關于小升初語文知識積累精選
關于小升初語文知識積累精選1
一、基礎知識：
1、常讀錯音的字：
放蕩不（jī）羈通（jī）緝令（jí）即使（jì）覬（yú）覦
2、句型的知識要點：
句子是由詞和詞組構成的，能夠表達完整的意思的語言單位。一個完整的句子，一般由前后兩部分組成。前面一部分說明“誰”或者“什么”（主語部分），后面一部分說明“做什么”“怎么樣”或“是什么”（謂語部分）。如：“神六”發射成功是中國人民的驕傲。
1、句子的'類型：
根據句子的用途和語氣，句子可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、肯定句、否定句、設問句、反問句、把字句、被字句等。
（1）陳述句
陳述一件事情，語調平直，句末一般用句號表示。陳述句有肯定、否定以及雙重否定三種形式。否定句有否定詞，雙重否定用兩個否定詞表示肯定。如：
肯定形式：大家都喜歡像他這樣的孩子。
否定形式：大家都不喜歡像他這樣的孩子。
雙重否定形式：大家不會不喜歡像他這樣的孩子。
二、文學常識：
（一）你知道嗎？
鬼狐有性格，笑罵成文章。——蒲松齡
草堂留后世，詩圣著千秋。——杜甫
（二）題臨安邸宋林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州！
1、“暖風”運用了雙關的手法，既指自然界的春風，又指社會上淫靡之風。
2、題：書寫。
3、休：停止、罷休。
4、詩中“熏”“醉”兩字將縱情聲色、禍國殃民的達官顯貴的精神狀態刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。
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一、基礎知識：
容易讀錯的字音：
陰（mái）霾 （mán）埋怨 聯（mèi）袂 （mēn）悶熱
造句：
陰霾的天空下，連他的心情也低落起來。
考試的失利，使他不斷地埋怨自己。
《非誠勿擾》這部影片是由著名影星葛優和舒淇聯袂出演的。
悶熱的下午，他除了睡覺什么也不想做。
否定句：否定句是對事物作出否定判斷的句子。如：
這本書不是我借的。
你做事不能這樣馬虎。
二、文學常識：
（一）你知道嗎？
請寫出下面詩句的節令：
（1）遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（重陽節）
（2）但愿人長久，千里共嬋娟。 （中秋節）
（3）清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。（清明節）
（二）秋夜將曉出籬門迎涼有感 宋 陸游
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
1.開頭前兩句表現了作者對于祖國壯美河山的熱愛，對廣大中原地區為金人所占既痛心又不甘的情感，以及象征民族不屈精神的意義都從這二句生發出來。
2.后二句中的` “又”字譴責了南宋王朝一味妥協求和，不思收復失地，抒發了詩人因祖國大好河山淪陷敵手的淪陷區人民渴望恢復卻又一再落空引發的悲憤心情。
3.陸游的詩風格豪放，氣魄雄渾，近似李白，故有“小太白”之稱。
關于小升初語文知識積累精選3
1、唐代詩人對自然現象、自然景物的觀察和描寫細致而生動，尤其對日、月、雨等的`描寫更見功夫，令人贊嘆。請就下面句子中有關日、月、雨的內容填空.
有關描寫“日”的句子：
（1）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
（2）大漠孤煙直，長河落日圓。
（3）兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
（4）夕陽無限好，只是近黃昏。
描寫“月”的句子：
（1）二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？
（2）露從今夜白，月是故鄉明。
（3）今夜明月人相望，不知秋思落誰家？
（4）星垂平野闊，月涌大江流。
（5）舉杯邀明月，對影成三人。
（6）秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
描寫“雨”的句子：
（1）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
（2）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
（3）夜來風雨聲，花落知多少。
（4）夜雨剪春韭，新炊間黃粱。
2、唐代詩人與酒結下了不解之緣。請填寫下列詩句中與“酒”有關的句子。
（1）人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
（2）開軒面場圃，把酒話桑麻。
（3）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
（4）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
（5）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
（6）李白斗酒詩百篇，長安世上酒家眠。
（7）天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。
3、填空
1）詩仙（李白），字（太白），號（青蓮居士）。
2）詩圣（杜甫），字（子美），其詩反映了唐朝由盛轉衰的歷史過程，被稱為（詩史）。
3）白居易，字樂天，號（香山居士），其詩語言通俗，老嫗能解。
4）王維，字摩碣，官至尚書右丞，故又稱王右丞。其詩多以歌詠（山水田園）為主。人稱詩佛。
5）唐代著名邊塞詩人王昌齡，所作之詩氣勢雄渾，格調高昂，尤其是將七絕推向高峰，故人稱“（七絕圣手）”。
6）（柳宗元），字子厚，河東（今山西運城縣）人，世稱柳河東。曾擔任柳州刺史，故又稱柳刺史。
7）李賀，人稱（詩鬼）；孟郊、賈島，人稱（詩囚）；劉禹錫，人稱（詩豪）。
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一、字詞：
1、他呆（dāi）板的表情，顯示他現在似乎心情很是不好。
2、這種成分是從植物的莖提（tí）取的。
3、他很壓抑自己的.個性，提（dī）防身邊的每一個人，弄得自己很是辛苦。
4、生活在大都（dū）市的人們，似乎已經忘記了田園似的生活。
5、“這些都（dōu）是你辛苦工作得來的，怎么可以肆意揮霍呢”姐姐苦口婆心地勸說道。
二、文學常識積累：
（一）、你知道嗎？
老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作長篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》，話劇《龍須溝》、《茶館》等，因話劇《龍須溝》的創作而被譽為“人民藝術 家”。
（二）、古詩詞鑒賞：
池上 唐 白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
1、作者用白描的手法把一個“偷蓮 ”小童的憨態描繪得惟妙惟肖，詩中“不解藏蹤跡”一句，將小童頑皮純真、天真無邪的情態寫得十分傳神。
2、解：懂得。
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一、字詞：選擇正確的詞語，在詞的下面用橫線畫出來。
1、家用電器要經常（保護 愛護 維護）才能延長使用壽命。
2、護國寺是我們古代建筑的（珍寶 瑰寶 寶藏），是勞動人民智慧的結晶。
3、現代人仿制古代的編鐘，敲奏出（飛揚 悠揚 悠久）的樂器。
4、森林的夜晚格外（平靜 寂靜 寧靜）。
5、京張鐵路提前兩年竣工，連看不起中國人的外國人都（稱贊 贊揚 贊嘆）不已。
歇后語：
啞巴吃湯圓 心里有數
老艄公撐船 見風使舵
上天摘星星 異想天開
二、文學常識積累：
（一）、涼州詞 唐 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？
1、涼州：今甘肅河西走廊一帶，是戍邊的.要地。
2、夜光杯：用祁連山玉石雕制成的酒杯。倒入酒后，色呈月白，反光發亮，因此得名。
3、琵琶：中國的一種四弦樂器，彈奏如吉他，其主要部分大如詩琴，頸部有琴柱12個以上，伸入主體部分的琵琶，是在西漢“裁箏筑”的基礎上逐步發展起 來的。它從西漢試制，歷東漢、魏晉、至隋唐，基本定型。它在漢末魏初始獲“枇杷”名。魏晉時，因“枇杷”二字音，改名“琵琶”。
4、催：催人出征。
5、沙場：平沙曠野。古時多指戰場。
6、征戰：出征打仗。
7、這是盛唐邊塞詩的經典之作，抒發了盛唐邊防將士的豪邁不羈。古人評價這詩的時候說這是一首“壯麗”之詞，首句表現出了“麗”字，而后兩句則表現出 一個“壯”字。“醉臥沙場”有二層意思：一是毫不懼怕入侵之敵，所以，在出發破敵之前，醉酒上陣，是舉重若輕；二是由于“古來征戰幾人回”，醉酒上陣，是 視死如歸，看破生死，是舉輕若重。這樣的悲壯語、如此的無畏無懼，正是唐人的風格和勇氣。
（二）、春曉 唐 孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。
1、詩歌從聽覺角度著筆，寫春之聲：處處啼鳥，瀟瀟風雨。它寫出了詩人的感受，表現了詩人內心的喜悅和對大自然的熱愛。
2、葉紹翁《游園不值》詩中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，在寫法上是與《春曉》有共同之處的，《游園不值》是通過視覺形象，由伸出墻外的一 枝紅杏，把人引入墻內、讓人想象墻內；《春曉》則是通過聽覺形象，由陣陣春聲把人引出屋外、讓人想象屋外。
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1、容易讀錯的字音：
（mí）靡費 分（miǎn）娩 （mǐng）酩（dǐng）酊
如果我們的資源再這樣靡費下去，總有一天，我們會為自己的行為買單。
爸爸把媽媽分娩的過程拍了下來，留個紀念。
酩酊大醉的他在街上唱歌，引起了路人的圍觀。
2、設問句：為了引起別人注意，故意先提出問題，自己提問自己回答，就叫做設問句。如：
語文真的很好學嗎？我看不是。
這個錢包是他的嗎？不是，是我的。
3、請寫出下面詩句的`節令。
（1）城中爆竹已殘更，朔吹翻江意未平。（春節）
（2）銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星。（七夕）
（3）爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（春節）
4、游園不值 宋葉紹翁
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
1、“春色”和“紅杏”都被擬人化。
2、“春色”是關鎖不住的，“紅杏”必然要“出墻來”宣告春天的來臨，一切美好的新生的事物都是任何力量也封鎖不了、禁錮不住的，它必能沖破一切束縛與遏制。
3、作品采用了先抑后揚的手法。
關于小升初語文知識積累精選7
一、拼音：
1.聲母、韻母、整體認讀、字母。
2.標調規則：看見a母別放過，沒有a母找o、e。i、u并列標在后。
3.u上兩點省略的規則。(遇到j q x，摘掉烏紗帽)
二、漢字：
基本筆畫、筆順規則、偏旁部首、間架結構。
2.查字典：能夠熟練地運用音序查字法和部首查字法。
3. 同音字、多音字和形近字。(能夠準確認識小學生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個注音和組詞，以及形近字的辨別。)
三、詞語：
成語、歇后語。
2.量詞和“的、地、得”的用法。 能夠準確填出數詞與名詞之間所適合的量詞的、地、得用法：
①詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語;
②動詞前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動詞的狀語;
③動詞或形容詞后面的補充、說明成分，用“得”字連接，作動詞或形容詞的補語。 “地”后面跟動詞，比如大聲地唱;“的”后面跟名詞，比如我的鋼筆;“得”后面跟形容詞，比如跑得快。
3.近義詞、反義詞的詞語歸類。能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。
4.詞語的仿寫。仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語文章。如：AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式 (商量商量)
5.常用的八種關聯詞。
四、句子：
擴句、縮句、整理句子順序。
2.句子中所運用的.修辭手法。(常用修辭手法有：比喻、擬人、反問、設問、反復、排比、夸張、對比。能準確說出句子中所運用的修辭手法，并簡要說出其作 用。)
3.四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。
4.八種病句的類型。a成份殘缺;b詞序顛倒;c用詞不當;d前后矛盾;e搭配不當;f意思重復;g分類不當;h指代不明。
5.格言、經典詩句以及小升初必備古詩80首的背誦及默寫。
五、標點：
11種標點符號：句號、逗號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號小升初
(能正確填出句子中所缺少的標點符號，并能夠說出省略號、破折號在句中的作用)
六、閱讀
1.朗讀、默讀和背誦。
2.聯系上下文理解文中詞語的意思。
3.分辨實寫與聯想的語句。了解聯想與比喻的異同點。
4.概括主要內容和中心思想。
關于小升初語文知識積累精選8
一、基礎知識：
1、常讀錯的字音：
羞（nǎn）赧（náo）呶呶不休氣（něi）餒（nǐ）擬人
根據上面的詞語造句：
看著他呶呶不休的樣子，姐姐無奈地嘆了口氣。
知道自己做錯了，她羞赧地低下了頭。
“還有一圈就要到終點了，你一定要堅持住啊，不能氣餒！”老師大聲地喊道。
這句話用的擬人的手法。
2、句式：
將這兩個反問句改成陳述句：
他難道不知道錯了嗎？→他知道錯了。
你難道不能做飯嗎？→他能做飯。
二、文學常識：
（一）你知道嗎？
在下列詩句中填上地名。
1、即從（巴峽）穿（巫峽），便下（襄陽）向（洛陽）。
2、（姑蘇）城外（寒山寺），夜半鐘聲到客船。
3、暖風熏得游人醉，直把（杭州）當（汴洲）。
4、故人西辭（黃鶴樓），煙花三月下（揚州）。
5、（京口瓜州）一水間，（鐘山）只隔萬重山。
三、閱讀：
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’，‘差不多’，這類說法不該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。
1、解釋下面的`詞語：
請教：
惡劣：
2、請用橫線畫出文中描寫自然條件惡劣的語句。
3、從文中看，修鐵路要經過的這個地方，地形有什么特點？從文中找出兩個詞語來概括：
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小學必背古詩詳解及習題
十六、《山行》 唐 杜牧
遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
1、作者：字牧之。號樊川居士。主要擅長寫七言絕句。與當時另外一位著名詩人李商隱合稱“小李杜”除本篇以外杜牧的七絕《赤壁》建議學生背誦。
2、詩文分析：詩的前兩句寫出了山勢的高峻。三四句寫深秋美景。通過對夕陽中的楓葉和二月的花朵的對比，突出了紅葉特有的美。
描寫景物的順序由遠及近。
3、相關考題。
（1）小李杜是指________（李商隱和杜牧），李杜指（李白和杜甫），王孟指（王維和孟浩然）同為山水田園派代表詩人，韓柳指的是（韓愈和柳宗元）
（2）仿照例子填空。
遠上寒山石徑斜——（寫山，寫山路）
白云深處有人家——（ ）寫云，寫人家
停車坐愛楓林晚——（ ）寫楓林
霜葉紅于二月花——（ ）寫楓葉特有的美
（3）古人寫秋常寫秋的悲涼，而這首《山行》卻是秋的頌歌。著名詩人劉禹錫也有一首詩是頌秋的，把這首詩默寫下來。
劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
十七、《夜宿山寺》 唐 李白
危樓高百尺，手可摘星辰。
不敢高聲語，恐驚天上人。
1、 夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。
2、 這首詩運用了夸張的手法寫出了樓的高，表達了詩人向往神仙般生活的追求。
3、 危樓，這里指高樓。 而不是快要倒塌的樓
4、 直譯：山上寺院的高樓多么高，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。
5、 相關考題。
（1） 解釋下列詞語的意思
危樓_______________ 百尺_______________
（2） 本詩運用了（夸張）修辭手法，寫出了樓宇的高。
十八、《望廬山瀑布》 唐 李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，日照香爐生紫煙。
1、直譯：太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠遠看去瀑布像匹白練掛在山前。水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。
2、本詩描繪了廬山瀑布飛流直下的壯觀景色。前兩句寫香爐峰和瀑布。后兩句是詩人想象，化靜為動。
3、相關考題。
（1）組詞
爐（ ）廬（ ） 遙（ ）瑤（ ）
（2）判斷對錯（都是正確的）
1）詩人采用夸張的方法，抒發對祖國河山的熱愛之情（ ）
2）前兩句把動態瀑布寫靜了。（ ）
3）“疑”與疑是地上霜中的“疑”意思相同（ ）
十九、《憶江南》 白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
1、白居易曾在江南杭州和蘇州做官，很受當地群眾的愛戴。這首詞是他回憶江南景物的作品，藝術上很有特色。先說選材。這首詞就是寫春天日出時的江南風光。江南風光之美，在于她的秀麗明艷，而最美麗的是那碧綠的江水，最明艷的是那鮮紅的江花。可以說，寫江南的“日出江花”和“春來江水”，正是寫最美的地方，最美的時刻，最美的景色。
2、修辭。形容花紅和水綠的兩句詩，都是比喻：春風吹拂的滿江綠水，就像青青的藍草一樣綠；晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得多么絢麗多彩，多么生機勃勃啊！那迷人醉人的春色，當年在蘇杭是曾經金屬錳覽過的，而今卻沒有那樣的'機會了。詩不禁嘆息地說：叫人怎能不懷念江南呢？結尾這個反問句，訴說了詩人對江南的深深的熱愛，也激發著讀者對那美麗風光的深深的向往。
3、相關考題
（1）白居易是一個（現實主義）詩人
（2）藍在句中的意思是（藍草）
（3）詩中的對仗句是（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍）
（4）“諳”的意思是_____________。（熟悉）“紅勝火”意思是_______（比火還紅）“綠如藍”意思是_____________。（像藍草一樣綠）
二十、《所見》 清 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
1、 作者：袁枚，字子才，號簡齋，世稱隨園主人。現在浙江杭州人。生于清朝乾隆年間，是著名的田園詩人。
2、 這首詩刻畫了一個活潑可愛的牧童形象。前兩句寫牧童騎牛邊走邊唱，后兩句，歌聲嘎然而止，原來是想捕捉樹上的鳴蟬。
3、 相關考題
（1） 解釋下面詞語的意思。
林樾：_______（指路旁成蔭的樹）意欲________（想要）
（2） 填空。
1） 袁枚字（子才），號（簡齋），是（清）代詩人。
2） 本詩中哪一句描寫了牧童的靜態？（牧童騎黃牛，歌聲振林樾 ）哪一句描寫了牧童的靜態？（忽然閉口立）
關于小升初語文知識積累精選10
一、《華山》 宋 寇準
只有天在上，更無山與齊。
舉頭紅日近，回首白云低。
1、 直譯：華山高聳，只有天在它的上邊，再沒有別的山能與它同高齊肩。抬頭望，江上太陽近在眼前，低頭看，白云在腳下下盤旋。
2、有趣的是，歷史上還有一位曾三步成詩的詩人，他便是北宋著名政治家、詩人寇準。據史料載，寇準年少時，其父宴請賓客，酒至酣，一客人提議請寇準即席賦詩助興，寇準欣然應允。客人命題為《詠華山》。接題后，寇準踱步思忖，至三步，一首五絕脫口而出：只有天在上，更無山與齊，舉頭紅日近，回首白云低。寥寥數句，道出西岳華山雄偉峭拔之勢，滿座賓客無不嘆服。
3、作者：寇準，北宋政治家﹑詩人，漢族。字平仲。寇準與宋初山林詩人潘閬﹑魏野﹑“九僧”等為友﹐詩風近似﹐也被列入晚唐派。
4、 相關習題
（1）《華山》這首詩主要寫了華山的______。（高）
（2）本詩通過對于（ ）襯托出了華山的高
二、早發白帝城 唐 李白
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
1、直譯：早晨辭別了聳立在云霞里的白帝城，坐船而下，相距千里的江陵一天就可以回去。兩岸的猿猴的叫聲一直在山谷回響，輕便的小船，已經穿過了萬座重重的高山。
2、 重點詞語解釋：
（1） 早發白帝城：意思是早晨從白帝城出發。
（2） 朝辭：早上辭別。
（3） 千里江陵：傳說江陵據白帝城接近一千里。
3、 相關考題
（1）《早發白帝城》是寫唐朝大詩人（李白）在（早晨）時從（白帝城）出發。
（2）“萬重山”與“一日還”突出了詩人回家時的（ 愉快）心情。
（3）李白的時擅于運用夸張的修辭方法。《贈汪倫》中桃花潭水深千尺與本詩中的哪一句同樣運用了夸張的修辭方法？（輕舟已過萬重山）
三、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 唐 李白
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
1、直譯：老朋友孟浩然與我在黃鶴樓辭別，在繁華盛開的三月，他乘船東下去揚州，孤單的船兒越走越遠，漸漸消失在碧空的盡頭，只看見綿延的長江水滔滔不絕的在天邊奔流。
2、 這首詩是李白為孟浩然所作。主要寫兩人的離別之情。情調輕松，充滿了詩情畫意。
3、 相關考題
（1） 煙花三月下揚州中的“煙花”指的是（春天鮮花爛漫的景象）
（2） 唯見長江天際流中的“唯”的.意思是（只）
（3） 請寫出幾個含“際”的成語。
（4） 這首詩同《贈汪倫》一樣是一首（ 送別）詩，本詩借景抒情，而后者以（深千尺的潭水）比喻送別之深情，生動形象。
四、《宿新市徐公店》 宋 楊萬里
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
1、 作者：字廷秀，號誠齋。寫的詩被稱為"誠齋體",詩集為"誠齋集"今江西省吉水縣人。宋朝杰出的詩人。
2、直譯：在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方。小路旁邊的樹上的花已經凋落了，而新葉卻剛剛長出，還沒有形成樹陰。兒童們奔跑著，追撲那翩翩飛舞的黃色的蝴蝶。可是蝴蝶飛到黃色的菜花叢中后，孩子們就再也分不清、找不到它們了。雖然他們找不到蝴蝶，但是他們依然很高興、快樂。
3、 相關考題。
（1） 宿新市徐公店的意思是（住宿在新市鎮的徐公開的酒店）
（2） 這首詩是一首描寫晚春農村景色的詩，請找出能夠體現兒童捕蝶快樂天真的動詞（ 急走）、（追）
（3） 本詩作者是（楊萬里），是（宋）朝的杰出詩人。
五、《塞下曲》 唐 盧綸
林暗草驚風，將軍夜引弓。
平明尋白羽，沒在石棱中。
1、 直譯：將軍配戴著用鷲鳥的羽毛做成的箭，燕尾形刺繡的旌旗飄帶迎風飄動。屹立著宣布新的命令，千營的將士一齊回應。
2、 盧綸的《塞下曲》共有六首，小學階段所說的《塞下曲》指得是這首。這首邊塞小詩，寫一位將軍獵虎的故事。
3、 相關考題。
（1） 辨音。本詩最后一局中“沒”應讀（墨），棱讀（冷二聲）
這首詩中的那兩句寫出了將軍的箭法高超。（平明尋白羽，沒在石棱中。）
關于小升初語文知識積累精選11
一、復習要點
1、正確認讀聲母、韻母，記住16個整體認讀音節。
2、熟記《漢語拼音字母表》，記住26個大、小寫字母的寫法。
3、熟練、準確地拼讀音節，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。
4、掌握漢語拼音拼寫規則。
5、讀準聲調，按漢語拼寫規則給音節標聲調。
二、知識平臺
1、掌握漢語拼音的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節。
(1)聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
(2)韻母：ê ①單韻母(6個)：a o e i u ü
②復韻母(9個)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韻母)
③鼻韻母(9個)：an en in un ün ang eng ing ong
(3)整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
2、熟記《漢語拼音字母表》，并按順序背誦和默寫26個大小寫字母。(1)大寫：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小寫：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
3、掌握拼讀方法，能夠熟練、準確地拼讀音節，借助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。
(1)兩拼法：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。
gu zào láng bèi qū gǎn hóng qí
構 造 狼 狽 驅 趕 紅 旗
(2)三拼法：聲輕介快韻母亮，三音連讀很便當。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng
漂 亮 巧 妙 小 將 邊 疆
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