高考最后階段英語應該這樣復習

時間：2024-08-13 02:45:18 綜合英語我要投稿

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高考最后階段英語應該這樣復習

　　馬上就要高考了，小編整理了一些比較有針對性的高考英語復習技巧資料給大家參考，希望可以幫助同學們提高自身綜合英語能力，戰勝高考。

高考最后階段英語應該這樣復習

　　剩下的時間里，考生應該怎樣有針對性地進行復習?請看杭州師范大學附屬中學外語組老師們給出的建議。另外，根據考試說明變化，學校還特別為杭報經典學堂的網友提供了一份復習試卷，相信它對你備考會有很大幫助。

　　考試內容、形式和以前一樣嗎?

　　考試形式基本穩定。高考英語學科考試依然由兩項組成：

　　第一項為聽力測試，使用全國英語等級考試(二級)聽力試卷，單獨安排，滿分30分，一年提供兩次考試機

　　會，由學生自主決定參加考試的時間和次數，并從中選擇一次考試成績計入總計分，考試成績兩年內有效;

　　第二項由第I卷和第II卷兩部分組成，第I卷包括第一、二部分，以選擇題為主;第II卷為非選擇題。將從語言技能、語言知識、情感態度的、學習策略和文化意識五個方面進行考查，滿分為120分，與聽力測試的30分合并為50分，計入高考總分。

　　杭師大附中高三備課組以姜建軍老師領銜，對考試說明做了細致的研究，并認為：考試內容基本穩定。

　　考試說明有哪些變化?

　　變化是穩中有變，穩中創新。分析《考試說明》，今年將在考查學生基礎知識的同時，重點檢測學生的各種能力，并進一步強化對學生閱讀能力的考查，并把主要測試目標定在有效信息的獲取、處理和傳遞等語言交際能力上，以最大程度地體現新課程理念，突出語篇，強調應用，貼近生活，注重交際。總之，今年的考試內容將繼續體現新課程改革的基本理念，強調綜合語言運用能力。

　　一、詞匯量加大

　　2011年高考要求的詞匯量在2010年2600個詞的基礎上增加了100個，調整為2700個左右。在100個新增詞匯中，主要以派生詞，轉化詞和合成詞為主。如：appreciation，arrival，attraction，athletic，breathlesscelebration，contribution，detective，entertainment，logical，nursery，original，pessimistic，preference，protection，presentation，translation，disagreement，mountainous，motivation，original，questionnaire，scholarship，unfortunately，warmth等100個詞。

　　二、閱讀篇幅加長

　　閱讀理解第一節中閱讀材料的內容不少于1800個詞，分值40分，題量20道，在參考樣卷中，最后一篇D篇篇幅明顯加長，總詞數竟達到1025個，選用的英語文章比較原汁原味，只是稍加調整，幾乎保持原文風格。重點測試考生對語篇的聚合能力、概括能力、語篇內部結構的邏輯分析能力以及對邏輯用語的把握能力，同時，還考查考生的對語篇宏觀語境的推斷和想象能力。

　　今年將在考查學生基礎知識的同時，重點檢測學生的各種能力，并進一步強化對學生閱讀能力的考查，并把主要測試目標定在有效信息的獲取、處理和傳遞等語言交際能力上，以最大程度地體現新課程理念，突出語篇，強調應用，貼近生活，注重交際。總之，今年的考試內容將繼續體現新課程改革的基本理念，強調綜合語言運用能力。

　　沖刺階段復習有什么建議?

　　經過幾輪復習，該做的都做了，該背的也背了，練習做了不少，英語水平已經定局了，接下來再怎么念也沒有太大作用了……

　　杭師大附中老師認為，這種想法十分錯誤。臨考前的這段學習是高考復習應考的沖刺階段，英語學習安排是否科學有效，對高考成績的正常發揮關系重大。考生應該根據各自情況，安排如下方面的讀書內容：

　　一、讀單詞：

　　高三后期單詞的誦讀和記憶是非常重要的。調查研究表明，每增加100個單詞，可以提高的分數在2.4-3.8分之間。高三尤其要重視詞匯的積累。

　　二、讀課文：

　　最后100天，每天15分鐘讀一篇課文，基本上可以把高一到高三課文通讀一遍。一篇課文包含了中學階段常用的詞、短語、句型和語法知識，讀一篇課文從某種意義上來說就是“一輪總復習”。

　　三、讀糾錯內容：

　　考生把做過的材料整理裝訂，把練習中的錯誤好好進行分析消化，復習鞏固。要重視單項選擇題中的語言錯誤分析，更要注意完型、閱讀中的理解錯誤分析。

　　四、讀筆記內容：

　　考生根據復習內容安排的先后與各自掌握的情況進行最后一次有針對性的復習。

　　五、讀書面表達范文：