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  • 小學六年級下冊數學期中考試試卷

    時間:2024-10-13 21:12:09 小學知識 我要投稿

    人教版小學六年級下冊數學期中考試試卷

      過去的成功只能代表過去,我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因為“學如逆水行舟,不進則退。下面是小編整理的人教版小學六年級下冊數學期中考試試卷,希望大家認真復習!

    人教版小學六年級下冊數學期中考試試卷

      一、移山填海。(每空1分,計16分)

      1、承德市冬天室內最高溫度是22℃,室外最低溫度是-19℃,那么室內最高溫度比室外最低溫度高 ℃。

      2、小華剛開始的位置在0處。如果小華從0點向東行5米,表示為+5米,那么小華現在-8米處,說明他是向_______行_____米。如果小華從0點先向東行5米,又向西行8米,這時小華的位置在____米處。

      3、如果3x=4y,那么x:y= : 。

      4、在一張精密零件圖紙上(比例尺為5∶1),量得零件長40毫米,這零件實際長 毫米。

      5、一個圓柱的側面展開得到一個長方形,長方形的長是9.42厘米,寬是3厘米,這個圓柱體的側面積是 平方厘米,表面積是 平方厘米。

      6、有一個圓柱的底面半徑是2厘米 , 高是5厘米 , 它的側面積是 平方厘米 , 表面積是 平方厘米。

      7、甲、乙兩地相距100千米,在一幅地圖上量得兩地距離是10厘米,這幅地圖的比例尺是 ,如果甲、乙兩地的距離在地圖上量得是20厘米,那么甲、乙兩地的實際距離是 千米。

      8、將一根長5米的圓柱形木料鋸成4段,表面積增加60平方分米,這根木料的底面積是 平方分米。

      9、一個圓柱體的側面展開后,正好得到一個邊長25.12厘米的正方形,圓柱體的高是 厘米。

      10、在一個高24厘米的圓錐形量杯里裝滿了水,如果將這些水倒入與它底面積相等的圓柱形量杯中,水面高 厘米。

      二、小法官在線。(每題2分,計14分)(正確的在后面的括號里打“√”,錯誤的打“×”)

      1、圓柱的體積是圓錐的3倍。 ( )

      2、圓錐的體積等于圓柱體積 13 ,圓柱與圓錐一定等底等高。 ( )

      3、圓柱體的側面積等于底面周長乘高。 ( )

      4、長方形繞著一條邊轉動所產生的圖形是圓柱。 ( )

      5、圓錐頂點到底面上任意一點的距離就是它的高。 ( )

      6、如果3a=5b,那么a:b=5:3。 ( )

      7、X和Y表示兩種相關聯的量,同時5X—7Y=0,X和Y成正比例。 ( )

      三、精挑細選。(每題2分,計20分)(將正確答案的序號填在后面的括號里)。

      1、如果規定從原點出發 , 向南走為正 , 那么-100 m表示的意義是 ( )

      A、向東走100 m。 B、向西走100 m。 C、向北走100 m。

      2、圓柱的底面半徑和高都乘3,它的體積應乘 ( )

      A、3 B、6 C、9 D、27

      3、右圖中的正方體、圓柱和圓錐底面積相等,高也相等。下面哪句話是正確的?( )

      A、圓柱的體積比正方體的體積小一些。

      B、圓錐的體積是正方體的13 。

      C、圓柱體積與圓錐體積相等。

      D、正方體的體積比圓柱的小一些。

      4、做一個圓柱形的通風管 , 至少需要鐵皮的面積是求圓柱 ( )。

      A、側面積 B、側面積加一個底面面積 C、表面積

      5、用一正方形紙圍成一圓柱形(接口處忽略不算),這個圓柱的什么相等。 ( )

      A、底面直徑和高 B、底面周長和高 C、底面積和側面積

      6、小紅和小麗以大樹為起點,小紅向東走10米記作+10米,小麗向西走8米記作—8米,小紅和小麗相距( )米。

      A、18米 B、8米 C、10米 D、無法確定

      7、圓柱側面積的大小事由( )決定的。 ( )

      A 圓柱的底面周長 B 底面直徑和高 C 圓柱的高。

      8、用一根小棒粘住直角三角形的一條直角邊,旋轉一周,這個三角形轉動后產生的圖形是 ( )

      A、三角形 B、圓形 C、圓錐 D、圓柱

      9、一個圓柱體杯中盛滿15升水,把一個與它等底等高的鐵圓錐倒放入水中,杯中還有( )水。

      A、5升 B、7.5升 C、10升 D、9升

      10、一個圓柱和一個圓錐的底面直徑相等,圓錐的高是圓柱的3倍,圓錐的體積是15立方分米,圓柱的體積是多少立方分米。 ( )_小精靈 兒童網  A、5 B、10 C、15 D、45

      四、觀察分析。

      1.將下面的等式改寫成比例式。

      (1) 10.2×9=1.8×51

      (3)51×7=17×21

      (4)62a=47b

      2.認真觀察下面每題的解是否正確?對的畫“√”,錯的改正過來。

      (1)15.6∶2.8=2.4∶x

      五、說說下面各題的兩種相關聯的量是成正比例,還是成反比例。寫出說理過程。

      1.小麥的重量一定,面粉和出粉率。

      2.圖上距離一定,比例尺和實際距離。

      3.先判斷,再填空。

      3a=b  a和b成(    )比例。

      六、選擇正確算式,并說出理由。

      1.一輛汽車從甲地開往乙地,每小時行駛28千米,4.5小時到達,要4小時到達,每小時要多行幾千米?

      (1)28×4.5÷4-28

      (2)解:設每小時多行x千米。

      28×4.5=(28+x)×4

      (3)解:設每小時多行x千米。

      28×4.5=28×4+x

      (4)28-28×4.5÷4

      2.東風洗染廠,每天用水量比過去節約20%,原有390噸水,現在比過去多用30天,現在每天用水多少噸?

      (1)390×(1-20%)÷30

      (2)解:設現在每天用水x噸。

      390×20%=30x

      (3)解:設過去用x天,則現在用(x+30)天。

      390÷(120+30)=2.6(噸)

      (4) 390×20%÷30

      七、解決下面的實際問題。

      1.一幅地圖用0.6厘米表示實際距離30千米,求這幅地圖的比例尺。用線段比例尺表示出來。

      2.張莊和王村相距960千米,要在兩村間修筑一條筆直的馬路,畫在設計圖上的距離是這幅設計圖的比例尺是多少?這樣可以提前幾天完成?(用三種你認為簡捷的方法解答)

      4.一塊平行四邊形菜地,底與高的和是150米,它們的比是3∶2,求這塊菜地的面積是多少平方米?

      5.甲乙兩地相距800千米,A、B兩輛汽車分別從兩地同時相向而行,已知A、B兩車速度比是6∶5,當兩車相遇時,兩車各行多少千米?(用三種方法解答)

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