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  • 2024~2025年四年級語文上學期期末試卷

    時間:2025-01-11 15:19:54 雪桃 小學知識 我要投稿
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    2024~2025年四年級語文上學期期末試卷(北師大版)

      在各領域中,我們需要用到試卷的情況非常的多,試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。你所見過的試卷是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的2024~2025年四年級語文上學期期末試卷(北師大版),僅供參考,大家一起來看看吧。

    2024~2025年四年級語文上學期期末試卷(北師大版)

      2024~2025年四年級語文上學期期末試卷 1

      第一部分:日積月累展示廳

      一、我能讀準拼音,正確、美觀地寫好詞語。

      gōng jìng jǐn shèn cū cāo chōng jǐng zūn xún

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      wēn é diāo zhuó kāng kǎi táo zuì lǎn duò

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      二、我能區別字音、字形、字義,正確地選擇并填寫。

      1、爸爸躲在屏( )風后面屏( )息凝視,原來他在看老鼠偷食吃。

      (bǐng píng) (chěng chéng)

      2、隨著太陽光線角度的變化,月球的表面呈( )現出各種奇異的色彩。

      3、小剛偷偷摸摸地把爺爺的拐( )拿出去和別人打( )去了。(仗 杖)

      4、這一切不都是李明的錯,但他擔心把事情弄大了,便主動向調皮鬼道( ),他真是太( )讓了。(謙 歉)

      5、“緣”字是多義字。①因由,原因。②沿,順著。③因為。

      在下列句子中,“緣”的意思各是什么?請填寫序號。

      *周紅無緣無故地打了我一下。( )

      *我們緣流而上,終于找到了泉水的來路。( )

      *這里一片荒涼,你緣何至此?( )

      三、我能區分他們,并能給他們找朋友(組詞)。

      驅(   )辯(   )湍(    ) 微(    ) 薯(   ) 卷(   )

      軀(   ) 辨(    ) 瑞(   ) 徽(   ) 暑(   ) 券(   )

      四、我會當小老師,找出詞語中錯別字并更正過來。

      因才施教( ) 由然而生( ) 年近古希( ) 拾金不寐( )

      慢山遍野( ) 全神摜住( ) 亭臺樓格( ) 澄目結舌( )

      五、我能把下列課文中的成語補充完整,這是我的積累收獲。

      ( )( )動聽 身( )其境 面面( )( ) 心( )神往

      斷( )殘( ) 千( )一發 面不( )色 氣( )不凡

      ( )居樂( ) ( )然開( ) ( )想( )開 理直氣( )

      ( )目遠( ) ( )( )力盡 ( )( )而止 ( )風( )雨

      六、我能辨別下列詞語,并能選擇恰當的詞語填空。

      1、(鼓舞 鼓勵)

      *面對強手,小明有點緊張,老師(   )他勇敢迎戰。

      *這首歌成為(   )人民的戰斗號角。

      2、(夸耀 夸獎)

      *媽媽一個勁地(   )小東,小東聽了像吃了蜜糖一樣。

      *住在淺井的青蛙對來自東海的鱉(   )說:“我生活在這里真快活!”

      七、我能選擇正確的關聯詞使句子的意思通順。

      雖然……但是 如果……就……

      (1)( )沒有辛勤的勞動,( )享受不到收獲的快樂。

      (2)( )大家勞動很辛苦,( )沒有一個叫苦叫累的。

      八、我能按要求寫句子。

      (1):我能打比方,讓句子更具體、生動。

      月亮像 掛在天空中。

      (2):樹叢擋住了他的視線。

      改成:“被”字句

      九、我從課文中學到了很多知識。

      1、孔子是我國春秋時代的大教育家,對中國的教育事業產生了深遠的影響,因此,后人稱其為“ ”。

      2、世界上還有一種最值得珍視的橋,那就是以 、諒解、 、和 構筑起來的無形橋。

      3、由田漢作詞,聶耳作曲的《 》被稱為“中華民族的最強音”;《月光曲》是 國著名的音樂家 譜寫的;

      4、《井底之蛙》,原來是指 的青蛙,后來比喻     的人,與青蛙有關的成語還有 。

      十、我能背誦本學期學過古詩、經典名言,并能默寫出來。

      1、《鳥鳴澗》

      2、《暮江吟》

      3、關于“明月”

      4、關于“金錢”

      第二部分:開心閱讀解剖室

      一、我對課文非常熟悉,我能根據課文選段回答相關問題。

      兒子聽媽媽的話,走了,真的干了整整一個星期的活。他幫著這個收割莊稼,又幫著那個蓋房子,掙夠了一枚金幣,帶回來交給爸爸。老人接過金幣,仍然把它扔進火爐里。

      “不,孩子,這也不是你掙來的!”

      兒子受不了啦,忙跑到爐前,用手從熊熊大火里把金幣抓出來,大聲叫道:

      “爸爸,你瘋了!我替人家當牛作馬,整整干了一個星期的苦差使,才掙來這枚金幣!而你,卻把它扔進火爐里去燒!”

      這時老人說:

      “現在,我相信這是你自己掙來的`錢了!”

      1、“整整干了一個星期的苦差使” ,“苦差使”具體指的是什么?

      2、當老人仍然把金幣扔進火爐里時,兒子為什么受不了?

      3、老人把金幣扔進火爐里的用意是什么?

      二、我能將學到的閱讀方法,閱讀課外短文,并能回答相關問題。

      猴子拉鋸

      木匠拉鋸子多么好玩,“嘰咔嘰咔”,調兒挺美,挺歡。兩只猴子看了,手腳癢癢,它們商量也來學著干干。猴子找出把閃亮的大鋸,一段樹枝椏安放在中間,拉呀,拉呀,它們同時用力,奇怪,怎么聽不到曲調回旋?

      一只猴子左捉摸右捉摸,發現了秘密,大聲叫喊:“蠢東西,我在拉你就該推呀,別光會賣力,腦子也該轉轉。”另一只猴子很不服氣,它想方設法要使對方難堪:“不是叫拉鋸嗎?那就得拉,干嗎讓我鋸?你這笨蛋!”

      兩只猴子還是你也拉,它也拉,汗水盈盈,像是拔河一般,“啪噠”一響,鋸子四分五裂,猴子摔倒了,老半天不會動彈。

      1、“蠢”的讀音是 ,我來給他組兩個詞 、 。

      2、下面的字都是多音字,我能標出它們在本文中的讀音。

      (1)、曲(qū qǔ )調回旋。 (2)、腦子也該轉(zhuǎn zhuàn)轉。

      3、根據下面的意思在文中找出恰當的詞語。

      (1)、思索和籌劃辦法。( )

      (2)、形容支離破碎,不完整。( )

      4、我認為值得積累的詞有:

      5、我找出的一句比喻句:(在文中用橫線畫出來)

      6、兩只猴子之所以拉鋸失敗,原因是

      7、猜想一下,故事又會怎樣發展呢?我來續寫一段結尾。

      第三部分:妙筆生花大觀園

      1、題目:感謝 提示:“滴水之恩,定當涌泉相報”自古是中華民族的傳統美德。讓我們提起筆來感謝給我們支持、鼓勵、溫暖的人吧。

      2、題目:快樂的    節 提示:學校生活豐富多彩,節日里歡歌載舞,如兒童節、教師節、一二九……傳統節日令人回味無窮,如:新年,端午吃粽子、中秋賞月、元宵節吃湯圓……還有我們的“讀書節”、“體育節”等校園活動……仔細回想,把記憶中最深刻的一次節日寫下來。

      3、題目:我真想 提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“給媽媽/爸爸一個禮物/驚喜”、“有一個星期八”、“我能進步”、等;[2]大膽表達自己真實的感受。

      2024~2025年四年級語文上學期期末試卷 2

      一、日積月累

      1、看拼音寫詞語。

      yòu huò ɡǔ wǔ qīnɡ cuì lǎn duò jiē nà

      ________ ________ ________ ________ ________

      wū zhuó zhòu méi zēnɡ jiǎn xī ɡài dǐ chánɡ

      ________ ________ ________ ________ ________

      2、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。

      一沓(dá tá) 教誨(huì huǐ ) 著(zháo zhuó)陸

      出差(chā chāi) 散(sǎn sàn)落 脊 (jī jǐ)背

      入場券(juàn quàn) 瞠(chēnɡ tānɡ)目結舌

      3、比一比,再組詞。

      竟( ) 豪( )芒( ) 健( ) 紐( )

      競( ) 毫( ) 茫( ) 鍵( ) 扭( )

      4、補充詞語,并選擇恰當的詞語填空。

      斷( )( )垣 ( )疲力( ) 居( )思( ) 不折( )( )

      拾( )不( ) ( )不在( ) 櫛( )沐( ) 理( )氣( )

      (1)這種( )的精神值得我們學習。

      (2)爸爸干了一天的活,他早已累得( )了。

      5、句子彩城。

      (1)時間( )過去了幾十年,( )老師那慈和的聲音時常響在我耳邊。(填上正確的關聯詞)

      (2)你不能把不屬于你的東西據為己有。(改為反問句)

      ________________________________。

      (3)海面上灑遍了銀光。(擴句)

      ________________________________。

      (4)天牛的脖子嘎吱嘎吱地響----這不是活像在拉一把小提琴嗎?(仿寫句子)

      ________________________________。

      二、知識回顧

      1、本學期的學習中,我最欣賞的詩句是( ),讓我受益匪淺的'名言是( )。

      2、我知道中華民族的最強音是( ),是由( )作曲,( )作詞的。我最喜歡的歌曲是( );在《釣魚的啟示》中,我知道了( );《瑞雪圖》一課是按( )順序寫的,分別寫了( )、( )、( )的景色。

      3、《井底之蛙》是一則( )故事,現在人們常用它來比喻那些( )的人,和它意思相同的另一個成語是( )。

      三、口語交際

      在我們的生活中,經常有這樣一些人,為了節省自己的時間和個人利益而闖紅燈、插隊、搶座位……請你用一句名言來勸誡他們,讓文明禮貌之花常在!

      ________________________________。

      四、閱讀理解

      聽著陳蕃這樣的回答,薛勤心里暗想:此人年少而有大志,但連小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?于是他盯著陳蕃,反問道:“年輕人,你連一間小小的屋子都不掃,又怎么去掃天下呢?”

      1、聯系課文說說陳蕃的大志是什么?

      ______________________________________。

      2、“掃一室”和“掃天下”有什么特殊含義?

      ______________________________________。

      3、你明白薛勤這番話所說明的道理嗎?試著寫下來。

      ______________________________________。

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