小學六年級下冊語文期中試卷

時間：2024-06-06 16:50:52 小學知識我要投稿

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蘇教版小學六年級下冊語文期中試卷

　　人生中會經歷許多考試，不要把考試當作負擔，用平常心對待，勇敢面對。下面是小編整理的關于蘇教版小學六年級下冊語文期中試卷，歡迎大家參考!

蘇教版小學六年級下冊語文期中試卷

　　一、寫鋼筆字，注意字的大小、整潔、美觀。3分

　　書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。

　　——德伯里

　　二、看拼音，寫詞語。(4分)

　　wū jǐ diān bǒ zhēnɡ zhá táo cí

　　quán shì quán hénɡ zhuānɡ jiɑ rónɡ qià

　　三、巧對對子(4分)

　　桃紅對( ) 楊柳風對( )

　　旭日對( ) 近在咫尺對( )

　　四、成語練習。(11分2+2+4+3)

　　1、積累：溫文( )雅 ( )( )如生雷( )萬鈞芳草如( )

　　2、注意劃橫線的成語結構，再分別仿寫一個：______________、___________

　　3、春天到了，望著滿眼勃勃生機的春色，你想到哪些“春”字打頭的成語,

　　如：春光明媚、____________、_____________等。再寫出帶有“風”“雨”這兩個字的成語,如：狂風暴雨、__________、___________等。

　　4、用“\”劃去用的不恰當的成語。

　�、� 爺爺的棋藝(變幻莫測、爐火純青)，造詣極深，還出過書呢。

　　② 1949年，人民解放軍以(勢如破竹，排山倒海)之勢進軍江南，解放江南。

　�、� 不知他的住址，想找他，簡直如同(旋乾轉坤、大海撈針)一樣困難。

　　五、選擇。下列各組中加點字“啊”讀音完全相同的一組是( )(2分)

　　A、真難啊好美啊是誰啊 B、真苦啊你好啊白兔啊

　　C、大海啊親人啊祖國啊 D、歷史啊真大度啊史書啊

　　六、句子練習。(6分)

　　1、金色的沙灘上奔跑著一群快樂的孩子和他們的老師。

　　縮句：_________________________________________

　　2、那么大的困難不都解決了嗎，我們還能被這點小事嚇倒?

　　改陳述句：______________________________________

　　3、體會句式特點，仿寫句子。

　　理想是打開智慧之門的鑰匙;理想是通往成功道路的鋪路石;理想是指引我們前進的方向盤。_____________________________________________

　　______________________________________________________________

　　4、修改下面這段話。(3分)

　　在綜合實賤課上，老師讓小華到前面講“阿凡提斗財主”的故事。因為小華嗓子啞了，所以講得很認真，很生動。我們全班同學都把他深深吸引。他剛講完，老師便帶領大家激烈鼓掌，還夸他永遠總是我們班講故事最棒的。

　　七、積累、填空。(9分)

　　1、《我們愛你啊，中國》一文向我們介紹了很多聞名世界的祖國名產，如：

　　____________________， ____________________等。

　　2、煙臺的海是一幅畫，__________________,________________________.

　　3、優秀的古詩文給了我們豐富的文化營養，看見黃果樹瀑布,你會吟誦“________________________，______________________” 來贊美它的壯觀。誦讀蘇軾的 “______________________，________________________。”讓我們懂得認識事物要全面，不要犯“當局者迷”的錯誤。

　　4、概括人物特點：__________ 的魯迅__________的孔子__________ 的彭德懷 ______________的人民子弟兵，其中你印象最深的是誰?并說明原因_______________________________________________________________。

　　5、如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，_____________________

　　_____________________________________________________________。(培根)

　　6、同桌張明今天又少做家庭作業，老師讓你真情勸導。你會怎么說?并用上一兩句格言警句：___________________________________________

　　___________________________________________________________________。

　　八、亂文整理。(3分)

　　( )一次，他竟想出十一種出入房間的辦法。

　　( )平時，他還喜歡擺弄小玩意，制造令人想不到的東西。

　　( )在當時，電腦可是稀罕物兒。

　　( )當他還在小學時，他就組裝過一臺簡易電腦，那電腦還能回答問題呢。

　　( )所以，這件事在當時引起轟動，許多人都爭著去參觀。

　　( )小時侯的霍金想象力非常豐富。

　　九、閱讀理解。(6+14分)

　　(一)

　　水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向，萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊!

　　1、這段話出自課文《》，它圍繞哪一句話寫的?用“～～”劃出。

　　2、這段話中省略號用法是：______________。想一想水還有哪些特點，試為省略號處再補一句話_________________________________________________

　　3“善施教化”一詞在文中意思是 ___________________________現實生活中，你注意過誰曾“善施教化”，請簡單舉一例說明。________________________

　　____________________________________________________________________

　　(二)(1+4+2+2+1+2+2)

　　小小的米蘭花，細微得像碎玉米的米蘭花。你總是散發著淡淡的清香。

　　小小的米蘭花，你(牽引、牽扯)出我多少衷心的思念�？匆娔�，我總是想起小學時第一個老師，那個美麗、和藹，像大姐姐一樣的老師。她總是把著我的手寫字，她的手總是暖烘烘的。有一次我生病了，她把臉緊緊貼著我的面頰，輕柔的發絲撫愛著我，我心中(灑入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的時候，她還送我回家，背著我涉過那條湍急的小河。至今，那條小河還常常從我心里流過，我分明看到小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。

　　為了山村小學的明天，她散發出全身的清香，飄進農家的幢幢木房，了解我們學習中的疑難，幫助我們攻下一道道難關，直至夜深人靜。此時，她卻壓住陣陣發痛的腹部，拖著蹣跚的腳步(一步一挨、一步三回)地返回在鄉間的小路上。啊，敬愛的老師，我多么想放聲為您高唱一曲頌歌!

　　歲月的波濤沖走了我許許多多關于花的回憶，可是小米蘭那淡淡的清香卻永遠(飄溢、飄灑)在我心中……

　　1、給短文加一個合適的題目______________________

　　2、將文中括號內恰當的詞語用“——”劃出。

　　3、寫近義詞：頌歌( )疑難( )

　　寫反義詞：高唱( )細微( )

　　4、聯系上下文解釋詞語或造句：

　　(1) 蹣跚：__________________________________________

　　(2)滂沱：__________________________________________

　　5、用“～～～～”劃出文中前后照應的句子。新課標第一網

　　6、本文通過寫_________________，實際贊美了________________________

　　7、讀完短文，你想起了哪些贊美老師的語言?請寫兩至三句。