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  • 一年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃

    時間:2024-08-11 01:45:53 小學(xué)知識 我要投稿

    2017一年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃

      在全面學(xué)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)用書的基礎(chǔ)上,重點及難易程度等,認真分析這些教材與鄰近年級教材之間的縱橫關(guān)系,下面是YJBYS小編為大家準(zhǔn)備的一年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃,希望對你有所幫助!

    2017一年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃

      一、教學(xué)情況分析:

      一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對一年級學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的,而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自己的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性,但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。

      二、教學(xué)目標(biāo)和要求:

      1.初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

      2.學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進行簡單的設(shè)計和裝飾,感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。

      3.觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。

      4.采用造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

      三、全冊重難點:

      (一)重點:

      1、認識常用的色彩及形狀,并能用英語表示各種色彩,體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。

      2、探索感知泥性,歸納幾種基本的玩泥方法,口頭發(fā)表體驗感受。

      3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。

      4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體。

      5、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,在教學(xué)中穿插雙語教學(xué),激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課堂的興趣。

      (二)難點:

      1、學(xué)生對感受物體的發(fā)表,并用簡單的英語口語來表示。

      2、引導(dǎo)學(xué)生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。

      3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展個性,充分學(xué)生對卡通形象的感受,在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進行探究。

      4、領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品,對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述,說出自己的感受。

      5、怎樣使雙語教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用。

      四、措施:

      1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點,明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。

      3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語,在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

      4、注意學(xué)生的情緒,語言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。

      五、全冊課時安排:

      第一周: 大家一起畫 第二周: 花花綠綠的糖紙

      第三周: 繞繞涂涂 第四周: 有趣的拓印

      第五周: 我的太陽 第六周: 奇妙的撕紙?zhí)懋?/p>

      第七周: 做拼音卡片 第八周: 小鳥找家

      第九周: 鳥語花香 第十周: 小動物蓋房子

      第十一周: 數(shù)字變變變 第十二周:會飛的娃娃

      第十三周:猜猜我是誰 第十四周: 變臉

      第十五周: 穿花衣的熱帶魚 第十六周: 尋找美麗

      第十七周: 亮眼睛 第十八周: 美麗的鉛筆頭


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