二年級語文下冊期末試卷答案
在平平淡淡的日常中，我們經常接觸到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測考試者學習情況而設定在規定時間內完成的試卷。什么類型的試卷才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的二年級語文下冊期末試卷答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級語文下冊期末試卷答案 1
一、把詞語寫完整。12%
千( )百( ) ( )( )勃勃 德( )望( )
慢( )斯( ) 不( )不( ) ( )( )不吭
二、填上合適的詞。9%
一( )墻 ( )的稻田 ( )地走
一( )馬 ( )的樂曲 ( )地問
一( )秤 ( )的感情 ( )地看
三、選詞。6%
感覺 發覺 察覺
1.我的心事到底還是被母親( )了。
2.熟透的楊梅太甜了，吃起來都( )不到一點酸味了。
3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門鈴，就被人( )了。
四、根據課文內容。7%
1、一個人無論( )，都( )，要( )。
2、( )照在( )，沒有( )，湖面( )。
五、將下列句子按正確的順序排列。4%
( )許多行人被吸引住了，都站在細雨中靜靜地聽他拉琴。
( )有一天，他在河邊練琴，天上下起了蒙蒙細雨。
( )聶耳拉小提琴的時候常常會入迷，忘了周圍發生的事情。
( )悠揚的琴聲飄蕩在林間小路上，人們久久不愿離去。
六、讀一讀，連一連。10%
獨坐幽篁里 早有蜻蜓立上頭 王維
蓬頭稚子學垂綸 彈琴復長嘯 胡令能
平明尋白羽 側坐莓苔草映身 盧綸
月落烏啼霜滿天 沒在石棱中 張繼
小荷才露尖尖角 江楓漁火對愁眠 楊萬里
七、開心。(16分)
好媽媽
媽媽是小兒科的醫生。每天早晨總是六點去上班，晚上八點才回家。
一個星期天，媽媽正在家里休息。忽然響起了敲門聲，我趕快去開門，原來是一位頭發花白的老伯伯來找媽媽。媽媽立刻從屋里走了出來，笑著跟老伯伯打招呼。老伯伯著急地說：“醫生，我的孫子病了，想請您去……”媽媽還沒等老伯伯說完，就像戰士接到命令似的，忙說：“好!我們快走吧!”我一聽急了，趕快說：“媽，今天你不是頭疼嗎?”媽媽急忙捂住我的嘴巴，不讓我說下去。
就這樣，媽媽跟著老伯伯走了。媽媽多好，她心里總是想著生病的孩子。
1、在加粗字的正確讀音下面畫上橫線。(4分)
著急(zhe zháo ) 像戰士接到命令似的(shì sì )
嘴巴(zuǐ zhuǐ ) 急忙(mán mánɡ )
2、在短文中找出跟下面詞語意思相近的.詞，并寫在括號里。(3分)
立即( ) 突然( ) 趕緊( )
3、填空。(5分)
媽媽去給孩子看病，這天是星期( )，媽媽正在家里( )，而且她自己正( )。媽媽急忙捂住我的嘴巴，不讓我說下去。原因是( )。
4、請你用幾句話向老師和同學介紹一下你的媽媽(或者爸爸、爺爺、奶奶……)。(4分)
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八、20分)
1、同學都學過寫“啟事”吧，還記得它的格式嗎?現在有個二年級的小朋友丁丁，他想收集有關“教師節”的資料。?今天就請你幫幫他吧!(5分)
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2填空(15分)
可愛的大象
一天，森林里的兩只小松鼠掉進了小河里 。
小猴子第一個趕到 ，小兔子也趕來了， ,
小胖豬也趕來了 ，
眼看小松鼠就要不行了 。這時，大象聞訊趕到了
二年級語文下冊期末試卷答案 2
一、我會積累字詞。
1.寫好鉛筆字。(6分)
小朋友，你一定能把下面的幾個字寫得正確又美觀，每字寫兩個，快試試吧。
游 槐 趁
(出題意圖：本題檢查學生是否掌握左右結構生字的書寫方法，做到在田字格中正確、美觀地書寫。)
2.看拼音寫詞語。(20分)
yíng yǎnɡ jí jiāng shì jiè yóu xì jiē dài
yónɡ gǎn xiāo shī biān zhī zhōu wéi jiàn zào
(出題意圖：本題是為了檢查學生對本學期兩個生字組成詞語的掌握情況。)
3.給加粗字選擇正確的讀音，對的在括號里打“√”。(12分)
著急zháo( ) 朝霞 zhāo ( )
zhe ( ) cháo ( )
感覺jué( ) 勉強qiǎnɡ ( )
jiào( ) qiánɡ ( )
淹沒 Yān mò ( ) 空氣 kòng qì( )
Yān méi( ) kòng qì( )
(出題意圖：本題考察的是學生對多音字、平舌音字、邊音字的掌握情況，旨讓學生了解同一個字在不同的語言環境中的讀音也不同。)
4.我能模仿。(照樣子寫詞語)(16分)
例1：跨(駿馬)(4分)
休( ) 窮( ) 辛( ) 散 ( )
體( ) 究( ) 幸( ) 橵 ( )
例2：(密密麻麻)的鳥窩。(8分)
( )的小手 ( )的態度
( )地上學 ( )地聽課
例3：又(細)又(密)的針腳(4分)
又( )又( )的西瓜 又( )又( )的菠蘿
(出題意圖：本題是為了檢查學生對名詞、AABB疊詞、又A又B形容詞的積累及運用情況。)
二、我會按課文內容完成練習。(24分)
1.把課題補充完整。
____的搖籃 小蝴蝶和______
月光下的_____ ______的公雞
2、寫出帶有下列偏旁的字
讠：___________________ 宀_________________
：_________________ 忄:__ _____________
心：_ _______________ 扌________________
3.根據課文內容填空。
(1)_________，二月春風似剪刀 。
(2)_________， 小舟撐出柳陰來。寫出一首春天的詩：
_____________， ______________。________________， _______________。
(3) 遲日江山麗， __________。
(4)為人子，方少時，_________， __________。
這學期，我們游覽了____白洋淀，認識_____的曹沖，對工作_____的小護士。
(出題意圖：本題檢查的是學生對這學期課文題目、詞語、內容的掌握情況。)
三、我會閱讀短文，回答問題。(12分)
西湖的景色，一年四季都很美麗。春天，垂柳在湖邊梳理她的頭發，粉紅色的桃花開滿枝頭。夏天，浮萍碧綠，荷花映日。秋天，菊花爭艷。冬天，臘梅迎著風雪開放。
1.短文共有( )句話。(2分)
2.“荷花映日”的`“映”，應查____部首，選擇的字義是______(填序號)①照射而顯出②向上級傳達
3.讀讀這段話，主要寫了春天的桃花，夏天的( )，秋天的( )，冬天的( )，說明西湖景色美。
4.“她的頭發”是指( )。從文中找出表示顏色的詞：( )、( )。
5.哪一句話講了短文的主要內容，用“﹏”畫出來。
(出題意圖：本題是學生課外學習的延伸，考察的是學生的閱讀能力、理解能力。)
四、我會寫話。(10分)
小朋友，我們都有自己的書包。能按一定順序，用幾句話向大家介紹自己書包的形狀、顏色、用途嗎?試一試吧!
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