘊，要有深刻的理解。
(六)舞臺美術
作為舞臺藝術，舞蹈同舞臺美術密不可分。要對布景、服裝、道具、化妝、燈光、音響效果有全面的了解。
不難看出，舞蹈欣賞，是人們觀賞舞蹈演出時所產生的一種精神活動，是對舞蹈作品的感受、體驗和理解的整個過程。因此，它本質上是一種認識活動。但它又不同于一般的認識活動，而是一種特殊的對舞蹈作品的認識活動。舞蹈欣賞，就是觀眾通過舞蹈作品中所塑造出的舞蹈形象，具體地認識它所反映的社會生活、人物的思想感情、以及舞蹈作者對這種生活現象的審美評價。觀眾在欣賞舞蹈作品的過程中往往會聯系自己的生活經歷，引起情感上的共鳴，激發起記憶中有關的印象、經驗。以及一系列的想象、聯想等形象思維活動，來豐富和補充舞蹈作品舞蹈形象，使其更加完整、生動和鮮明。從而能在觀賞舞蹈作品的過程中體會到更加寬廣的生活內容和深刻的思想含義。
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