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  • 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷

    時(shí)間:2024-09-09 08:51:24 小學(xué)知識(shí) 我要投稿

    人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷2017

      世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)到來(lái):階段考試、期中考試和期末考試。期中考試即將到來(lái),下面是小編整理的關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷,歡迎大家參考!

    人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷2017

      一、認(rèn)真拼一拼,看誰(shuí)把字寫(xiě)得既正確又美觀。(10分)

      mìmì     cuī cù      jūn yún   gōng jìng   juān xiàn

      (    ) (      ) (    ) (     ) (      )

      jù lǒng  xún guīdǎo jǔ    huǎng rán dà wù

      (    ) (      )  (        )

      二、你知道下面加點(diǎn)字的正確讀音嗎?請(qǐng)?jiān)谡_的讀音下面畫(huà)上橫線(xiàn)。(8分)

      嘔吐(tǔ tù)    悼念(dào diào)  頃刻(qīng qǐng)

      綻開(kāi)(zhàn ding) 半響(xiǎng shǎng) 圓暈(yùn yūn)

      鮮為人知(xiǎn xiān) 茅塞頓開(kāi)(shāi sè)

      三、本冊(cè)精選了許多文質(zhì)兼美的文章,你能否把這些精彩句段默寫(xiě)下來(lái)。(13分)

      ①一身(   )和羽毛,一對(duì)(      )的翅膀,加上(   )似的尾巴,這就是(      )的小燕子。《燕子》 騰飛的臥龍

      ②他們來(lái)到隆中,只見(jiàn)那里的山岡(    ),好像一條等待時(shí)機(jī)(    )。岡前幾片松林(    ),潺潺的溪流(      ),茂密的竹林(    ),景色(    )。《三顧茅廬》

      ③千里鶯啼綠映紅,(      )。

      云淡風(fēng)輕近午天,(         )《古詩(shī)兩首》

      ④(      ),內(nèi)舉不避親。

      《祁黃羊》

      在前半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了(   )的竺可楨;(   )的葉欣;(   )的諸葛亮;(   )的公儀休;(   )的祁黃羊。

      四、花落誰(shuí)家(選詞填空,4分)。

      嚴(yán)謹(jǐn) 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)格

      1.梁朝的張率( )按日計(jì)劃讀書(shū)寫(xiě)詩(shī),他到十六歲是就看了許多書(shū),并寫(xiě)下了兩千首詩(shī)。

      2.著名作家阿來(lái)曾說(shuō):“讀書(shū)是件很( )的事情,讀書(shū)娛樂(lè)偶爾為之是可以的,但更主要的是陶冶情操、擴(kuò)大視野。”

      3.有關(guān)部門(mén)加大了對(duì)盜版書(shū)的查處力度,( )打擊違法行為。

      4.( )的學(xué)風(fēng)源于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      五、句子加工廠(8分)。

      1.維黛安太太織好了一件有黑白蝴蝶花紋的毛衣。(把句子換一種說(shuō)法,不改變句意)

      ____________________________

      2.花生不好看。花生很有用。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合為一句)

      ___________________________

      3.哥哥告別家鄉(xiāng)。(擴(kuò)寫(xiě)句子)

      __________________________

      4.我邊走邊想:“昨天讀到什么地方了?那本書(shū)放在那里?左邊第三排,不錯(cuò)……”(先仔細(xì)體會(huì)這個(gè)句子,再結(jié)合下列情景補(bǔ)充句子)

      拿著售貨員阿姨多找的一元錢(qián),林林猶豫了,_____________________________

      六、請(qǐng)你品讀句子,回答問(wèn)題(11分)。

      1.《竊讀記》中寫(xiě)道:“我低著頭走出書(shū)店,腳站得有些麻木,我卻渾身輕松。”腳站麻了,還說(shuō)渾身輕松,你覺(jué)得矛盾嗎?聯(lián)系課文寫(xiě)出你的理解(3分)。

      ______________________________________

      2.在《釣魚(yú)的啟示》這篇課文中,父親為什么叫“我”把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里去?在文中“我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的有人的‘魚(yú)’”中的“魚(yú)”指的是什么(4分)?

      ___________________________________________

      3.《圓明園的毀滅》一文的題目是“圓明園的毀滅”,但作者為什么用那么多筆墨寫(xiě)圓明園昔日的輝煌(4分)?

      ___________________________________

      七、名言警句積累(9分)。

      1.這幾年,你一定積累了許多有效地讀書(shū)方法,請(qǐng)用一句話(huà)總結(jié)一下自己的讀書(shū)體會(huì):

      __________________________________(2分)

      2.時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的,可是林林卻沉迷于各種網(wǎng)絡(luò)游戲中,我會(huì)這樣勸說(shuō)他:___________________________(2分)

      3.我們做事情“欲要看究竟”,需要“_______________________”。世界上沒(méi)有什么困難是可怕的,因?yàn)?ldquo;_______________,________________”,我們相信“_____________________,____________________________”(5分)。

      八、課外閱讀(18分)。

      我要一本書(shū)

      羅蒙諾索夫是俄國(guó)著名的科學(xué)家。他出生在一個(gè)漁民家庭里。十二歲時(shí),就跟著父親乘船出海打魚(yú)。白天,他幫著父親打魚(yú)或著曬網(wǎng);晚上,他躲在板硼里看書(shū)。

      有一天,羅蒙諾索夫和他的父親出海捕魚(yú),忽然海上掀起了狂風(fēng)巨浪,船上的帆篷被吹落了。羅蒙諾索夫不顧一切,爬上搖晃的桅桿,很快地把吹落的帆篷扎牢,漁船這才恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過(guò)去了,父親走到他身邊,拍拍兒子結(jié)實(shí)的肩膀,笑著說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)勵(lì)你的勇敢,給你買(mǎi)件鹿皮上衣。”

      羅蒙諾索夫搖搖頭說(shuō);“我不想要。”

      父親問(wèn)他:“那么,你想要什么呢?”

      “我要一本書(shū)!”羅蒙諾索夫肯切地回答說(shuō)。

      “難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)嗎?”父親驚奇地反問(wèn)了他一句。

      但是,羅蒙諾索夫仍然懇切地說(shuō):“爸爸,我想要一本什么知識(shí)都有的書(shū)。比方,天上的星星為什么不會(huì)掉下來(lái)?為什么黑夜過(guò)去就是黎明?海上的浪潮又是怎么回是?......”

      他父親和水手門(mén)聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭,瞧著他那雙明亮的眼睛,夸獎(jiǎng)?wù)f:“這孩子真不錯(cuò),有出息!”

      1.從短文中找出下列各詞的反義詞(3分)。

      顛簸( ) 懲罰( )

      單薄( ) 黑暗( )

      2.讀了這篇短文,你覺(jué)得羅蒙諾索夫之所以能成為科學(xué)家,是因?yàn)開(kāi)______________

      _________________________________________

      3.“父親驚奇地問(wèn):‘難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)嗎?’”父親為什么感到驚奇(5分)

      _______________________________________________

      ______________________________________________

      4.從短文中加點(diǎn)的字中你體會(huì)到了什么(5分)?

      _______________________________________

      5.凱勒曾說(shuō):一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活的海洋。請(qǐng)大家動(dòng)動(dòng)手,學(xué)學(xué)名人,給自己寫(xiě)一句話(huà),作為自己的座右銘,來(lái)激勵(lì)自己學(xué)習(xí)(3分)。

      _______________________

      _______________________

      九、習(xí)作展臺(tái)(30分)。

      書(shū)是我們最好的朋友,你最?lèi)?ài)讀哪本書(shū)?通過(guò)閱讀,你從這本書(shū)中收獲了什么?請(qǐng)寫(xiě)一篇讀后感,題目自擬,400字以上。

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