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  • 演講中如何保持抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)

    時(shí)間:2024-09-24 05:13:27 演講培訓(xùn) 我要投稿
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    演講中如何保持抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)

      語(yǔ)調(diào)即講話時(shí)聲音的高低、輕重、快慢、停頓,在演講中,富有節(jié)奏感的語(yǔ)調(diào)不但能讓演講內(nèi)容朗朗上口,也更容易打動(dòng)聽眾。做到抑揚(yáng)頓挫不僅需要演講者吐字準(zhǔn)確清晰,還需要語(yǔ)調(diào)隨著演講內(nèi)容的更迭而變化。可以說(shuō)抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)是演講者情感色彩的最直觀表現(xiàn),可以讓聽眾耳目一新。不妨看看演講中如何保持抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)。

    演講中如何保持抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)

      一、重音的運(yùn)用

      不只是演講,在日常交際中我們也常常會(huì)運(yùn)用到重音,它一方面能夠起到強(qiáng)調(diào)的作用,另一方面也能夠起到區(qū)別詞義的效果。重音通常有以下三大類型。

      1. 語(yǔ)法重音。這是指特定的語(yǔ)法規(guī)律下的重音,比如某個(gè)字在詞典中要求被重讀,那么當(dāng)它運(yùn)用到某段話中的時(shí)候也當(dāng)重讀,否則演講者就會(huì)犯最基礎(chǔ)的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

      2. 邏輯重音。在演講中特定的內(nèi)容和重點(diǎn)部分可以運(yùn)用重音,比如領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)會(huì)上進(jìn)行公開講話,講話內(nèi)容有輕重緩急之分,所以領(lǐng)導(dǎo)也多會(huì)運(yùn)用重音來(lái)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

      3. 情感重音。演講者為了表達(dá)自身感情和獨(dú)特思想會(huì)在演講中安排重音,這里的重音不一定重,也就是輕重音,它往往會(huì)和停頓相搭配,從而起到區(qū)別和強(qiáng)調(diào)的作用。除此之外,演講者還可以利用提高音量、拖長(zhǎng)音節(jié)、一字一頓等方法來(lái)凸顯重音。

      二、停頓的運(yùn)用

      恰到好處的停頓能讓整個(gè)演講氛圍變得自然生動(dòng),也能夠給聽眾留下一定的思考空間,不至于讓演講變得擁堵急促,一般來(lái)說(shuō)停頓有以下四大類別。

      1. 語(yǔ)法停頓。語(yǔ)法停頓是指語(yǔ)法上對(duì)停頓有一定的要求,通常中心詞和附加詞之間應(yīng)當(dāng)有一個(gè)停頓,另外,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處也應(yīng)當(dāng)有停頓,停頓時(shí)間的長(zhǎng)短根據(jù)符號(hào)的不同各異,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)按照停頓時(shí)間的長(zhǎng)短可依次排列為句號(hào)(問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào))、分號(hào)、冒號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào),演講者切忌犯語(yǔ)法停頓錯(cuò)誤。

      2. 邏輯停頓。邏輯停頓也稱思路停頓,它既可強(qiáng)調(diào)演講內(nèi)容,也可為聽眾提供思考的時(shí)間,當(dāng)然這種停頓也能夠?yàn)檠葜v者提供呼吸換氣的時(shí)間。

      3. 情感停頓。情感停頓也稱為心理停頓,它為情感服務(wù),能夠體現(xiàn)微妙復(fù)雜的心理感受。例如,“我認(rèn)為沒(méi)有人能夠像他那樣(停頓)敬業(yè)、負(fù)責(zé)、甘于吃苦!”這里的停頓就能夠凸顯出演講者情緒的激昂,也能夠瞬間拉回聽眾的思緒。

      4. 特殊停頓。特殊停頓能夠在演講中起到特定的效果,可變含糊為明確,例如“最便宜的一套(停頓)仍然價(jià)值一萬(wàn)元。”這種停頓就表現(xiàn)出這一套物品的貴重;可變平淡為著重,例如“許久以來(lái)眾人都(停頓)頗為看好他。”也可變直白為起伏,例如“在座的人(停頓)誰(shuí)(停頓)都心知肚明。”還可變紊亂為整齊,例如排比句的運(yùn)用。

      重音和停頓作為抑揚(yáng)頓挫的兩大關(guān)鍵點(diǎn)是演講者應(yīng)當(dāng)注意的,無(wú)論是登臺(tái)演講還是日常交流能夠把握好語(yǔ)言的抑揚(yáng)頓挫,通常都能夠吸引聽眾。

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