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  • 教你如何幽默說話

    時間:2024-10-12 05:27:04 演講與口才 我要投稿
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    教你如何幽默說話

      幽默是一種情趣,它有效地潤滑和緩解矛盾,調節人際關系,給人帶來歡樂或以愉快的方式娛人本文是小編精心編輯的,教你如何幽默說話希望能幫助到你!

      教你如何幽默說話篇一

      1、心態:首先我們要有樂觀的心態,玩世不恭。愚人娛己,不若愚己娛人。

      例:有天,我們一伙人在燒烤,在談論到工作時講到考證對工作有多重要,一個人吹噓他考了些什么什么證,于是我也吹噓說:“我也有考證,一級帥哥證和二級殘疾證。”

      2、罐裝材料:知識豐富能讓你無所不談、任何時間都可以拿任何事物幽默一下。學到別人怎么幽默不只,還要活學活用。

      例:有天女朋友發脾氣,我就對她說:“我不喜歡你發脾氣,但我知道女人總有那么幾天會情緒不好,你得提早告訴我。那么我就可以讓你發一下,但不許多,一天最多20次。”她馬上破涕為笑了。(是不是有點似曾相識,還記得寒老師教大家怎樣問人拿電話了嗎?)

      3、方法:

      (1)襯跌:使你的話前后有巨大的反差。如“少”跟“一天20次”比;螞蟻要絆倒大象;老鼠吃貓……

      (2)歧疑:把意思連貫的一句話分開來說,先說一半,停頓一下,暗示語意向某個方向發展使聽眾產生誤會,隨后把后半句說出來,造成恍然大悟的笑。

      例:(營造很童話的氣氛)你是吃了毒蘋果趟在玻璃棺里的公主,你在等待著你的王子來親吻你。這時,遠處來了一個人,騎著一只白馬,居然后面跟著只豬。只見他說:“前面有個美麗的公主啊,走快點,八戒!”

      “你猜我那天買牙刷,商場送了什么?”——“鞋油!”

      (3)歪解:就是歪曲、荒誕的解釋。它不求正正當當的原因,尋求的是不是原因的原因,弄出似是而非的原因,甚至驢頭不對馬嘴的原因,才能與對方共享幽默之趣。

      例:類似于“方便時才給電話……”和“I am sorry. I have a boyfriend”(我很遺憾,我有男朋友。”

      例:MM: “你晚上看電視嗎?”

      我:“看,但是很郁悶!”

      MM:“為什么?”

      我:“我最討厭就是那些插播在廣告中的電視劇了!”

      (4)羅嗦::長話短說是一種技巧,短話長說也是一種技巧。

      (5)降用:故意用一些重大莊嚴的詞或專業化術語來說一些細小的事次要的'事情。

      例如:MM:“我上一下洗手間。”

      我:“你經過國務院批準了嗎?”

      (6)對比:利用不和諧的事物比照來構造幽默。

      例:MM:“你多高啊?”

      我:“我有世界足球先生,羅馬里奧那么高!”

      (7)倒置:把事物的正常關系或話語的正常順序倒轉過來,從而構成滑稽可笑的效果。

      例:“不好意思,你的胸部擋住電視機了!”

      “因為你要給我慶祝,所以今天我生日了。”

      (8)雙關:利用語言的多義、同音來同時表達兩種不同的含義,讓對方在領會中產生會心的微笑。

      例:開車無難事,只怕有心人(新人)

      (9)別解:對詞做另外的解釋。使之偏離常規的含義,故意望文生義或望字生義。

      例如:“你很健談啊!”“對,賤到什么都談!”

      教你如何幽默說話篇二

      在幽默口才中,運用比喻這種修辭手法可以起到表達生動、具體、形象、高效率的作用。

      在慶祝會上,雙方的總經理頻頻祝酒。一方的公關部主任站起來,對雙方的合作進行了一番令人叫絕的介紹:“我們兩家公司,一家在海南,一家在河南,可以說是‘南南合作’。各位知道,國際上的南南合作是世界經濟發展的共同體。我們兩家公司的`‘南南合作’,是聯誼發展的姊妹連體。我們南南相助,南南相連,南南相合。現在,我可以告訴各位,我們這種秦晉之好的合作已結出了豐碩成果。今天正好是七月七,喜鵲已把天橋架通,愿我們天天都在七月七中度過。”這段演講,巧妙地運用了“南南合作”、“姊妹連體”等比喻,生動地道出了兩家公司配合默契的聯合,并對發展前景作了生動的預測,寓意十分深刻。

      產生幽默的一個重要途徑就是運用比喻。它使死板僵硬的語言變得形象、生動。幽默滑稽的最佳素材也多來源于使人感到別具一格、出乎預料的比喻。

      《笑林廣記》中有這么一則笑話:一縣官拜見上司,談完公事后,上司問:“聽說貴縣有猴子,不知都有多大?”縣官回答說:“大的有大人那么大。”縣官自覺失言,趕忙補充說:“小的有奴才那么大。”這里,縣官情急之中言語失禮,冒失之后,趕快補救,貶低自己,以示道歉,更是拍馬,令旁觀者啞然失笑。

      可見在幽默口才中運用比喻這種手法,要做得自然貼切,不留痕跡,使人們感到珠聯璧合,這樣才能達到比喻的效果。

      老師對吵鬧不休的女學生說:“你們嘰嘰喳喳,簡直胡鬧。一個女孩相當于五百只鴨子。”不久,一名女生在外面報告:“老師,外面有一千只鴨子找您。”老師莫名其妙,出去一看,原來是自己的妻子和女兒。

      這位女生適當轉用老師的比喻,再加上一點兒數學換算,給人以天真自然、妙趣橫生之感。

      下面我們再看看愛因斯坦的一則幽默故事。

      一次,一位年輕人請他解釋什么叫相對論,他生動而幽默地打了一個比方:“當你和一位美麗的姑娘坐上兩小時,自己感到好像坐了一分鐘;但要是在熾熱的火爐旁哪怕只坐上一分鐘,你卻感到好像是坐了兩小時。這就是相對論。”

      可見,恰到好處的比喻可以帶來源源不斷的幽默,并且可以使人們在愉悅的同時,得到一些啟示!

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