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  • 文科類考研專業(yè)的復(fù)習(xí)規(guī)劃

    時間:2024-08-21 21:07:47 研究生考試 我要投稿
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    文科類考研專業(yè)的復(fù)習(xí)規(guī)劃

      一、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)階段

    文科類考研專業(yè)的復(fù)習(xí)規(guī)劃

      1、了解關(guān)于考研的常識性問題,多上網(wǎng)了解一下有關(guān)考研的相關(guān)信息,有考研形勢講座也可以去聽聽。

      2、搜集相關(guān)的院校資訊和專業(yè)訊息,進(jìn)行對比,確定自己所要報考的院校以及專業(yè)。

      3、查看目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息,了解考試的科目,形式,內(nèi)容,購買考研所需的資料,如真題、參考書、輔導(dǎo)書。

      4、根據(jù)自身情況制定一個長期全面的復(fù)習(xí)規(guī)劃。

      二、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

      1、主要任務(wù)是扎實基礎(chǔ),對所考的專業(yè)課有一個初步的了解,知道專業(yè)課考什么。

      2、參考書最好用學(xué)校指定的經(jīng)典教材,外加一些復(fù)習(xí)的資料就可。沒有指定參考書目的學(xué)校或?qū)I(yè),可以參考?xì)v年師兄師姐們總結(jié)下來的經(jīng)典教材。

      3、你也可以趁前期選擇一個輔導(dǎo)班來幫助自己務(wù)實基礎(chǔ),所謂輔導(dǎo)班晚報不如早報,越早報輔導(dǎo)班所產(chǎn)生的整體效益也就越大。

      4、這一階段看書主要是以全面和理解為主,不必在于那些細(xì)節(jié)性的東西,對于不懂的和不容易記住的知識點做個記號就好,不要卡在一個地方而耽誤整體的復(fù)習(xí)進(jìn)度。畢竟不是過一遍就上考場,以后自有機(jī)會解決這些問題。

      5、在此輪復(fù)習(xí)中要做一份筆記,將主要內(nèi)容歸納出一份比較簡潔的提綱。

      三、強化復(fù)習(xí)階段

      1、主要任務(wù)是對知識點進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí),把握一些重要的概念和理論,讓各知識點融會貫通,形成一個整體的框架,抓住重點和難點。

      2、要善于總結(jié),把書本上的知識轉(zhuǎn)化為自己的知識,第二階段有做筆記的話要對筆記做進(jìn)一步的完善和整理,以便在以后的復(fù)習(xí)中能對知識點更好的理解和記憶。

      3、研究一部分真題,把握出題的方向和趨勢,以便在復(fù)習(xí)的過程中更好的抓住重點和難點。

      4、選擇性的做一些針對性的訓(xùn)練,以強化每天復(fù)習(xí)的知識點。

      5、關(guān)注各方面的考試信息,對于大綱和考點等信息的變化要做到及時的調(diào)整,同時可以選擇一本合適的專業(yè)課輔導(dǎo)書來幫助自己。這一階段的輔導(dǎo)書要以概括精煉為主,幫助自己抓住重點和框架。

      6、這個階段雖然沒有沖刺階段的緊張感,但是因為復(fù)習(xí)強度比較大,可能會給大家造成一定的心理壓力。輔導(dǎo)老師提醒大家,一定要逐步進(jìn)入備考狀態(tài),并加以適當(dāng)?shù)姆潘桑_保復(fù)習(xí)既有速度,又有效率。

      四、提高復(fù)習(xí)階段

      1、這一階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中,特別要保持充分的敏感度,帶著問題意識去復(fù)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)有價值的命題,將其拓展開,整理成不同的專題。工作量雖然龐大,但每做一部分就消化一部分,效果是很明顯的。

      2、以大綱為根本,把大綱要求的內(nèi)容全理解透徹。對前兩個階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補漏。

      3、由于專業(yè)課要求答的深入,建議看看其他的相關(guān)書籍和論文,整合到原來自己復(fù)習(xí)的知識體系中。也可以看看相關(guān)領(lǐng)域的雜志和評論,跟自己的想法進(jìn)行比較,看看自己思考問題欠缺的地方。

      五、沖刺復(fù)習(xí)階段

      1、這一階段要將之前看過的書快速的過幾遍,以強化記憶,歸納各個知識點,鞏固框架體系。

      2、對前面幾個階段整理的重點進(jìn)行背誦或者熟記。

      3、培養(yǎng)考試的狀態(tài),全真模擬考試的時間,訓(xùn)練自己對考試時間的分配和考場心態(tài)的適應(yīng),查漏補缺,對于薄弱的地方要加大力度補救。

      4、對今年的試題進(jìn)行一定的預(yù)測,并對這方面的知識點進(jìn)行強化。

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