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對(duì)于小升初如何選擇學(xué)校的總結(jié)
總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的對(duì)于小升初如何選擇學(xué)校的總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小升初如何選擇學(xué)校
一、看師資
冼德載認(rèn)為，民辦學(xué)校的生源與師資力量總體上都有一定的優(yōu)勢，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)生都是通過選拔考試錄取而來的，教師實(shí)行真正的聘任制，師資來源比公辦學(xué)校靈活，但流動(dòng)性較大。公辦學(xué)校的學(xué)生是經(jīng)過選拔考試錄取而來的，所招聘的教師門檻較民辦學(xué)校要高。初中公辦學(xué)校的教師一般要本科甚至研究生學(xué)歷，并且經(jīng)過一系列的在職培訓(xùn)，而民辦學(xué)校的教師則無培訓(xùn)等待遇。由于公辦學(xué)校在各種教學(xué)資源上的優(yōu)勢，所以冼德載建議，選擇學(xué)校，首選公辦。
二、聽口碑
冼德載指出，錄取分?jǐn)?shù)線的高低是受多種因素影響的，因此不能成為選擇學(xué)校的依據(jù)。學(xué)校的優(yōu)劣，應(yīng)全面地了解學(xué)校的情況，特別是辦學(xué)的理念和學(xué)校的管理。冼德載說，他認(rèn)為，一所學(xué)校最可靠的還是它的口碑。
三、看發(fā)展
“（中考平均分）并不說明一切。”冼德載說，“這只說明某校的考生這一次考試發(fā)揮不錯(cuò)�！辟螺d指出，應(yīng)試教育以及有關(guān)部門的過于關(guān)注考試成績，現(xiàn)在不少學(xué)校和老師注重為“分”教學(xué)，而忽略了心理的輔導(dǎo)、身體的鍛煉、人格的發(fā)展和生活本領(lǐng)的培養(yǎng)，讓學(xué)生成了“書呆子”。因此，冼德載認(rèn)為選學(xué)�！安荒苤豢捶帧�，“分”只是進(jìn)入學(xué)校的階梯和門檻，要看一所學(xué)校的辦學(xué)思想對(duì)小孩的全面的持續(xù)的發(fā)展是否有好處。
四、看自己
既舍不得公辦學(xué)校，又不想放棄民辦學(xué)校；有聯(lián)考又有單考，手中握有錄取通知書還想考更好的學(xué)校，吃著碗里瞧著鍋里的。在這一背景下，一批“連考三場”、“連考五場”的考試狂人便誕生了。冼德載舉例子說去年有個(gè)考生的家長給他報(bào)了三場的考試，結(jié)果考完第一場后發(fā)燒，考第二場時(shí)便無精打采。他認(rèn)為，報(bào)考學(xué)校要根據(jù)學(xué)生本人的意愿、能力和身體狀況來決定，最好有個(gè)重點(diǎn)對(duì)象。
怎么選擇一所適合自己的學(xué)校
先了解學(xué)校。我覺得沒有必要跑很多學(xué)校�？梢赃x擇一兩所，最多不要超過3所，去考察一下�？梢跃W(wǎng)上了解，網(wǎng)址打進(jìn)去，看看學(xué)校開展的一些活動(dòng)、學(xué)生的情況、老師的情況、學(xué)校的文化，也可以到學(xué)校實(shí)地走走。基本的辦學(xué)條件怎樣，活動(dòng)設(shè)施怎樣，寢室條件怎樣，師資隊(duì)伍如何，老師的年齡結(jié)構(gòu)如何，教風(fēng)學(xué)風(fēng)好不好，老師責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，獲得第一手材料。
第二步，了解孩子個(gè)性、學(xué)業(yè)和潛能情況。如果孩子的反抗心理很強(qiáng)，把他放到一個(gè)壓力非常大的學(xué)校，進(jìn)入青春期，逆反性可能會(huì)特別強(qiáng)。如果孩子個(gè)性軟綿綿的，需要老師壓得緊一點(diǎn)，那么進(jìn)入壓力大的學(xué)校也未嘗不可。
第三步再考慮路程遠(yuǎn)近。建議家長不要把學(xué)校選得太遠(yuǎn)。按每天在路上多花三四十分鐘算，一年下來也不好說。這個(gè)時(shí)間讓孩子多睡會(huì)，看點(diǎn)書不好嗎？
初中生盡量不住校
走讀好還是住校好？這是很多家長關(guān)心的問題，要因人而異。有些家長說，自理能力弱，想讓孩子到外面鍛煉鍛煉。如果孩子快進(jìn)初中了，還沒這種能力，硬生生讓住校，一周五天不回來，那是非常糟糕的事。
總體來講，初中生能走讀堅(jiān)決不住校。初中，是心理和身體急劇變化的階段，這個(gè)時(shí)候最需要心理支持，父母和孩子的交流是沒法替代的。孩子在外面遇到事情，回家后跟父母說說往往就能解決。
初中的課業(yè)緊起來了，有些興趣愛好也要收收攏，弄不了那么多。如果現(xiàn)在還有很多興趣班在學(xué)，建議適當(dāng)“收”了。
列出學(xué)校優(yōu)缺點(diǎn)，跟孩子一起選擇
每個(gè)學(xué)校都有優(yōu)缺點(diǎn)，家長可以和孩子一起畫個(gè)表，左邊列優(yōu)點(diǎn)，右邊列不足。再根據(jù)孩子的特點(diǎn)，一起商量、選擇。
根據(jù)這幾年招生政策和時(shí)間，每個(gè)學(xué)校報(bào)名時(shí)間安排都不一樣，總體是3月份開始陸續(xù)報(bào)名，5月，重慶市統(tǒng)一報(bào)名。
報(bào)名的時(shí)候，適當(dāng)準(zhǔn)備材料，但不用太花哨。這些材料主要包括四五六年級(jí)的成績報(bào)告單，各種獲獎(jiǎng)證書等。如果能寫封自薦信，把愿望寫上也不錯(cuò)。
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