形象設計專業學生安排工作總結

時間：2024-09-06 09:10:13 形象設計我要投稿

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形象設計專業學生安排工作總結

　　一、對實習企業的篩選情況

形象設計專業學生安排工作總結

　　為了更好的完成學生的實習安排工作，我系與沈陽、廣州、上海、北京、大連等地的企業聯系，積極進行市場調研和企業考查，掌握時下的市場需求、企業需要，了解各個企業的規模、待遇以及發展。我系從企業類型、崗位差異、地域差異等角度，經過充分的考慮，挑選出了嘉藍集團、嘉宏集團（帝姿企業）、北京雅濤美容連鎖機構、沈陽佳點化妝品有限公司、沈陽龍攝影、王妃造型等綜合情況較好，更符合學生要求，有利于學生發展的企業進校進行招聘。

　　二、各實習企業來校宣講情況

　　2011年6月20日至2011年6月24日期間，我系邀請嘉藍集團、嘉宏集團（帝姿企業）、北京雅濤美容連鎖機構等企業來到我校進行企業招聘宣講，宣講地點為教學樓514及516教室。各個企業來到我校后，首先由系領導進行介紹，之后在教室對學生進行宣講。來校企業因為企業情況準備等方面的不同，所宣講的內容、時間等方面也有所差異，但是都涵蓋了企業的現狀，發展前景，工資待遇等方面的內容。學生積極性非常高，每場宣講都幾乎全員到齊，在宣講過程中，絕大部分學生也都認真細致的聽取宣講內容。在企業宣講結束后，參加宣講的學生向企業提出自己所關心的一系列問題，企業當場給予解答。宣講結束后，有實習意向的學生當場與各企業相關人員進行了志愿的填報。

　　而后企業對填報了志愿的學生進行面試、選用。面試地點均設在教學樓502會議室。

　　三、我系對09級學生實習安排的操作過程：

　　（一）組織企業宣講會

　　聯系溝通企業，協調企業和學生時間，安排會場，籌備邀請企業來校宣講，組織學生參加宣講會，并且維持會場秩序，保證宣講會順利進行。經過系部領導的篩選，綜合考慮企業發展前景，規模，地域等方面的因素，系部共選擇了14家企業來我校招聘，宣講以及面試時間在6月20日至6月24日之間，每個企業用時為半天時間。

　　（二）組織、引導學生填報實習（意向）志愿

　　在企業宣講結束后，組織對企業有意向的學生當場填報志愿，并填寫由企業提供的職位申請表。作為學生第一次實習志愿材料。

　　學生實習志愿填好后，組織學生領取招聘企業的職位報名表，學生填后收齊，組織學生按次序面試。

　　（三）企業面試

　　在學生志愿填報完成后，給企業安排場地，組織學生接受來校企業的面試。學生在面試過程中可以進一步對企業進行了解。本次招聘周，各個企業的面試地點都統一安排在了教學樓502會議室進行，大部分企業都是每次進入一名學生進行面試，個別企業分為三個面試小組，一次進入三人進行面試。在面試中，學生也有向企業方面提出自己的問題，進一步細致的了解企業有關待遇，職位，發展等方面的問題。

　　（四）二次填報志愿

　　所有來校企業的宣講面試結束后，學生根據自身情況，對來校各個企業進行對比，進行最后一次的志愿申報。基本上我系的每名學生都參加了所有的企業宣講會，一部分學生都參加了不只一次的面試，因此，在所有企業的宣講面試結束后，學生根據對企業的了解以及自身的情況進行對比，最終確定志愿，并且申報到系部。

　　（五）收取企業錄取名單

　　向來校企業收取錄取學生的名單。在來校企業中，有一部分在面試結束之后就可以將面試結果反饋給系部，但是有一部分企業需要事后系部主動聯系對方，索要企業的對我系學生的錄取人員名單。

　　（六）確定學生實習去向

　　根據學生的兩次志愿填報情況，以及企業對學生的錄取情況，積極同企業和學生協商溝通，確定學生的實習去向。并通知給企業以及學生。有些學生雖然參加了面試，但是并未得到填報的志愿企業的錄取，這次系部領導積極與企業溝通，、協調和推薦，同時也在整個過程中引導、掌握學生的意向。經過綜合考慮，確定學生的實習去向。

　　四、實習安排情況總結

　　09級共有63名學生，通過此次系部組織的雙選會，成功選用并參加統一實習的有58人。占本屆實習學生92.06%。其余5人因自身原因，由本人申請、經系室領導研究決定同意其自擇。

　　總體來講，本次實習招聘周從開始到進行再到結束，基本上是很順利圓滿的，絕大部分學生都通過這次和企業的集中雙選找到了滿意的實習單位。我系也從本次實習分配周活動中積累了一些經驗，發現了一些問題。

　　首先，系部在聯系企業的時候，都側重于尋找一些規模較大，知名度較高的企業，因為這類企業一方面可以給予學生更加可靠的保障，較好的待遇，另一方可以更好的鍛煉學生的能力，同時由于這類企業管理比較嚴格，也有利于我們校方對實習學生的管理。在本次招聘周中，共有十四家企業來我系招聘，根據企業基本情況和學生的意愿，為保證學生在實習中得到更高專業技能訓練和個人綜合素質胡提高，最終我系選擇其中的9家優秀企業輸送了實習學生。

　　其次，在招聘周開始之前，需要做好對學生的動員教育工作，讓學生提前對自己有一個正確的定位，以便能夠做出正確的選擇。同時，對待每一家企業的宣講和面試都能夠端正態度，全力以赴，以便給自己留下一定的回旋余地。例如，我系某名學生，最開始期望回到大連，于是其在某個非大連企業的宣講過程不認真聽講，在下面擺弄手機。但是，過后其反悔，又想要去該企業，但是其不認真的聽取宣講的事情已經被該企業的來校招聘人員看在眼里，既使系部領導向該企業單獨推薦，對方企業也不予接受，結果該學生最后還沒有一個滿意的去向。

　　第三，要加大對困難學生的幫助和扶植。今后我系要更加主動積極的了解學生的情況，尤其是困難學生，指導這些學生的求職技巧，加大對這些學生的推薦力度，做到因材施教，因人而宜，不放棄一個學生。

　　最后，在本次招聘周結束后，有幾名學生因為各種情況最終沒有能被來校企業選中，而這幾名學生也是招聘周結束之后，我系實習工作中的重點工作對象之一。

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