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  • -三年級語文上冊期末試卷語文S版

    時間:2024-07-12 22:04:10 小學(xué)知識 我要投稿
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    2016-2017三年級語文上冊期末試卷(語文S版)

      一個人要取得成功,就要努力加拼搏,更重要的是不輕易氣餒,才能取得成功。期末考試將至,今天小編就給大家?guī)?016-2017三年級語文上冊期末試卷(語文S版),大家一起來看看吧。

    2016-2017三年級語文上冊期末試卷(語文S版)

      一、 字詞百花園

      (一)在你認(rèn)為對的拼音下打“∨”。(6分)

      海參(cān shēn ) 門縫(féng fèng )

      爭斗(dòu dǒu ) 應(yīng)該(yīng yìng )

      更正(gēng gèng ) 給予(jǐ gěi )

      (二) 根據(jù)拼音,寫出詞語。(注意把字寫規(guī)范、工整)(10分)

      dào yìng shāng liang pí láo fēng hé rì lì

      chú xī yù shì xìng fú dēng huǒ tōng míng

      (三) 選字組成詞語。(8分)

      頑 玩

      ( )皮 ( )具 ( )固 貪( )

      訊 迅

      ( )速 通( ) 喜( ) ( )猛

      潮 嘲

      ( )水 高( ) ( )笑 ( )諷

      竟 競

      ( )爭 ( )然 ( )賽 畢( )

      (四)照樣子,寫詞語。(8分)

      1、狐假虎威(含有動物名稱)

      2、異想天開(含有“想” )

      3、海闊天空(含有“海”)

      4、東張西望(含反義詞)

      二、句子休閑屋。

      (一)、補充句子。(8分)

      1、朝辭白帝彩云間, 。

      2、 ,萬徑人蹤滅。

      3、柴門聞犬吠, 。

      4、 ,門泊東吳萬里船。

      (二)仿照句子寫一寫,用上橫線的詞。(3分)

      海底的動物能發(fā)出各種聲音。有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾。

      (三) 修改病句。(4分)

      1、 他的家鄉(xiāng)是北京人。

      。

      2、王曉曉十分愛護(hù)時間。

      。

      (四) 把句子修飾一下,使它更具體生動。(8分)

      1、 沙粒變成了珍珠。

      沙粒變成了 珍珠。

      2、 同學(xué)們寫作業(yè)。

      同學(xué)們 寫作業(yè)。

      三、閱讀開心吧。

      梧桐樹

      校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。

      春天,你發(fā)芽了。一個個灰白色的,有細(xì)柔絨毛的芽苞,快樂地綻開在枝頭,就像小弟弟微笑著睜開眼睛。

      夏天,我們在你的樹蔭下做功課,多么涼爽。有時,我仰起頭來,透過密匝匝的綠葉,我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。

      秋天,你悄悄地落葉了,我們把落葉積起來,點燃了。火苗跳躍著,發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料,使你長得更加粗壯。

      冬天,在我做功課的地方,照射著燦爛的陽光。我明白了,梧桐樹!你落了葉,好讓陽光給我們更多的溫暖。

      校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。

      1、用“~~”劃出短文中表示時間的詞語。(4分)

      2、聯(lián)系上下文,想一想再填空。(6分)

      ①短文中的“你”指的是( );②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是( );③“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是( )。

      3、找出比喻句,用“ ”劃出來,句子中是把( )比作 ( )。(3分)

      4、這篇短文是按( )順序?qū)懙摹?(2分)

      四、習(xí)作快樂谷。

      1、因為張亮要回家看望生病的奶奶,今天的課不能參加,現(xiàn)請你代張亮寫一份請假條。

      溫馨提示:注意請假條的格式。(5分)

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      一個人要取得成功,就要努力加拼搏,更重要的是不輕易氣餒,才能取得成功。期末考試將至,今天小編就給大家?guī)?016-2017三年級語文上冊期末試卷(語文S版),大家一起來看看吧。

    2016-2017三年級語文上冊期末試卷(語文S版)

      一、 字詞百花園

      (一)在你認(rèn)為對的拼音下打“∨”。(6分)

      海參(cān shēn ) 門縫(féng fèng )

      爭斗(dòu dǒu ) 應(yīng)該(yīng yìng )

      更正(gēng gèng ) 給予(jǐ gěi )

      (二) 根據(jù)拼音,寫出詞語。(注意把字寫規(guī)范、工整)(10分)

      dào yìng shāng liang pí láo fēng hé rì lì

      chú xī yù shì xìng fú dēng huǒ tōng míng

      (三) 選字組成詞語。(8分)

      頑 玩

      ( )皮 ( )具 ( )固 貪( )

      訊 迅

      ( )速 通( ) 喜( ) ( )猛

      潮 嘲

      ( )水 高( ) ( )笑 ( )諷

      竟 競

      ( )爭 ( )然 ( )賽 畢( )

      (四)照樣子,寫詞語。(8分)

      1、狐假虎威(含有動物名稱)

      2、異想天開(含有“想” )

      3、海闊天空(含有“海”)

      4、東張西望(含反義詞)

      二、句子休閑屋。

      (一)、補充句子。(8分)

      1、朝辭白帝彩云間, 。

      2、 ,萬徑人蹤滅。

      3、柴門聞犬吠, 。

      4、 ,門泊東吳萬里船。

      (二)仿照句子寫一寫,用上橫線的詞。(3分)

      海底的動物能發(fā)出各種聲音。有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾。

      (三) 修改病句。(4分)

      1、 他的家鄉(xiāng)是北京人。

      。

      2、王曉曉十分愛護(hù)時間。

      。

      (四) 把句子修飾一下,使它更具體生動。(8分)

      1、 沙粒變成了珍珠。

      沙粒變成了 珍珠。

      2、 同學(xué)們寫作業(yè)。

      同學(xué)們 寫作業(yè)。

      三、閱讀開心吧。

      梧桐樹

      校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。

      春天,你發(fā)芽了。一個個灰白色的,有細(xì)柔絨毛的芽苞,快樂地綻開在枝頭,就像小弟弟微笑著睜開眼睛。

      夏天,我們在你的樹蔭下做功課,多么涼爽。有時,我仰起頭來,透過密匝匝的綠葉,我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。

      秋天,你悄悄地落葉了,我們把落葉積起來,點燃了。火苗跳躍著,發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料,使你長得更加粗壯。

      冬天,在我做功課的地方,照射著燦爛的陽光。我明白了,梧桐樹!你落了葉,好讓陽光給我們更多的溫暖。

      校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。

      1、用“~~”劃出短文中表示時間的詞語。(4分)

      2、聯(lián)系上下文,想一想再填空。(6分)

      ①短文中的“你”指的是( );②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是( );③“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是( )。

      3、找出比喻句,用“ ”劃出來,句子中是把( )比作 ( )。(3分)

      4、這篇短文是按( )順序?qū)懙摹?(2分)

      四、習(xí)作快樂谷。

      1、因為張亮要回家看望生病的奶奶,今天的課不能參加,現(xiàn)請你代張亮寫一份請假條。

      溫馨提示:注意請假條的格式。(5分)